【實用】初二的我的作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初二的我的作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二的我的作文 篇1

說起景色宜人，風景優美的地方，就令我不由想到了聖鑫。

前幾日學校組織了研學活動，同學們一起準備好，坐上了學校的校車，就這樣一路歡聲笑語，前往我們的目的地--聖鑫。下了車，首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據瞭解，聖鑫溫泉谷位於吉林朱雀山國家森林公園附近，依山而建，距吉林市市區僅20公里，這裏天然形成不同的植被景觀，空氣中富含氧離子，可提高免疫力，由度假酒店，釀酒窖，溫泉植物園，美食街遊樂工藝以及茶藝等多種公態，令人眼花繚亂，美不勝收。

根據導遊腳步，我們來到了一排排古香古色的小木樓，這裏是依據江西樂平具有的千餘年曆史的古居民樓以及江南水鄉文化建成。這些樓大多都是兩三層，復古風，別有一種年代感。順梯而上，格局中空，兩旁對稱，門檻齊膝高，雕花細緻，對開木門上面掛有牡丹的油紙傘，大廳中央很開闊，正中擺着三把長椅，圍着一張茶几。出了木樓，順着小石子鋪的路我們來到了溫泉區，這裏的溫泉形式，顏色多樣，功能不一。溫泉有着排毒，擴張血管，驅寒等功效，常泡溫泉還可以美容養顏，溫泉區配備這悠揚的音樂，四周種植的是熱帶雨林的植物園，佔地3000餘平方千米，有北方少見的霸王椰，琵琶，中東海藻樹，紅繼木等南方大型熱帶植物。隨後我們來到了園林，這裏仿照蘇州園林而建，每一處都別具特色，綠植錯落，潭中游魚，這幅美景呈現在我眼前，美的夢幻，卻又觸手可得。

在這裏我們感受了江南古典的文化底蘊，領略了千年的悠久文化歷史，是一個奇美的旅遊勝地。

初二的我的作文 篇2

每一次，在仿徨時，是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶，讓我有了夢想，讓我不再迷茫。

回憶

回憶還是那麼深刻，還是在腦子裏那麼清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。

就是這樣，一個人慣了。也是如此，一個人的事情一個人幹，幹不了的是事情，乾脆不幹。這樣就好，自立自強。因爲，我還可以怎樣？

腦子裏，就像放映機似的，將過去的一幕幕高清的放映着，是那麼難以忘記，是那麼讓人痛心。這就是回憶，回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡裏，是那麼苦澀，是那麼深不可測，是那麼濃，又是那麼有品味。

找尋

我在黑暗裏一直一直找尋着你的身影。

昨夜，我做了一個夢，一個讓人無法忘記的夢。在夢裏，我是一位公主，有一個姐妹，我們玩得很開心，很開心。如果真的可以，我願長眠不再醒。

在大街上，一個個行人們與我檫肩而過，一次又一次，一次又一次。你在哪裏？

每一次的尋找，每一次都是失望的離去，但是，我不會放棄尋找你。多麼希望你的蹤跡出現在我的眼前，讀麼希望你出現在我的身邊，這好似我的一個夢，這也就是我的一個夢。

就這樣，一時，一日，一週，一月，越是找你。

只是越來越頻繁。

開心

你就像是上天看懂了我的思緒。

在雨夜裏，我一個人坐在街頭想着，一直想着，你會不會出現，還是上天和我玩了一場遊戲。一直想着，一直淋着雨。

很久，很久，

突然，我感覺雨停了。

我的頭頂上出現了一片天空，原來，不是雨停了。而是，你來了。我終於等到了你的出現，你用雨傘幫助我擋了大雨，我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈，真的好開心，好開心。

我們在這一個雨夜裏認識，我們在這一個雨夜裏相遇，一直一直。

你是上天送給我的禮物。

力量

我一直都不喜歡學習，我討厭學習。

但是你對我說：“沒有人沒有討厭的東西，只是看你適不適應。”

