【熱門】初二的我的作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的初二的我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
在無數人的背後，離不開無數成功的喜悅，它如母親一樣，激勵你，像注滿了火藥的火箭推動器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。
喜悅中總是透着偉大的事業，但你有無想過：一次成績，一次實驗，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？
那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對數十級臺階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個喜悅是勇敢。
當我爬上三分之一的時候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個喜悅是堅持。
當泰山之頂遙遙在時，我幾乎躺在了臺階上，當我看到泰山的峯頂衝我發出了譏笑的眼神，眼裏透着一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個喜悅是無畏。
當我登上泰山之巔，君臨天下的時候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺階，一切都那麼渺小，滿腔熱血的我不禁大聲讚歎：“你能奈我何！”白雲爲我驕傲，藍天爲我自豪，泰山的巔峯向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時此刻，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅是自豪。
我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在於勇敢，在於堅持，在於無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！
朋友們，當遇到困難時，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什麼事情做不了。我要用我的名字命名爲此公式：
勇敢 + 堅持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！
初二的我的作文 篇2
在漢語中，“稅”字由“禾”和“兌”兩字組成，“禾”指農產品，“兌”有送的意思，英文中的“稅”tax意指爲公共目的向政府支付貨幣。從本質上講，稅收就是國家聚衆人之財，辦衆人之事，再明白地講就是取之於民，用之於民。
現實生活中，我們幾乎處處都能感受到政府爲我們提供的各種服務。例如：鳳凰古城的燈光工程與街道的清潔打掃，我們學校的新教學樓與新課桌等，都是由納稅人繳納的稅款轉變成財政撥款而建造的。
就教育而言，我國就從20xx年起，率先對中西部地區農村貧困中小學生免除學費、雜費、課本費，全國解決1。5億農村中小學生上學難的問題；爲保障家庭困難的大學生順利完成學業，國家採取了發放高等教育階段獎學金額和助學貸款等助學措施。讓部分貧困家庭的家長減輕了負擔，讓部分貧困學子減小了心中的擔憂，從而使學子專心於學習，間接提高回家文化軟實力。還有我們學校的多媒體，讓我們上課更加活躍、更加激動。多媒體向我們展現了許多豐富多彩的圖片，併爲老師和學生節約了部分時間，增添些許的幸福與快樂。讓我們感覺到求學之路的幸福。
就交通而言，近年來，由於鳳凰旅遊業的發展，加快了經濟的發展，大量的人口遷入鳳凰，導致鳳凰交通堵塞，影響遊者的到來，阻礙鳳凰旅遊業的發展。現在鳳凰到吉首的高速公路、鳳凰到懷化的高速公路，緩解了交通問題，並加強了鳳凰與外界的聯繫，促進經濟的發展，提高鳳凰人民的物質生活水平。
稅收金是保障興民的生活水平，對廣大人民羣衆無害而百利的，加強公共基礎設施、公共文化設施、公共衛生設施、擴大就業規模、建立基本醫療衛生制度、提高全民健康水平……相信不久的將來，鳳凰的知名度將廣傳於世界各地，鳳凰的發展將拭目以待。
稅收給我們建造了一個豐富多采、五彩斑斕的世界，給我們帶來了健康、便捷的生活，更是讓我們體會到身邊事物的變化，讓我們享受着舒適和幸福。稅收將發揮它那無窮無盡的潛力和創造團結和幸福，稅收和諧社會的力量，造福於民，爲人民之所有。
初二的我的作文 篇3
我們二年級(1)班是一個充滿活力、積極向上的羣體，支撐這個班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。
