自我介紹初二作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自我介紹初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我介紹初二作文 篇1

龍捲風的自我介紹王廷傑我叫龍捲風，又叫旋風，每秒鐘100米的風速還不足爲奇，甚至每秒可達175米以上，是12級颱風的5—6倍。我活動區域的直徑一般在24——100米之間，極少數可以達1000米以上。我的破壞力十分強大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋風”遍及密蘇蘇裏、伊利諾伊和印第安納3個州，損失達4000萬美元，死亡695人，重傷20xx人。

而在1879年5月30日下午4時在堪薩斯州北方形成的龍捲風，在形成的3小時之內，曾把一座75米長的鐵路拔了音速，可見 我的威力不可忽視。我國，在1956年9月24日上海發生一次龍捲風，我輕而易舉地將十多噸重的大儲油桶舉到了15米高處，又甩到120米以外的地方。還有一次我將幾十臺脫粒機擰在空中，將機器互相碰撞，使100米以上的範圍內的天空上撒滿了機器的零件。我不但破壞力大，我還是一個魔術師呢！

我使一根松樹枝十分輕鬆地穿透了1釐米左右厚的鋼板，我能象一根細草莖，輕易地刺穿一塊厚木板，又象一片三葉草的葉子，如釘子般釘進了水泥牆。

龍捲風雖常發生，但對我生活的規律，人們卻不甚瞭解，例如，爲什麼我有時會席捲一切，有時在其中心範圍內的東西卻絲毫未損，我可以把樹折斷但從未能吹走，我有時頑皮，可以將雞毛全拔光，或只拔一半，另一半完好無損，而雞卻仍活着，難道速度真能創出如此奇蹟嗎？我歡迎你們瞭解我，利用我的力量爲你們人類服務，好嗎？

自我介紹初二作文 篇2

時光飛逝，歲月如梭，轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。

同樣的同學，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了，帶領我們步入初二的，則是新來的劉老師了。

新老師上任自然是要了解同學們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規定，老師不允許出現真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞（辭）不當，還望老師見量（諒）。

我是八（9）班的一位男生，相貌平平，唯一與衆不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經常被人取笑，自認難登大雅之堂，爲了尋求平衡感，只得將頭髮留長，所以我在男生中的頭髮算長的了。

我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住祕密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。

我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。

我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡塗塗畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。

我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，並且經常有意無意的將它付諸實踐。於是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起，繼續開始我的鼓搗事業了。

我經常有一些異於常人的想法，卻不敢公佈出來，只得讓它爛在肚子裏。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰爭何來正義非正義之分，戰爭只不過是國家這個暴力機器爲了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰爭，哪裏會有什麼正義非正義一說的。

還有第一單元的活動“世界何時鑄劍爲犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍爲犁，只要有人，就會有國家，就會有私慾，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當爲了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再說，和平不過是兩次戰爭中的中場休息，可能有10年、100年、1000年，但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的，沒有戰爭，哪會有什麼和平。

好了，偏題了，回到正道上：這就是我，一個相貌平平、愛好廣泛、有着獨特思想和見解的男生。獨此一家，別無分號。

自我介紹初二作文 篇3

大家好！首先自我介紹一下，我是一本普普通通的書，我和我的朋友分佈在全世界，一直都在默默無聞的奉獻着自己，卻從不圖回報。

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”等激發了許許多多喜愛書籍的朋友，像陶淵明的“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”可見讀書也是一種精神的享受。

在生活中，還有許多的人沒有讀書，與他們相比，有書讀的孩子實在太幸福了，你們要珍惜這來之不易的學習機會，好好學習，將來做個值得自己驕傲的人，爲你們的祖國獻出自己的一份力量。我和我的小夥伴會真心祝願你們每一個人都能夠學業有成。

哎！有一些不愛讀書的孩子，上課不聽老師講課，而是在我們身上亂塗亂畫，還得意洋洋炫耀着自己的“成就”我們又能怎樣呢？只希望用我們身上的知識去淨化他們的心靈；用我們的痛苦能夠讓他們早日覺悟。他們要是會有古時“囊螢映雪”的一半，我們也就知足了。也有很多像古時“囊螢映雪”的好孩子，我相信只要他們堅持到底，不放棄，勝利就是屬於他們的，我們也會伴他們一生。