我會一直記住，記住你對我說過的每一句話，因爲是你。從一個人變成了兩個人。自從遇見了你，我從未淋過雨。在我孤單的時候，你都會在我的身邊。謝謝你，一直一直陪着我。

你問我有沒有夢想，我搖了搖頭。

你拍拍我的頭，說了你喜歡寫作。

我看起來漫不經心，但是我記住了你的愛好，我知道了你喜歡寫作。從此，我有了一個夢想，我長大後一定要當作家，我要和你永遠在一起。

是你給了我夢的力量，謝謝你。

哭泣

你陪了我好久，好久。

但是上天永遠都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們，讓我們的友誼發生了分歧。

你的父母要到外面去工作，你離開了這個城市。

那天下起了大雨，還是和過去一樣，只是這次使我撐着你走在雨中。你送給了我一本本子，你說那是你的日記。我拼命撐着眼簾不讓眼淚流下來，我要讓你也開心。

你走了，我送你離開了。

你沒有留下你的任何聯繫，唯一，日記。

那一天晚上，我哭了很久很久。

堅強

第二天天還是和過去的一樣晴，還是一樣藍，只是，你不在。

只是，沒有你。

我打開了你的日記，裏面記載着你和我一起走過的日子，是那麼開心，是那麼讓人回憶。從這一刻起，我發誓，我一定也要寫一本日記，裏面寫着我和你。你在日記裏告訴我，要好好學習。要有一個值得去努力的目標，夢想。我笑了，我傻傻的笑了。我的夢想是什麼，還不是和朋友在一起嗎？難道不是嗎？但是，我變了，我傻傻的變了。

我一個人也要堅強，過去就過去了。

堅強，不再哭泣，是我唯一可以爲你做的了。茫茫人海中，我們什麼時候還可以再見面，即使見面了有事何年何月，你是否還會記得我在你的記憶裏出現過。是否還會記得？

我喜歡寫作了，我也要把這個作爲我的夢想，我的目標。

因爲等我當了作家，我們又可以在一起了。

你看把，你等着吧。有一天，我們又可以在一起的，我一定會加油的，我會喜歡學習，我會喜歡你所喜歡的，也喜歡你所不喜歡的。

你給了我夢的力量，曾經我像一隻無助的小鳥，是你幫助了我。我會加油，我不會辜負你對我的所有期望，我會飛向天空。我們有一天，可以在同一個目標上競爭着，一定可以。

浙江麗水慶元縣慶元第三中學初二:吳雅萍

初二的我的作文 篇3

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬於自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白雲，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向着自己的未來進發。

從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神聖的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之後，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神聖職業。

是的，我的理想就是長大後做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成爲一名優秀教師，爲教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的爲人類爲社會培養了一代又一代人才。

老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，爲我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無私奉獻着，不求一絲回報。正是這種精神影響並感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心裏播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、並深深的紮根於我的內心。

如果說：夢想是船帆，那麼，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。

初二的我的作文 篇4

列車的轟鳴聲把我帶到了遠方，我黃河之濱的家鄉——河南。每年一次的老家之行就像一根捲尺把我一點一點拉長：直到我長到亭亭玉立，風華正茂！

我是一隻“小侯鳥”，以前讀幼兒園和小學前三年的時間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學校裏要禮讓同學。記得幼兒園時，我偷偷把學校同學的玩具拿回家，被奶奶發現後不僅沒收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學老師道歉。當時我撒潑賴在地上不肯去，奶奶也沒有打我，只是語重心長地說：“別人家的任何東西都是他們努力得來的，你要，奶奶賺錢給你買，但不能擅自拿別人家的東西。”我當時雖然聽不太懂奶奶話裏的意思，但感覺到了奶奶的一種威嚴和不可抗拒的責任感。

直到今日，我還珍藏着奶奶用撿破爛換來的錢給我買的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒到我成年他們都匆匆離開了。如今，每到過年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對我淳樸的啓蒙，充分的信任和嚴格有度的管束。很多人說隔代教育總是溺愛成災，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨立、善良、自信的心。

