【實用】八年級作文10篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

亙古不變的，是千年來的蒼茫。

刻骨銘心的，是千年前的別離。

縱使身死異鄉，不變的，是終生的情意。

離人淚，浸染了雪月風花。世間，總會有百般的無奈，你是虞姬，是他心中惟一的虞姬，爲了不讓他心中太多牽掛，你與他營中飲酒，繼而舞劍助興，當鮮紅的血涌落到亮閃閃的刀柄上時，他悲痛欲絕，我想，那時的你也應是捨不得的吧，透過已然淚水充盈的眼眸，你深情的望着他，就那樣安靜的，安靜的，望着他，你捨不得，但也無法選擇，你是王的女人，你的一生不僅爲了自己，當生命的時鐘終於停頓，婆颯的風聲掠過髮梢，蒼白的面容依舊含笑，只因不悔。

曾經的你，應是天真無邪的吧，你也會在花間撲蝶，也會無憂無慮的在海邊看江潮，也會望着藍天冥思遐想，可是，當你遇到他的那一刻，一切都變了，變得必須去承受一些沉重的事實，紅顏曾傾城，可是傾城卻不得永久。再美的花亦會敗，枯落在荒廖的土地之上，那些昔日的笑語歡顏，只要有過，即使短暫，又有何妨？

項羽終究還是輸了，他有自己的驕傲，他不肯回鄉面對江東父老，寧肯自刎於烏江邊上，成全了他死前的自豪，畢竟他的生命，是自己拿去的。天邊殘陽如血，如雪的卻不僅僅是殘陽，還有西楚霸王的滿腔壯志，到最後，他應該還是念着你的吧，那一朵絕豔卻薄命的花兒，綻放的如夢，敗落的如詩。

慢飲龍泉，揮血於天。

力拔山兮，氣蓋世，

時不利兮，騅不逝。

騅不逝兮，可奈何？

虞兮虞兮，奈若何？

漢兵已略地，

四方楚歌聲。

大王義氣盡，

賤妾何聊生！

歌不盡歷史長河，那年的楚營離別，終究敵過了時間的鏤刻，燦爛若初晨清輝。

八年級作文 篇2

道德是一雙手，沒有手什麼事也幹不了；道德是一張嘴，沒有嘴什麼話也說不了；道德是一條腿，沒有了這條腿，走不穩前方的路……

中華民族素來以“禮儀之邦”着稱，在這個五千年悠久歷史的古國，作爲新時代90後的我們，難道不該把美德發揚光大嗎？

道德是什麼？道德就是“得道者多助，失道者少助”。這其中，最令人髮指的應該就是秦始皇的暴政了。築長城、挖靈渠、焚書坑儒，失盡民心，失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起，於是秦朝滅亡了，它死在了“道”字上。

道德是什麼？道德就是“得放手時就放手，得饒人處且饒人”。被仇恨衝昏了頭腦的人，永遠不懂的“道德”二字，他們只有自私、自利的卑鄙，不擇手段的醜惡，又怎會明白“得饒人處且饒人”？終落得家破人亡，他亡在了“德”字上。

道德是什麼？道德就是“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也”。真正講道德的人會像磁鐵一樣吸引來身邊一個又一個的摯友、知己。“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩說的一點也不錯。他們之所以贏，就贏在了“道德”二字！

如果說法律是最低限度的道德，那麼道德就是不成文的法律。有時候它非常渺小，只要一個小小的動作，一句輕聲的話語，你就已經獲得了道德。

走在馬路上，隨手撿起一張垃圾扔進垃圾箱；來到朋友家，親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎？不大，而且很小。但這就是道德。

道德雖然渺小，但它卻在春秋戰國時期受到了我們偉大的思想家孔子的重視。可當時又有多少人能過接受呢？答案是很少很少！直至漢代，孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見，我們對於道德的繼承較西方國家更早，難道我們贏在了起跑線上，卻要在中途負敗嗎？當然不能！

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”可見道德是多少重要！它的存在讓我們可以問心無愧，心胸坦蕩的生活。何樂而不爲呢？

