初二時光作文合集9篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二時光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二時光作文 篇1
什麼是時光？我在求索，求索表象背後的答案。
時光的長卷，沒有凝固，一切都是流動的色彩。
時光的小說，沒有重點，所有都是真實的語言。
時光無始無終，不知誕生於宇宙的哪一個片段，就這樣，綿延無限，無法用單位來測算。
時光無形無聲，也許寄居在森林的某一隻雨燕，就這樣，凌雲御風，難以用物質來衡量。
每天凌晨，晨曦一點點越過窗櫺，這就是時光。
每天黃昏，夕陽一步步挪向西方，這就是時光。
花前月下，有人在吟：人生幾何？
峯頂海涯，有人在嘆：日月如梭。
其實，吟哦悲嘆間，“此時”的時光已匆匆掠過，嘆息“彼時”也無可奈何，只是錯上加錯，逼迫自己去忍受循環往復的落寞，殊不知：彼時復彼時，彼時何其多。我生惜彼時，此時成蹉跎。
時光就是這樣，“此時”的時光若是錯過，即使痛惜“彼時”也於事無補。幡然悔悟時，卻驚恐地發覺時光永遠與自己相對靜止，無法跨越那宇宙間最長的距離，即使你的速度超過了光速，因爲，你已經陷入了時光的黑洞，待到你發現了出口，單純地以爲自己凌駕於時光之上時，它卻只讓你看到一個虛無而黯淡的背影。時光又開了一個天大的玩笑，有幾分“黑色幽默”的味道。
請不要憎惡時光，時光之公平在於芸芸衆生所得之均等，無論你是富人還是窮人，無論你是好人還是壞人，正如首語所說“時光的小說沒有重點”。同時，也不要忽略，時光“沒有凝固”的特點。所以時光沒有欺騙你，而是你欺騙了自己。
花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣，那是爲了未來的驚豔。他的努力，時光會看見；他的願望，時光會實現；草兒在延伸自己碧綠的葉片，那是爲了明天的無邊。他的奮鬥，時光會明白；他的理想，時光會成全。而我們在揮霍自己珍貴的歲月，那是爲了以後的落魄？我們的虛度，時光會了解；我們的美夢，時光會湮滅。
你可曾看見，落葉在空中劃過的弧線，那是時光可以摧枯拉朽的一面；你可曾聽見，白雪在冬季飄落的安然，那是時光駕馭四季輪迴的一面；那可曾聞見，暗香在芳叢間淡淡的彌散，那是時光偶爾慈眉善目的一面。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，誰能說時光是殘忍的；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，誰能說時光是可愛的？
我在求索。
在罷筆的一剎那，豁然。
我發現了時光的，答案——時光是勤者成功的墊腳石，時光是庸者失敗的催化劑。勤者是時光的貴客，庸者是時光的奴隸。
初二時光作文 篇2
流年頹落，物是人非。想起那一段溫馨靜謐的時光，暖了心頭……
——題記
輕掀記憶的一角，是你嗎？那樣潔白的裙角，那樣甜美的微笑，可爲什麼仍掩飾不住眉間小小的落寞？
喜愛孤獨的感覺。輕鎖眉頭，望着窗外，倚着古色古香的木製窗框，籠罩在金色斜陽裏的小城，那麼安詳。黃昏的天空總如母親般溫柔，眷戀美好的世間，帶着千愁萬緒歸去。那時是個四四方的小院子，左鄰右舍都緊挨着。每當晚風輕拂時，這個小小的院落便熱鬧起來。水井邊，有一羣妙齡少女。那是纖纖玉手吧？盛起清澈的井水，散開她們烏黑如瀑的秀髮，潔白的衣裙，銀鈴般的笑聲，都被黃昏清涼的風托起，我是該欣喜的吧？
可不解的是，老頭兒花白的鬍子爲什麼總隨着“吧嗒吧嗒”的菸斗上下抖動？阿媽阿嬸們嘮嗑的聲音總是刺耳不堪，連帶那小院中間的柿子樹，縱然枝繁葉茂，卻從未結果，隔壁小芳家弟弟總是哭個不停……
想着想着，便涼了幾個春夏。小時候的我，那個小窗便是天地，在天邊的孤獨中遐想，小城的溫暖靜謐，成爲心中眷戀的故土。
“何處繁華笙歌落？獨倚雲端，千壺酒掩寂寞。”如此的如此，那心緒的盡頭，是無法打破的迷醉、流失、旋轉、更變……
再回小城，再尋小院，再憶兒時。
孤獨的窗蒙上厚厚的塵土，是歲月無聲的痕跡吧？它又在訴說什麼呢？我輕柔地撫摸着她，彷彿久別重逢的故友，有什麼在心頭融化……
望向窗外，這景象，我不知是欣是喜……
曾經的青磚白瓦已不在，取而代之的是鱗次櫛比的鋼筋水泥，曾經的安逸已飄散，只有置身繁華喧囂的茫然迷措，我記憶中的小城，那個彷彿經歲月洗滌、一塵不染的小城，哪兒去了呢？
紙迷金醉下的，是人們怎樣的心？是利益與一切交織的窒息般的壓迫，還是永無滿足的追求？我着實不能理解。
獨倚西窗，掩埋了夢一般的古樸沉靜，那一段溫暖靜謐的時光縱然不在，但來過，我將永遠銘記。
初二時光作文 篇3
時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在爲我語文成績發愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱着抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課，便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨着他各種誇張的演繹，我的思想被帶入了一個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成一個個故事，尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養活你，你卻不肯爲我買肯德基。"因爲這個歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這麼學習，我一下開了竅。