我們也有一些“不良”的朋友，我們也在與他們積極的鬥爭，同學們，你們可不要被他們狡猾的外表欺騙了，他們的心腸很毒辣，我們有一些朋友的主人都被他們欺騙了，最後走上了犯罪的.道路，同學們你們要用你們的“火眼金睛”分辨出誰是朋友誰是敵人，不能上“敵人”的當，否則你們的未來，你們的夢想，此刻就從你們的心中消失了，切記！切記！

讀書有苦有樂，有喜有憂，有酸有甜，只有這樣你們才知道美好的未來是靠自己爭取的，是靠自己的勤勞換來的，是靠自己的雙手打造的，你們才能夠懂得幸福是靠自己拼搏得來的！

自我介紹初二作文 篇4

我是一個12歲的學生，在父母眼裏是個永遠長不大的小不點，但我總認爲自己已經懂事了。

我經常幻想，你看我沒有見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滾滾東去的熊子，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的美景中……

炯炯有神的眼睛和不太高的鼻樑，成了我最大的特點，雖然其貌不揚，但我有一顆火熱，真誠的心。

對了，我有個最大的弱點，夢想不定，我時而幻想當文學家，侄兒想當科學家是有揮筆畫江山……記得上三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一個月就改行了，因爲我喜歡上了寫作，後來我們學校舉辦書法大賽，我滿以爲有一個月的功底，得個獎肯定是沒有問題的。結果看着別人的字，又看看自己橫不像橫，豎不像豎的作品，羞死人了！真後悔當初爲什麼沒有堅持練下去，哎，我這個人吶！所以到現在我還堅持練字。

有一次，老師偏偏又留了很多作業，吃完晚飯已經快七點了，我連忙做作業，當我長舒一口氣從作業堆裏擡起頭時，已經十點了。但那些稿子還一個字也沒碰呢，媽媽說別寫了，快睡覺吧，明天你跟老師解釋一下不就行了嗎？我心想我纔不呢老師佈置的作業怎麼能不完成呢？於是我又認真的寫起來，可寫着寫着就打瞌睡了，實在不行，我跑到廁所用涼水洗了洗臉。清醒了一會兒繼續寫，直到深夜11點我才睡覺。

我就是這樣的人，這就是屬於我的自我介紹。

自我介紹初二作文 篇5

大家好，在下拂心煞。諸位聽起來是不是很陌生?不急，請往下看。

身高158米，體重100千克(諸位是不是有些驚訝)臉上有一雙帶着嫵媚的、被長的睫毛裝飾起來的美麗眼睛，如狐狸的眼睛般令人着迷。喜歡笑，笑聲如風鈴般動聽。

在下特長廣範，如跳舞，辨論，籃、足球，寫作，請聽我一一道來。

愛跳街舞的我，在老師眼中的舞姿是灑脫、豪放、霸氣，跳出了青春的活力。在同學眼中，我的舞是那樣的瀟灑，激動人心。愛辨論的我，憑藉這實力讓對手心服口服，在各種比賽中得心應手，與隊友交流時，懂得吸取他人意見，深收他人喜歡。

我還如男孩子般喜歡籃、足球，我是籃球班的成員，但有時也會參加足球比賽。記得在上一屆足球比賽中，我擔任的是守門員，我和隊友們披關斬將闖到了總決賽。在與他班爭奪第一時，由於進了球門一個球，在最後的一分鐘隊友向他班球門踢進一個球。點球時，我憑藉着九分運氣一分實爲守出了球門，而他班被隊友踢入球門一個球，最終我班獲得了校長杯。(男女足球隊都爲第一)

我也愛寫作，在我看書的過程中看到很多優美語句，摘抄到筆記本上，久而久之愛上了寫作。語文成績100以上，數學成績不及格，語文老師誇獎，數學老師批評，可謂是一家歡喜一家憂啊!

我的介紹完了，這樣的我大家喜歡嗎？(嘻嘻)