陳老師是一名高級數學老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶着微笑。看到那張笑臉像個少女，總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點無疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上課跑步，一個同學跑過來笑着說:“你看那個。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道爲什麼問:“怎麼了？”“哦！仔細看！第一排左邊的那個！”仔細照他說的看，一個短髮整齊，身材矮小的“女同學”正在氣喘吁吁的跑着。“那是誰？你爲什麼在我們班？嘖嘖！你好像在哪裏見過？”“哦！你怎麼這麼蠢？就是那個班主任！”
我一聽，腳下一絆，差點摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿着校服不知道在女同學中“混”到哪裏去了，一看就覺得她是個普通的中學生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！
雖然我們班主任平時平易近人，容易相處，但其實她也有嚴厲的一面。記得有一次午休，學生們都在自己學習，老師很安靜，能聽到針落地的聲音。一切都很平靜，但這是暴風雨前的寧靜。下一刻，暴風雨來了。
只見班主任手裏拿着一米長的劍尺，手裏拿着盾牌作業，怒氣衝衝地走進老師，把講臺桌上的“盾牌”砸得粉碎，發出一聲讓人哭的巨響，然後用“劍”指着我們大喊:“誰沒交作業，給我站起來。”十幾個人沙沙作響。
這時，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，彷彿能噴火，整個人微微顫抖，彷彿炸彈隨時都有可能爆炸。
“你爲什麼每次都這樣做？你週末癱瘓嗎？你週末不做作業嗎？這麼多人沒寫……”
這時候憤怒的班主任總是讓人“不寒而慄”，學生們在底下安靜，不敢發出聲音，生怕這聲音會成爲引爆炸彈的導火索。
但在這一次又一次的申斥中，學生作業的缺乏逐漸改善，學習成績也越來越好，但班主任的喉嚨始終沙啞。
看着班主任咳嗽，不知道爲什麼，她好像越來越大，像巨人一樣支撐着我們班。
初二的我的作文 篇4
父母從小就教育我不要浪費每一粒糧食，要做到勤儉節約，我卻從沒有放在心上。而那一次的親身經歷，直到現在我還歷歷在目，同時也讓我養成了一個勤儉節約，不浪費的好習慣。
有一天在吃飯的時候，我看到菜裏有我不喜歡吃的，就把它給撿出來，扔掉。爸爸看到了，指了指不久前才制定的家規——“不浪費糧食”五個大字。我看了看，隨意地說：“沒關係的，我下次不這樣了。”媽媽在一旁嘆了口氣：“唉，得讓你體驗一下農民的勞累啊！”
於是，放暑假時正好趕上農忙，我們便來到了一個專門給人們體驗種地的`地方。這裏有很多人，每個家庭分一塊田，不大。走到屬於我們的地前，我不知要幹些什麼，只好幹站在那兒。爸爸似乎想起了曾經種地的日子，略帶懷戀的語氣說：“愣在那兒幹嘛！我們先來翻土。”“好！”我開心地答應着，和爸爸一人負責一小塊，媽媽則在旁邊加油。
翻地只要將鐵鍬對準土地用右腳使勁一踩，再把土翻個面就好了。似乎挺容易，但做起來就沒那麼簡單了。我的力氣很小，每次翻土都需要九牛二虎之力，才能勉強把土翻個身。時間一長，汗水就順着額頭往下流，胳膊也受不了了，痠痛的好似不是我的，我忍受不了了，便將手上的工具一推，喊道：“累死了，累死了。”“看，這就是你平常不運動的結果。才幹這麼一點活就喊累了？那些勞動人民乾的比你多好幾倍，怎麼都不喊累呢？”“這本來就是他們的工作嘛，當然不累！”可是在爸爸媽媽的極力反對下，我只好繼續翻土。
突然，一隻小蟲子被我翻了出來，我看到後不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過來以後，笑道：“不就是條小蟲子嘛！用得着這麼大驚小怪嗎？”“可是……這好惡心啊！”“你不是說你什麼都不怕嗎？怎麼被一條小蟲子給打倒了呢！”爸爸笑着說。“哼，我纔不是害怕呢！”雖然嘴上是這麼說的，可手上的動作卻沒有之前的乾脆，每翻一次都要小心翼翼的，生怕有些不知名的東西跑出來。看着那一條條扭動着身體的蟲子，我一陣反胃。等地都翻完後，我已經變得髒兮兮的了，望着這一身的泥和汗水，嫌棄的心理油然而生，可爸爸都沒覺得髒，我當然也不能示弱，只好皺着眉繼續忍耐。
終於到插苗了，我認爲這很簡單，便一把抓走一大把苗，迫不及待地跑去插苗了。不一會兒的功夫就插了好多苗，“哈哈，這也太簡單了吧！我已經插了這麼多了。”我炫耀着。媽媽看了看，直搖頭：“你這苗插得東倒西歪，一陣風就能把它吹倒，不牢固，得重來。插苗的時候得使點勁。”我不服氣，但也只好重來，可我使勁一插，苗沒插進去，我的手先插到泥土裏了。沒辦法，只好再來。就這樣不知重新插了多少次，我的手和腰都快斷掉了，這才插好。
我終於真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗，只是勞動的開始，距離收穫還那麼遙遠。爲了那一粒粒的白米飯，不知農民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以，我們要好好珍惜糧食，珍惜農民的辛勤勞動。