每週六我們都趕着去遠方上課，老沈帶着我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的.考查我們的生活常識，優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安，觀古蹟，說感受，輕撫着頹牆斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間，我由一個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說，有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想着老沈穿着白色襯衫，灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他爲我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的一段成長歲月。
初二時光作文 篇4
時光匆匆，歲月昭昭。許多人，許多事，在潛移默化中淡化於時光之彼岸。可唯有中華之美，詩詞之夢永駐古今。——題記
從古
詩詞中的流年，流年中的詩詞。
朦朧夜色，一地煙涼。你飄渺的思念演繹着笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢，難訴離別的傷懷，你執筆賦下詩韻悠長，你執筆賦下情緣相依。
隔着幾百年的光陰，你看到了她。你們同爲一類人，用筆把自己的憂傷表達，潑文撒墨裏記滿了亦深亦淺對愛之人的相思。滾滾紅塵中，誰是誰的永遠？誰是誰的期盼？誰是誰的相思？誰是誰的想起？誰又是誰的忘記？冥冥中緣分自有天意，平凡的人又怎能改變命運的安排。
寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時，潮溼的心，最後把收藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞。
你們筆下深深的執念，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中，半掩詩書，半斟清茶。
情纏千千結，誰解其中故？
你所謂的只如初見，也就無非至此了。
千百年的輪迴裏，春花秋月只隔着一季的距離。一紙素箋，承載眼底嫋嫋氤氳，水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄，前塵後世，今朝誰解？
有疏影逸入窗，映着閒置的書卷，在落寞的字裏行間，圈出了點點暖意，細碎沾襟。
你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的雲彩，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風雨繾綣，幾度落淚成災，執着的念想裏留下永世的蒼涼。
至今
憶詩酒琴消永日，流年似水去匆匆。
人的一生，與浩渺的時間之流相比，只不過是曇花一現。唯有他留給世界的價值方可永恆。之於偉大平凡。
誰執筆落下，繞着月色織出一方素箋，一筆一劃，書盡人間冷暖，吟遍人世清歡。這些文字，記錄了一個時代。
我也曾爲追尋那一抹白雪初霽後的明亮而兜兜轉轉、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心，尋走在廣闊蒼穹之下，想象着三毛與我並肩，林徽因與我作伴，鎖上那一份清幽。
她的幾回篇，道盡一場風煙，她的錦瑟弦，刻下幾段纏綿。錦瑟無端，絃樂隨風，拂紅袖，輕吟淺唱。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝。
讀她的文字，塵夢似煙，時光的背影，悠悠走過，相遇時的完美，一段錯過的風景，最終也是隻影闌珊。晶瑩的淚痕裏，漾着蕭索的面龐。故事裏的繁華寫不盡，心芬芳了邂逅的美，卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。
就是這種感覺。
文字裏的女子心境淳美，如詩優雅，偶爾會傷感筆下的三世情緣，沉醉於文字裏的山水。文字裏的男子謙和儒雅，睿智柔情，偶爾揮墨抒寫無關風月的文字，心裏卻有着千絲萬縷。文字裏的人，你若走近，你會感動於那份真，那份情。你若懂得，你會心動於那份純，那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因你懂。
初二時光作文 篇5
這一段時光，三分如畫，七分羽化，構成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動作綣卷着膠帶，畫面定格於一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在於這個蟬鳴環繞的季節，愈近離別，愈想將時光拉長，一光年那麼長。
醉笑陪君三萬場，不用訴離殤。我們在一起，三年，說短不短，說長不長，在我還沒來得及準備好時就到了尾聲。
我們在同一屋檐下，攻克了一個又一個圖形的堡壘，吟誦了一個又一個古文名篇，放飛了一個又一個美好夢想，立下了一個又一個無悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨自安寧，獨自綻放。
我願掬一捧陽光，走走停停，迎接這段時光中每天的黎明破曉，走過一場又一場似錦繁華的淺笑時光。