道德就是一種美，一種財富，更是一種智慧，受用一生的智慧。

在春天，道德是一片金燦燦的迎春花，閃耀得令太陽也爲之失色；在夏天，道德是一池清純端莊的荷花，高雅得讓酷暑也俯首稱臣；在秋天，道德是一束幽美的菊花，幽靜得令落葉也無地自容；在冬天，道德是一枝臘梅，傲然挺立在漫天大雪中……

道德是引導人們追求至善的良師，是社會矛盾的調節器，是催人奮進的引路人，是公正的法官，更是一盞指路明燈，點亮我們前方迷茫的路途，讓未來屬於我們

八年級作文 篇3

初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

在以後的日子裏，還要大家多多關照！

小荷，有我的夢想，我的夢想是當一名作家，在這，我可以爲我的夢想打好基礎！

總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發紙條給偶哦！

下面呢，我將自我介紹一下：

姓名：伊沫雪

偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什麼都可以）

我目前要寫的小說：

他到底是誰

愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實啊，我會好多的！）

喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的'、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶！）

遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們願意嗎？願意就給偶發個紙條吧！

（其實，我也是湊字數的，呵呵！）

初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

在以後的日子裏，還要大家多多關照！

小荷，有我的夢想，我的夢想是當一名作家，在這，我可以爲我的夢想打好基礎！

總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發紙條給偶哦！

下面呢，我將自我介紹一下：

姓名：伊沫雪

偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什麼都可以）

我目前要寫的小說：

他到底是誰

愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實啊，我會好多的！）

喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶！）

遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們願意嗎？願意就給偶發個紙條吧！

（其實，我也是湊字數的，呵呵！）

初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

在以後的日子裏，還要大家多多關照！

小荷，有我的夢想，我的夢想是當一名作家，在這，我可以爲我的夢想打好基礎！

總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發紙條給偶哦！

下面呢，我將自我介紹一下：

姓名：伊沫雪

偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什麼都可以）

我目前要寫的小說：

他到底是誰

愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實啊，我會好多的！）

喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶！）

遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們願意嗎？願意就給偶發個紙條吧！

（其實，我也是湊字數的，呵呵！

八年級作文 篇4

悶熱的天氣令人厭惡，火辣的太陽無情地炙烤着大地，散發出白色的光芒，照射到人的皮膚上，似針扎般難以忍受，青蛙的鳴叫聲，知了的蟬叫聲……

此刻，夏是大自然界的主宰。

累了一天的我，渾身上下飄出一股酸臭味，準備洗個熱水澡。衛生間明亮的大鏡子上面，一盞長約五十釐米的燈橫掛於此，燈光格外的亮堂，吸引着一隻白色飛蛾停落之上，撲扇着兩隻白色的大翅膀，很是愜意，這隻小動物勾起了我的好奇心，一個壞的主意不經意間涌於腦中。

燈的高度對我來說有點困難，抓住飛蛾並不容易。盯着注視良久，向梳妝檯環顧，發現一個絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起，將出水口對準飛蛾發射。

淅瀝瀝的水噴向飛蛾，它懶洋洋般挪動着身子，很是享受，好似他洗了個澡。這個辦法失效，不甘心的我，又想要將它淹在水池裏。

搬來一個小板凳，加上自身的高度與其高度相平，把噴壺的蓋子去掉，小雨傾盆般流出，飛蛾似承受不住這樣的力量，頃刻之間，沿着水平的方向滑梯般滑下。我的計謀得了逞，心中去並未高興之意。在長達一米的光滑水平面上，飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去，無奈，水的溼度與鏡子的光滑合二爲一，飛不去，上不來，只能認命般向地獄走去。

旁觀者的我，自以爲在飛蛾被衝到水池裏，已無力再逃脫，只能選擇放棄。可以，現實打敗了我的錯誤想法。飛蛾被粘在水面上，撲扇着兩隻大翅膀，顯然已筋疲力盡，稍作休息後，水面上再次展開了鬥爭，兩隻大翅膀一替一下地向上挪動着，擡起它時感覺異常困難，前方的路途甚是遙遠，可它併爲因此而放棄，卯足了勁兒向前衝……

