那句話說得有點暖心初二作文（通用11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那句話說得有點暖心初二作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
那句話說得有點暖心初二作文 篇1
冬至，暖陽早已被迫戴上烏雲這面罩。雖未流下淚花，但風兒卻讓人退避三舍。風兒無情地拍打着窗戶。他，哭了，我，醒了。——題記
我睜開朦朧的雙眼，想要起來。但身體還是不由自主地縮進被窩，試探着將雙腿伸出被窩，不禁打了個寒顫。連忙收回去，又昏昏欲睡起來。不知過了多久，一聲聲活潑的腳步聲把我吵醒，有些氣憤，但還是在被窩裏龜縮着，好似一隻井底之蛙。
頃刻間，一雙肉嘟嘟的小手輕輕地拍打着我的臉頰，睜開眼，是弟弟。弟弟見我醒了，情不自禁地笑了起來，一手拿着畫筆，一手拿着畫紙，眸子裏射出萬分期待的目光，說道：“哥哥，教我畫畫吧！”我並未理他，幾絲倦意涌上心頭，我自然不想理他，好不容易的週末，一堆作業候着呢，翻了個身，緊閉雙眼。可弟弟卻不善解人意，在牀上亂蹦亂跳，其吵鬧聲可謂是驚天動地。
無奈之下，我只好裹着被子吼：“想畫啥，就畫啥，甭管別的。”弟弟還是不服氣，非讓我教他。昏昏沉沉的我實在憤怒了，掀開被子攆他下牀：“自己畫！”隨後在弟弟滿是委屈和失落的目光中，又躺在牀上，安然入睡。
弟弟哭了。可他連吸鼻子的勇氣都沒有，悄然無聲地搬來凳子，輕輕地爬上去，悄悄地揮舞着畫筆，在紙上抒寫那份親情與愛。
此刻，萬籟俱寂，死一般的寧靜。
許久過後，我醒了，伸了懶腰，一個熟悉的背影映入眼簾，頓時有些驚訝，仔細一看，是弟弟！他還在畫畫！我默默地站在他後面，他畫得很不錯，對他而言，畫中只有兩個人和一張桌子，一個人在桌上畫畫，另一個人貌似在看着，但手不知爲何和那個人的手疊在一起。“這是在幹嘛呀？”我輕聲問道。但弟弟還是嚇了一跳，似乎是畫得太用心了，渾然不覺我的到來。
7歲的弟弟好不容易反應過來，稚氣地說：“兩個人在畫畫呢！”
“那麼這倆人分別是誰呀？”
“這是我，這是哥哥。”他開心地說，“哥哥在教我畫畫呢！”我頓時怔住了，欲言又止，不知道說什麼才能彌補之前的過錯。幾絲愛意悄悄地蔓延着，眼角有些溼潤，擡頭看了看天。太陽早已揮去那面紗，一縷陽光正照射在弟弟的畫上，畫中的小人越發暖意。
“哥哥在教我畫畫呢”，那句話說得有點暖心。不知是因爲弟弟年少不記仇，一派天真，還是兄弟情深，本能去維護。暖心，一切安好。
“哥哥，教我畫畫吧！”
“好的。”話音剛落，右手便緊緊握住弟弟的手，在紙上畫了一顆心，一顆紅心，一顆暖心。
那句話說得有點暖心初二作文 篇2
那霞紅色的光芒，把天空編織成金色的夢境。唐老師斑白的雙鬢被染上了金粉，陽光的溫暖填滿了被歲月劃出的溝壑。
她輕輕地招手，微微地笑，迎接着一個個朝氣蓬勃的孩子。我走到唐老師面前，唐老師笑了：來啦？
嗯。我也笑着回答。隨後走進畫室。
我學了五年的素描，這樣的對話也持續了五年，而唐老師唯一一個交了五年的學生，就要放棄繪畫了。
奧數、英語、成堆的作業讓我根本喘不過氣來抽時間學素描，週末的兩個小時，對於一個已經上初中的人來說，太珍貴了。一天放學後，我決定去找唐老師。
我徘徊在畫室的門口，聽到裏面傳來悠揚的音樂聲，這是我熟悉的曲調，唐老師喜歡聽着音樂作畫。我猶豫着走進去，畫室裏只有唐老師，她手中的彩色鉛筆，正在音樂中歡快舞蹈，流瀉出一副精妙絕倫的畫卷，我看呆了。