來到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風，他們對我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然後慢慢引導我，讓我平安地度過了叛逆期。我是一個性格開朗的女孩，又是班長，平時也難免會很忙，如果晚回家，父母也從來不會打罵我。他們總是問我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問題的方案。

我非常慶幸我生長在一個雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛的家庭裏。這個家庭讓我成長成熟成才！20xx年春節的腳步悄悄地來了，春風吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學習的征程。春節的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們全家的相聚是溫馨而融洽的。

“有國纔有家”“有愛才有家”，我相信：好的.家風能代代相傳，能薪火相接，能贏得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘着家風的帆，在人生瀚海中遠航，永遠相傳！

初二的我的作文 篇5

按掉鬧鐘，柔柔惺忪的睡眼，極不情願地從被窩裏爬起。窗外下着小雨。打開房門，就聽見父親的嘮叨：自己的事自己做，不要依賴任何人，衣服穿清楚，都不像個女孩子……父親總是這樣囉囉嗦嗦地。他不像母親大呼小叫，就是那樣不帶脾氣地，以平和的語調，重複着我明明已經爛熟於心的東西。我翻了個白眼，輕輕嘟噥了一聲——“我還沒長大啊，真煩”。

穿好鞋子準備出門，父親又走到門口說：“下樓的時候要繞開樓下的小狗、水杯帶了沒有、不要跑着去上學。”我嫌他囉嗦，還不等父親把話說完，就匆匆跑下樓。猜都能猜到，此時的父親一定無奈地搖搖頭。

撐着小傘，揹着書包，慢慢地走在上學路上，想着父親與我的些許往事。還記得買傘的那天，父親想給我買一把大黑傘，說這樣不容易淋溼，我卻想要一把輕便的天藍色傘，好看、又能隨身攜帶。儘管他依舊囉囉嗦嗦地好說歹說，我依舊固執己見。父親最終拗不過叛逆的我，買了藍色小傘。

或許是因爲在鄉下長大，或許是因爲在法院工作，父親的思想還很傳統，我戲稱他是封建主義，他笑我資本主義。也正是因爲他傳統的觀點，我們總會有一些明裏暗裏的爭吵。那天放學回家，擺好作業，拿出手機開啓藍牙連接，準備調音樂。父親冷不丁地從房間裏出來，嚴厲制止我邊聽音樂邊寫作業。我大聲頂撞：“媽媽在家的時候都讓我聽！爲什麼你不讓！你又不管我學習，憑什麼不讓我聽音樂？”轉身，留給父親一個背影和一聲賭氣的摔門聲。此時的我覺得父親極爲厭煩，並不理解我，甚至已經跟不上時代的步伐。

過了許久，響起了輕輕的叩門聲，我知道是父親，故意不去開門。父親卻自己把門打開，不聲不響地端來是水果，放在我的書桌旁。張了張嘴，又怕影響我寫作業，什麼話也沒說便轉身出去。當時的我朝父親的背影做了個鬼臉。吃着酸甜的水果，嘴角不由自主地勾起笑容，我似乎是鬥爭中的勝利者。十四歲，叛逆的我讀不懂父親的囉嗦聲中，是對我無盡的愛與包容。

其實父親話也不多，總是默默工作。我不只一次埋怨過父親，埋怨他情商低、不善與別人交流。父親聽着我的抱怨，又開始了他的大道理，諸如和氣者心常樂，能忍者身自安；讓三分心平氣和，退一步天高地闊；中庸做人，所謂的過猶不及，物極必反，低調淡定才能心平氣和……

就這樣，父親一日復一日的囉嗦，彷彿只針對青春期叛逆的我。

小雨還在下，雨敲打着窗和樹葉，韻律清脆，聽起來是那麼的柔美。滴滴點點滴滴，輕輕重重輕輕，遠遠近近，似真似幻，夾着一股股細流沿屋檐和葉片滑落，高高低低的音樂聲密織成網。也許，正如媽媽說的，囉嗦的父親用細細地愛、連綴成篇、大大小小的感動，溫暖了叛逆的我，不需時刻想起，卻一定能在腦海裏一直盪漾。