我們有時會調戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨後歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長的多呢。”總會有一兩個偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就裏，快樂像夏季中一陣清涼的風，吹散了心中的燥熱，帶來了滿滿的甜蜜。
每每有過考試後對答案的人，當有題起了爭執時，互不相讓，直到老師講過後才安靜，帶成績出來後，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時，又恢復了以往的充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。
每每有人起了爭執，也會在轉頭間消失，重歸於好，在一起時的笑聲就像年幼時將棒冰從中間折斷時，冰塊碎裂的聲音那麼美妙。
我們留不住時光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時光荏苒，這也將是永遠的好時光。
初二時光作文 篇6
《打馬而過的時光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那麼的平淡無奇，沒有人問津。可是，在最後評選的時候，透過它的是那股平凡氣息，還是征服了我們。贏得我們讚賞的原因不是多麼華麗的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘開始的時光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔細端詳了這篇文章的每一個字，輕輕抹平書角，合攏。有着些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間，有着它的落寂，它在嘆息。可時間也一分一秒，不動聲色的走了過去，因爲時間不會給你任何情面！ 就在前不久，語文老師在檢查背書作業時，問了幾個同學用的時間。有的半個小時，有的十分鐘，還有個說：兩個小時，這不然引起鬨堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任務的時間竟如此之多。但是，我也有點被牽動，兩個小時時間，我們可以做許多事，就個句子能話那麼多時間麼？既然沒有回答，我斷定他在浪費時間。如果他可以爲自己虛度的那輛個小時而感到愧疚，那也是可以彌補的。但這是精神上的彌補，要知道——時間以去不復返。接着，老師的嘴角頓了一下，瞟了一眼。教室裏，鴉雀無聲。”爲什麼用了兩個小時？”老師接着發話，“用兩個小時的時間裏，你還有做其他事情嗎？”果不其然那位同學耷拉着腦袋回答“上網”一秒之後，同學們笑的更厲害了。這使得那位同學的臉上充斥着紅色。我突然明白到，不，她沒有浪費二個小時的時間，不需要愧疚。因爲他利用了那些時間去專心完成了另一件事。（我們可以不要去理會那件事是什麼）或許他是利用二個小時中的空隙時間去完成背書作業。除去那位同學完成背書作業的不好態度，仔細斟酌斟酌，發現——他還是沒有虛度兩個小時裏的分分秒秒。
這就是時光，有着千變萬化。當你以罪惡的眼光去看待它，那麼它沒有一絲清白。當你以欣賞的眼光去看待它，那麼不管它有萬般過錯都會煙消雲散。
時光可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號。時光可以在我們的手掌心中度過，當我們緊緊吧收握拳，又慢慢鬆開時，它再次的流走了。
其實過去的每一分鐘時光都會化成記憶。其實我們每個人都在書寫着屬於自己的過去式。
打馬而過的時光，希望可以被你永遠珍藏。
初二時光作文 篇7
縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢，流逝在指縫間。細細算來，我的“羣居生活”大概已經走過兩個年頭。
猶記得剛步入初中時的我，是那樣笨拙地打理着生活，想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間，想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意，偶爾交談，到後來的互訴衷腸，袒露心扉再到現在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那麼自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個與我一般大小，有着同樣青春朝氣的女生經歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜裏，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。
小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧着熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家裏一般舒適，但在一天疲勞的課業後，卻是最簡單最純粹的快樂。
現在的我們，步入初三，課業如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現在每一個打手電的夜晚。每每睏意襲來，但自己還得強撐着上下打架的眼皮，以一個辛苦又彆扭的姿勢蜷縮在被窩裏。在這個時候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的衝動。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩裏映出的淡淡光亮，就突然尋得個安心似的，又將頭埋進被窩，繼續着我“未完成的事業”。沒有語言，沒有聲響，但我知道，我並不是一個人在戰鬥。室友，大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支持着你我的人。