她轉頭，看見了我，微笑着跟我說：來啦。向她坦白了想法後，她告訴我不要放棄繪畫。
又一個傍晚，我走在回家的路上，紅日正沉，只照得西邊的路口一片通紅，幾顆挺拔的、沾了紅光的樹，恰爲這黃昏做了畫框。我不由地停住了腳步，耳畔傳來陣陣孩子們的笑聲，嬉鬧聲。循聲望去，熟悉的畫室立在那兒，我彷彿能看見一幅幅畫井然有序地排列；我彷彿能聽見那悠揚的音樂。
我久久佇立在那裏。唐老師的身影從畫室門口閃過，然後停了下來。她很自然地跟我打着招呼：來啦。
來了。我答道。
一句話，讓心兒溫暖；一句話，讓心靈有了棲息的地方。而我，定將帶着這句話，向着我的夢想邁進。
那句話說得有點暖心初二作文 篇3
總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖着我的心。
窗外溫暖的陽光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個陽光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準備去參加一項考試－英語，而英語也恰好是我的薄弱項。臨走前，不斷襲來的緊張衝去了我的睡意。
這時，母親對我說，沒關係，儘自己最大努力就可以了，千萬不要放棄！說完，她剝開巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鑽了出來，慢慢地一點一點地流進我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進我的嘴裏，舌尖碰到它的那一刻，彷彿觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時盈滿了甜美與溫暖，充滿了奮鬥的力量。
邁入考場，裏面一篇又一篇的英語文章，一個接一個的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點不知所措。我的腦中迴響起了母親的聲音，儘自己最大努力就可以了，千萬不要放棄！那句話彷彿雨後的陽光，滋潤並溫暖着我的心。
我垂頭喪氣地走出考場，無助的我無奈地搖了搖頭。這時，一個熟悉的身影向我走來，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨着漸漸傳來的甜味，母親走到我的面前，一塊精緻的巧克力呈現在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎麼樣啊，先別想太多，儘自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。
那句話，似乎融化了我冰涼失落的心，並將一切不如意、不順心的瑣事統統拋散在腦後，煙消雲散，使我的心裏只剩下縷縷香甜與絲絲溫暖
那句話說得有點暖心初二作文 篇4
時光塵埃裏，總有些記憶被堆滿了灰塵，有些記憶像夜空中的繁星閃閃發光。他們匯聚成千言萬語，存在於某個次元，驚豔了時光，溫柔了歲月。
時光荏苒一些散亂的回憶，卻溫暖了一枕冷清，那天雨下的很大，溼漉漉的操場上充滿了積水，突然背後有一個聲音在叫我的名字，我回頭一看原來是老師，我衝過去問道怎麼了？老師拿着一個本子給我，讓我交給一位同學，我點了點頭便衝下樓找。視力不好的我眯着眼睛在風雨中凌亂，突然看到一個熟悉的身影，在操場上游走，我腦袋一熱地衝了上去。