通過這次的親身經歷，我下決心以後不再浪費糧食，不挑食，要做到勤儉節約，遵守我們家的每一條家規家訓，使我能夠在這優良的家風中快樂的成長。
初二的我的作文 篇5
時光荏苒，好多事情都在時光的流逝中被衝得一乾二淨。但那天中午的事仍使我銘記在心，就因爲我的小肚雞腸，差點毀掉了一段美好的友誼。
那個中午，我正在專心致志地寫作業。坐在前面的潘彥希突然轉過身來，只見她撥開鋼筆的筆蓋，那墨水竟一下子濺了開來，我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了！”潘彥希驚呼一聲，拿出一張餐巾紙，及時堵住了那不斷冒出墨水的筆尖。可一切都無濟於事，我寫好了大半的作業變成了一個個墨團。我憤怒極了，竟一把搶過潘彥希的本子，在上面胡亂地用黑筆劃着，直到那本子也變成了漆黑的一團後才罷休。潘彥希大哭了起來，我本以爲我會因此而難過，但是沒有，我反而還爲此得意地笑了，心裏有了一絲快意。
第二天，我來到學校，發現桌肚裏有東西。拿出來一看，竟是一本嶄新的本子，上面還粘了一張便條，寫着：對不起，昨天我不是一樣的，請原諒。我們還是好朋友，對嗎？這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖，澆滅了我心頭的怒火；又如一陣微風，平復了我內心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上，回想起昨天中午發生的一切。不知怎的，後悔、內疚和自責好像一隻怪獸，要把我吞噬。我默默地想：潘彥希昨天只是犯了一個無心之過，並沒有什麼惡意，但我所做的事情卻都是故意而爲之的。可是她不但沒有怨恨我，反而是誠心誠意地向我道歉。她有着一顆寬容的心，在她的大度的行爲之下，我是多麼的渺小啊！想着，想着，慚愧與不安充斥着我的心，使我覺得無比的愧疚。
這件事已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。因爲，那一次，我嚐到了愧疚的滋味。
初二的我的作文 篇6
他要麼是要有型的、俊俏的，帥氣中帶着一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集於一體的，就像詩經中溫潤如玉的謙謙君子，亦或是有着運動員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。
一直以來，這些目標形象就是我對魅力男生的理解。可是有一天，鄰家的一個哥哥卻改變了我的粗拙認知，他讓我開始對所謂的魅力有了新的定義和思索。
那是一個夏天的雨季，因爲近期連綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒有一點好心情。因爲家住舊小區，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會溼掉，還會引得身上帶滿一些黑豆似的泥點。
像往常一樣，放學後，我皺着眉頭正往家趕，原本發愁要怎麼安全走過堆滿雨水的路。誰知，剛到小區門口，我便看到一個小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經被雨水淋溼了。雨水順着他的頭髮流了下來，只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打溼的眼睛，渾然不覺地繼續忙碌，不多時，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺得他好帥，好高大，好有魅力。
就是這麼一個善良有愛心的優秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會把他和他糟糕的父母聯繫到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說起。不知何時起，每天晚上我都會聽到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來的，也就是那個小哥哥的家。從之前的恐懼到現在的習以爲常，天長日久，雖然我已經習慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫面，仍舊會覺得心有餘悸。
直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當時的我，實在難掩好奇，便把耳朵湊到門縫邊，努力排除干擾，側耳傾聽。啊，居然是讀書的聲音，一個淡淡的男生的聲音，標準的普通話帶着磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲裏，這樣的聲音直擊人的心扉。
我實在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊，儘管帶着些許的憂鬱與感傷，無奈與彷徨。但我知道，小哥哥心裏肯定住着一個美好而堅定的理想，或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛的願望，透過那些清晰而自信的成長音調，我彷彿也能捕獲屬於青春的正能量。