恍然之間，我被它鍥而不捨的舉動所打動。

今天的無意之舉讓我看到了一個不一樣的結果，一幅充滿無所畏懼奮力拼搏精神的畫面觸動着我的心靈，原來，在每一個都生命的身上，都有其獨特的品質，值得我們去品味和學習。

八年級作文 篇5

唉！七年級沒好好學，現在想想都後悔啊！

準備八年級好好學，毛爺爺曾經說過一句：“好好學習，天天向上”可是好好學習不像說說那麼簡單。我現在連第一步怎麼走還不知道。只是聽說，七年級班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的話，我一定讓她看見一個和七年級不一樣的我！如果不跟班，我也要好好學習，因爲學習是爲自己學的，我的班主任曾經給我說過：“現在努力幾年，後幾十年就不怕前途無量了。我媽媽也給我過，學習不是爲別人學的，而是爲自己學的。只能有出息了，長大才能養家餬口、纔不會讓別人瞧不起你，我對現在的社會可以怎麼說：“有錢就是爺，沒錢你什麼也不是。”我不想當爺，但我也不想什麼也不是。我只想好好學習，長大以後給國家做點貢獻。

八年級作文 篇6

初一剛剛踏入勵才大門時，我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”，進初二了，讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”！

勵才就是我的家，我愛這裏的一草一木，一枝花，一捧土。

徜徉在勵才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅着路上瀰漫這的香味，花香，草香，樹香，泥土香，更濃的是書香。

我擡頭望着勵才，望着勵才的建築，望着勵才的河流，望着勵才的操場。我望着，望着數不盡的一切一切。

我坐在教室裏，聽着老師動聽的歌謠，注視着老師的一舉一動，每一個細微末節我都不放過，老師的舉止，談吐，一句話語，一個眼神，都深深地印在我的心裏。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們敬愛的老師，作爲學生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個神態，或是鼓勵的眼神，或是讚歎的手勢，或是嘴角不經意間揚起的一抹微笑……

我邁着輕快的步伐來到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問候，溫暖着我的心扉。“哇，好吃的哎！”“要不要分一點，朋友嘛。”“我知道我們倆最好了。”一句句調皮的玩笑，令我們開懷大笑，親愛的朋友們，你們可知自己的一舉一動，一言一行，都影響着朋友的心情？

我愛勵才，愛勵才的人，愛勵才的花草愛勵才的水，愛勵才的建築……

我愛勵才，這裏有知識的殿堂，成長的橋樑，有敬愛的老師，親愛的同學……

我愛勵才，沒有任何理由的愛着，沒有任何掩飾的愛着。我要告訴大家，我愛勵才！

八年級作文 篇7

有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但在我心裏，它們足夠堅強。

爺爺，這個字眼對我來說既熟悉又陌生。我雖然同爺爺一起生活過一段時間，但他現今卻已離開我好幾年。不過他那雙雖小卻炯炯有神的眼睛在我心裏留下了深深的烙印。

爺爺是學醫的，只是很淵博，知天文曉地理，跟他在一起我學會了很多很多。但最讓我記憶猶新的，還是他教育我如何去做一個會學習的人。

從上一年級開始，我的成績就不是很好，這讓爺爺在別人聊自己家的孩子時沒有值得拿出來與大家分享的東西，他有點愧疚，因爲他認爲我是個聰明的孩子，只要認真學習是可以學會的。從此，他便不允許我再自由散漫，不允許我胡作非爲。他教給我他用過的，好用的學習方法，規定我的學習任務。除了書本以外，他還帶着我去認識自然萬物，瞭解社會大事，給我講古時人們刻苦學習最終有所成就的故事，給我講一些與人類有關的神話傳說。終於，我覺得書本上的知識變得簡單起來，就連老師也說我有進步。爺爺高興起來，對我的學習要求更加嚴格。但有時，我也會有不滿，有想懈怠的時候。憑什麼別人家的孩子都能在屋外無憂無慮地玩，而我要在屋內學習呢？爺爺給了我答案，他告訴我：“學習，不是爲別人學的，是爲你自己，爲你的前途，爲你的未來能夠更光明而學的，想要比別的孩子更出衆，就要比別人付出更多的努力！天才不是天生的，而且學習也要講究方法，不能盲目地去學，最重要的是你要堅強，不能覺得委屈，而且還要對學習感興趣，這樣你纔會樂在其中，學到更多。”我擡起頭，看到了爺爺那一雙給了我堅定、堅強、鼓勵的眼睛，這樣的眼睛激勵了我，我就在這樣的眼神中學習、生活。