戲劇性的一刻發生了，正當我到那的時候，卻被溼漉漉的的地板給帶偏了，正中水坑下懷。本子也隨着衝擊不偏不倚地落在水中，我打着寒顫站了起來，身體被摔得生疼，我剛想撿起地上的本子給那位同學。身後卻傳來笑聲，在我的腦海中放大。“這都可以摔啊。”“哇，好好笑。”“行大禮我可招架不住。”諸如此類的話扎得我揪心的痛。
冰冷刺骨的風輕輕托起了我的頭髮，眼前蒙上了霧一樣的東西，隨着我手上的本子落下去，那些嘲笑的話像膠水一樣黏在了我的身上甩也甩不掉。
“幹什麼都在幹什麼！”好朋友從旁邊衝過來緊緊抓着我，“沒事吧？”她關切的目光在雨下顯得更加誠摯。我搖了搖頭淚水可算是止住了，她帶着我去教室裏坐下問我有沒有大礙，趕緊從醫務室拿着冰袋過來地給我。我忍不住問她：“爲什麼幫我？”她笑着對我說：“朋友一生一起走。”
那時的一切都還是平凡樸實的，遍地都是被風吹落的樹葉，空氣中充斥着自然的味道。夜晚，不是燈火通明；城市，不是燈紅酒綠；熒火蟲還會在繁星滿天下飛舞。雖然那些事物已經改變，但令人記憶深刻的話總是永恆的。
時過境遷，那句話一直刻在我的腦海裏忘不了。總是在午夜夢迴的時候，看見兩個少女坐在窗下，陽光與影子交織重疊，那些光零零星星灑滿了她們一身，其中一個女孩問另一個女孩爲什麼，女孩回答：朋友一生一起走。
那句話說得有點暖心初二作文 篇5
外面的小雨淅淅瀝瀝的下着，書包裏因爲一張試卷，而變得如千斤的石頭一樣重，壓得我實在喘不過氣來。
放學了，學校大門前很是擁擠，有的私家車都早早擠在校門口，等着自己的孩子出來第一個找到自己，有的家長撐着雨傘在等自己的孩子，我獨自一人擠過擁擠的人羣，走在走廊下，看着別人同撐一把傘有說有笑，心情不覺又低了下來。她們的笑在我耳裏卻變了味兒，明明我都不認識他們，爲什麼他們要嘲笑我？我恨不得找個地方躲進去。
走到家門口，我第一次抱怨爲什麼回家的路這麼近，透過門上的玻璃，我又看到了母親。她也看見了我，母親依舊爲我開了門，依舊對我燦爛的微笑，我卻笑不起來，並且愧對於她對我的微笑與信任。
“物理成績出來了嗎？怎麼樣了？”我心頭不禁一愣。吞吞吐吐的裝作沒聽見，加快回房間的速度。
母親一看我這個態度便已洞悉一切。我聽得出她的聲音有些失望。但她頓立頓還是說了句“沒關係的，下次再繼續加油吧。”我聽着，“嗯”了聲就飛快地上樓了，到了自己房間，我快速地打開窗透個氣，隱隱約約還聽到母親在底樓咳嗽，心裏便像有顆大石頭壓在心頭，不是滋味。在求學之旅上，我已數不清有多少次像這樣，讓你失望，我還能成爲你的驕傲和希望嗎？而你總能以一句簡單包容的話鼓勵着我，溫暖着我。
下次，下次，一定不會再有這樣的成績，漸漸長大的我已懂得，父母養育辛苦，報答唯有苦讀。
那句話說得有點暖心初二作文 篇6
有七個字，暖到我的心田裏去。
一點一點、一點一點的墨汁在宣紙上不停地暈染開，慢慢勾勒出一個個優美的輪廓。伴隨着幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫完成了，老師也在不斷地讚美這幅畫。看着這一幅有着滿滿成就感的國畫，我就情不自禁地想到那一年夏天，國畫老師對我說的那七個字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來到國畫教室，完成一幅山水畫。毛筆、宣紙、墨汁，一切準備就緒，就等着我揮毫了。