後來的日子裏，我時常還會途徑那個在雨水中鋪墊的小路，偶爾碰到那個小哥哥幫助小區裏的居戶收拾東西。我的心裏，總是被他的善良和暖心所打動，看到他那麼自信從容待人接物，總是微微動容。對於小哥哥而言，家庭的長久不和睦氛圍，不僅沒有讓他有怨言，反而是，總是讓他帶着淡淡的笑容。
這恰好印證了泰戈爾的那句“世界以痛吻我，而我卻報之以歌”，小哥哥沒有帥氣的外表，顯赫的身份，但卻善良溫和有愛。小哥哥沒有一團和氣的家庭氛圍，但卻總勇敢擔當地給予他人幫助。如果說，成長會給你帶來新的認知定義，那麼我想，心靈美的小哥哥就是此時我心中，最當之無愧的魅力男生楷模。
初二的我的作文 篇7
冬天去之，春天來之。他們倆總在不經意間“換崗”,但也總會露出一些“小馬腳”。讓我們一起去尋找春天的腳步吧！
把目光放在那些光禿禿的樹幹上，你是否認爲冬天還在滯留？但其實，春天的種子已經開始發芽。仔細一看，樹幹上像灑了“綠豆”，個個自帶光環。那些嫩芽兒們藏在深處，個個把頭“削”堅，戰戰兢兢地當着自己的護花使者。他們把自己憋綠了臉，那種綠不是深綠，也不是大草原的茫茫綠，而是那種尚未成熟的嫩綠，讓人覺得甚是可愛。
春天是桃花盛開的季節，也是花骨朵兒醞釀的季節。那一朵朵把自己合攏的花骨朵兒，像一個個小包子。尖頭有些嫩嫩的粉紅，底是一片青色。他們的每一刻合攏，都是爲了更好的綻放。當然，有些心急的小花，迫不及待的“睜開眼”。他們就像害羞的小姑娘，一碰它，他就飄然而下，下起了“桃花雨”。
原來有些渾濁的小河，爲了迎接春天的到來，特地換上綠衣。春風一拂，綠鏡上泛起了漣漪，拂起了河的香味，讓人舒適清爽，耳目一新。
春天留下了許多足跡，讓我們一起去尋找吧！
初二的我的作文 篇8
一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室裏，心裏只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然後跑出去痛快的淋一場；然後盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然後就得一場感冒，在家休息，享受屬於自己的時光。
可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室裏。一縷微風拂過髮梢，我捋捋自己的頭髮，頭偏向一邊，忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混着些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恆。這紫色在黃昏中演奏着和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那麼貪婪的享受着，因爲屬於他們的溫柔，只在此時此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，
午後，火辣的陽光直射在花瓣上，它們忍受着大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和着風起舞，那是青春的張揚。
再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以後來看現在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因爲我們青春，所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們爲了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車，儘管不知道目的地在哪裏；但也不是每個人的青春都可以散發光彩，因爲更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的規章制度裏。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……
現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待着下一個黎明。
初二的我的作文 篇9
暑假裏開心的一件事，就是去北京。你別看去北京，其實裏面好玩的、好看的、都在裏面呢。現在我來帶你們參觀吧。在暑假裏的時候，媽媽總是說要帶我和姥姥去北京玩，可是媽媽總是說，就是不帶我和姥姥去。
可是，有一天，媽媽給我說；準備帶我和姥姥去北京我和姥姥高興壞啦。在第2天的時候媽媽說；大後天就要走了，我問媽媽爲什麼今天不走呀？媽媽說；因爲今天我們沒有收拾呀，到了下午，媽媽把票拿出來看看幾點發車，可是把票拿出來以後竟然沒有我的票，媽媽就叫我去買票到那一看一個牀位就300多，還不如給我買個站票呢？