爺爺在我上五年級的時候離我而去，雖然有一陣酸楚想要從心底涌出眼眶，但我抑制了它，因爲我想起爺爺說過：“在任何情況下，都要堅強。”

現在的我是一名初中生，雖然早已不能得到爺爺的教導，但我仍一直努力，生活中雖然沒有爺爺那雙眼睛，但卻有一雙無形的眼睛在永遠關注着我。我相信，爺爺一定會知道，我沒有讓他失望！

有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但足夠堅強，它永駐我心間，熠熠生輝。

八年級作文 篇8

呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什麼時候，我們已經找不到共同的話題，開始有了不同的人生。

她是有才的，有着一個裝滿語句的腦子，隨口拈來的句子是我幾個月的斟酌。她是新穎的。厭煩學習枯燥的數學，她文科好得出奇。對於我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。

望了望，她走了好遠。她說，你在執着於學校的時候，我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應嗎。

她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧願在鳥籠的困惑一生，只爲那些表揚。

她說。你變了，我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。

她說。道不同，不相爲謀。你要下定決心離開的時候，我下定決心不能和你一起。

她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。

她豁達到說。我寧願放棄所謂的夢想，留在遵義，能每條街都交出名字。

她覺得，這很美好。

娜娜。請你記得，我在籠子掙扎是因爲我想有朝一日爭破它，不會給任何人失望。

我執着於學習，是因爲不想又有人指着我們一羣人說。

“看。那些女孩，都沒用。”

我不想他們任何一個人說。5班的都是一些垃圾。

我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強，

最後一個班怎麼樣？

我堅信，它會孕育出重點。

娜娜，5班，我以你們爲光榮。

等我，考上重點。給他們看。

那時候，我們也告訴他們，

看。那羣自以爲是的人，都是羣垃圾。

——程小諾

八年級作文 篇9

某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻於心中，不曾被遺忘。——題記

我，曾經在喋喋不休地追問着誰，追問着他我所不能改變的是什麼，什麼東西纔是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結果。什麼都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什麼是可以離去的，那將數不勝數；什麼是可以挽留的，那將屈指可數。在我的記憶裏：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走着，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

看着我曾在牙牙學語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，彷彿感覺一切都在眼前，那麼美好那麼溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……

展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用爲前進的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

我不需要知道那些是什麼，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因爲時間的推移而塵埃落地。因爲我們的記憶永不改變。

八年級作文 篇10

我的媽媽高高的個子、瘦瘦的身材，橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮經常梳着長長的辮子。

我的媽媽不僅心靈而且手巧，經常給我做些好吃的，比如：紅燒肉、香橙巧克力蛋糕、牛油曲奇，還有木糠杯。我最喜歡的就是木糠杯，一層餅乾屑一層奶油均勻的鋪在杯子裏，它非常漂亮，也非常好吃，比甜品店裏的好吃一百倍！

媽媽非常愛我，經常像魔術師一樣從包裏變出我喜歡吃的和玩的東西，前幾天媽媽又變魔術了：兩個五顏六色的蛋套籠‐這正是我立夏並蛋要用的，後來媽媽又教我怎麼製作。

但當我犯錯誤的時候對我非常嚴厲：記得小時候有一次我又犯了錯誤（什麼錯誤不記得了，只記得是很嚴重的錯誤），媽媽就把我關進儲藏室裏，儲藏室裏很黑，什麼都看不見，我很害怕，我哭着推門卻怎麼也推不開，過了一會媽媽才把我放出來。看到我滿臉淚花，媽媽緊緊抱着我也哭了起來，哭了好一會，媽媽說：下次別犯這樣的錯誤了……。我使勁的點了點頭。這件事情對我影響非常深刻，一直到現在我都記得，也讓我少犯了不少錯誤。

我愛我的媽媽！