有時迷茫，有時瘋狂，有時爭執，有時嬉鬧。兩年的時光我們並肩走過。會因爲一個玩笑而放聲大笑的我們，會因爲一次考試而失聲痛哭的我們，會因爲一個問題而激烈爭論的我們，這樣肆意的我們，張揚的我們，熱烈的我們……每一個我們，都被時間珍藏，記錄在一本名爲青春的冊子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長，無關惆悵，它是流年裏最深刻的印記。
我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。
初二時光作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，纔可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。
享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放鬆自我，在書籍的海里遨遊，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。
享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那麼大，我想去看看。去旅遊，感受山水之美；去旅遊，感受文明之美；去旅遊，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放鬆與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。
享受瑣碎時光，可以培養興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉於音樂之中。畫畫時，可以得到完成後的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。
享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。
享受瑣碎時光，生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！
初二時光作文 篇9
雨，又是雨，近幾天這個在中國南方的小鎮雨似乎來的特別勤，擡頭仰望天空，找不到任何關於陽光的痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什麼也看不清，如果說雨水沖走了塵埃，那我可不可以說時光像雨水一樣帶走了我兒時大部分記憶呢？
某年冬日，我出生在中國南部一個鮮爲人知的小村落裏，那裏有着被田埂分割開來的田地，那裏有着連綿起伏的小山，那裏有着橙黃色的落日，是不是兒時的記憶永遠都是純真的啊？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個外表嚴肅骨子裏溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過的，然而就是這些伴隨着我一路成長，在我小時候，“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價，我想我的父親也是這麼認爲的吧。我調皮，我不聽話，但我從不和某位同學打架，只是經常放學不回家跑到某個男同學的家裏玩“小遊戲”，每一次都是那個高大硬朗的身軀出現在我的視線裏，我才乖乖的跟隨着父親的腳步像一個犯錯的孩子一樣，低着頭和夕陽一起回家，緊接着就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時起，特別的懷念那段時光，那段回不去的時光。
如果你說我是一個念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿着初中時的校服，儘管我已讀高二，還會常常夢到兒時的玩伴，會常常因某物而想起某人，有那麼一天，我夢到了初中同學，我們仍在一起，在學校的操場上奔跑。在上課時互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安”，拖着一羣人去商店，哭泣時互相安慰，心情大好的時候不顧形象地在校園裏大笑。夢到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有着長而黑的秀髮，我的語文老師還是和以前一樣挺着個大肚子，我的化學老師還是和以前一樣頂着個菠蘿頭……他們都沒有變，他們都衝着鏡頭柔和的笑了，而我就是那個攝影師，那個歲月的攝影師，“再不起牀就要遲到了”。才發現我在高中的課堂，才發現這些不過是一場夢，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟悉的面貌。
高中的生活，一步一步地進行着，那麼的有規律，我明白人不能活在過去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時光就不能回憶了麼？
有那麼一段日子，我想回到小時候，還是做那個像男孩子的女孩子，還是可以做那個和夕陽一起回家的小女孩。常常幻想乘坐多啦A夢的時光機回到小時候，重走那一段舊時光，可事實證明，多啦A夢的時光機沒能被這個時代研究出來，我還是那個我，那個十七歲的我。那個坐在未成年末班車上的我，我還是隻能懷念逝去的舊時光。