最終媽媽給我買個站票。到了第四天就要走啦，我拉着行李箱上拉火車，在火車上我和媽媽有說有笑的，慢慢的睡着了，到了第2天早上，6：10分下了車一下車就先去國人賓館，把姥姥安排好，然後再帶我去鳥巢，水立方，傳播塔，我們先看了鳥巢，鳥巢裏有：紀念品、蠟像、雕像等等等等。
然後去拉傳播塔那裏有很多有名的人在那裏被廣播。然後我們有去拉水立方年裏面有好多好玩的東西，比如說：溪水樂園還有永泳池。還有好多好玩的我沒說因爲太多了，說不過來等有機會再給你說吧。到了第2天的早上媽媽說帶我去故宮我高興壞了。
到了故宮我找了好多皇帝做過的龍椅呢。你看北京多美呀？早上有36名威武的執旗手在那裏綻放美麗的五星紅旗。還有鳥巢、傳播塔、水立方等等等等。還有好多我都還沒有說，下一次你們自己來看我們那美麗的首都吧，你看北京多美，如果北京要是我們的首都那該多好啊！
我當上了這周的值周班長，但事情又一波三折了。
上個星期紀老師誤看成我的獎票數最多，所以那個時候老師就說：“這周的值周班長是王露霏，你下課去嚴小燕那兒拿當值周班長的東西去。”“知道了！”我高興地答道。
下了課，我剛想去嚴小燕那兒拿當值周班長的東西，嚴小燕就過來了，她說這個是什麼，那個是什麼的。一般別人聽見她這樣說話，一定會覺得嚴小燕很煩，因爲對他們來說，這件事情很平常，但對我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽着她講。嚴小燕剛剛講完，上上午第四節課的上課鈴就響了。
叮叮叮叮……下上午第四節課的下課鈴響了，這表示我們在學校吃小飯桌的同學該吃飯了；不在學校吃小飯桌的同學該回家吃飯了。我忽然間看
見商筱筠在老師那兒對我指指點點的。我覺得很奇怪，就過去問：“老師，我怎麼了？”老師說：“這次是我看錯了，應該是商筱筠當這周的值周班長，你把值周班長的東西給她吧！”那個時候我雖然有點不高興，但是我還是按老師的要求做了。
但是到了星期五，事情又發生了變化。上課的時候，商筱筠因爲違反紀律被老師看見了，老師就把她值周班長給撤了，讓我當值周班長。
我雖然只能當一天的值周班長，但我還是很開心。
小朋友,你們在寒假裏是不是都有一件開心的事呢 我也有.寒假裏我和媽媽一起去大樓遊樂場去玩.
一進遊樂場,我被許多玩具吸引住了.忽然,我聽見那邊有一陣叫喊"加油,加油."我不有自主的跑了過去,一看,原來是賽馬遊戲.我說:"就玩這個."我飛身上馬,開始玩遊戲.可怎麼也跑不快,我就看旁邊的小朋友怎麼玩,只見他們腿夾馬肚,身體不斷的起伏着.我學着他們得樣子玩起來,我的名次漸漸升高15,13,10,5,3,1,我終於取得了第一名.媽媽沉不住氣了,說;"讓我試試."媽媽飛身上馬,可是剛跑到一半,剛纔的那股精神勁就沒了.媽媽大汗淋漓,氣喘吁吁地跑到終點.
接下來,我又玩了投球,撈糖果等遊戲.幾個小時轉眼就過去了,可我的興致沒有絲毫的減少.但是,天色以晚,我和媽媽戀戀不捨的回家了.這真是我這個寒假最開心的一見事!
初二的我的作文 篇10
閒來無事，便愛讀書。不爲黃金屋，不爲顏如玉，更不爲千鍾粟；只是爲了讀，爲了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄託心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐於庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷濛的夏夜。萬籟俱靜中，伴着屋檐下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢遊：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆，爲水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨着書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，迴環往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啓友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬裏，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的鬆篁間揣一份閒情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閒的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總衝擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成爲一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙裏偷閒亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛、恨等諸態。