畫到一半時，媽媽突然走了進來，問：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對啊，好看嗎？”我自豪地說。“下次不要亂加東西，保持原來的樣子不好嗎？”這時，老師疑惑地問：“這是你自己加的嗎？”我低着頭小聲地說：“嗯，但是老媽說要保持原來的樣子，畫好了，不要再亂畫……”“加的還不錯。”“真的？”我眼睛一亮，擡起頭，欣喜地問道。“嗯，繼續吧，加油，相信你自己！”聽了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默唸着這句話，我拾起信心，伴着幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續完成那幅畫。“老師，你看，我畫好了，怎麼樣？”
“嗯，不錯，有自己的風格。繼續加油，要相信你自己！你可以畫得更好！”聽了老師的話，我開心至極，彷彿從一個13歲的學生又變回了一個5歲的兒童！
從此每一次作畫，我都會記起老師的這句話，用這七個字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個字，讓我在之後的任何繪畫比賽中都很輕鬆地獲得了令人驕傲的成績。
那句話，說得有點暖心；那七個字，暖到了我的心田裏了……
那句話說得有點暖心初二作文 篇7
昏黃的燈光下，爺爺再次說起那句話：“要吃糖嗎？”
依稀記得，上幼兒園的`那段時光最美好。爺爺每次都接我放學，他總一把背起我來，帶我走去村頭的小店買糖，最愛吃一種紅色包裝的糖。爺爺本知道是帶我買糖，但總喜歡說那句話：“要吃糖嗎？聽了這話的我很歡喜，忙不迭地去櫃檯那看糖。爺爺給我買糖也是很歡喜的，他會從衣口袋或褲口袋掏出幾個灰白色且會叮噹響的小玩意，遞給老闆後一把背起我回家。路上，爺爺哼着小曲，我在他寬大的背上便不知不覺地睡着了……
一覺醒來我已變成一個初中生。我在城裏上學，爺爺在鄉下生活，一切都變得不一樣了。沒有了爺爺寬大的背，只有堅硬冰冷的課桌；沒有了爺爺哼唱的無名小曲，只有校園的下課鈴聲……生活中已沒有如太陽光溫暖的那句話“要吃糖嗎？”
星期五放學，爸媽帶我去鄉下—我可以見到一月未見的爺爺了。快到家時，我望見爺爺正站在家門口，眼裏充滿了急切和盼望，我的內心也隨之多了份迫切。下了車，爺爺一見到我，如同三歲小孩一樣興奮，他拉住我的手，左看右看，又快步把我拉去他的房間。房間昏黃的燈打開，那麼柔和，那麼溫暖，這又讓我想起小時侯爺爺給我買糖，當年的他是那麼健壯，再望向現在的他—歲月將磨平爺爺的背，他不能再像當年背起我；那漸漸花白的頭髮好讓我心疼，我想，爺爺也不會像當年給我買糖了吧？
“要吃糖嗎？”爺爺打斷我的思緒，他的臉上·充滿着期待。我一愣，這句話如陽光撥開我心中的陰霾，充滿溫暖。昔日不見的那句話出現得恰好實際，好暖好暖。“爺爺特地給你找的，你小時候最愛的糖，嚐嚐。”爺爺輕輕撕開包裝，塞進我的嘴裏—這味道重新喚起了我的童年。我衝爺爺一笑，時隔六七年，爺爺還記得我的愛好，還記得那句話。“爺爺，糖好吃，你也吃！”我也撕開糖的包裝，塞進爺爺的嘴裏。“爺爺嘴裏含着糖，眼角泛着淚光，透過他的深邃的眼眸，可以清楚地看清無比溫暖的我。
“要吃糖嗎？”這句話，似暖陽，溫暖我的心。
那句話說得有點暖心初二作文 篇8
求學之旅中，有多少話語讓我們難以忘懷？暢遊在記憶的長河裏，媽媽的那句話好似一股暖流，溫暖在我的心頭，每每想起，就讓我在前進的旅途中，有了動力，引導着我前進。
淅淅瀝瀝的小雨飄落在我的衣服上，滴在發黃的樹葉上，打在枯萎的花朵上，曾經五彩繽紛的世界已經消散，只剩下一片淒涼。
帶着考試的失意，我回到了家中，垂頭喪氣的我不知道怎樣面對父母，我的心中，不停地在懊悔。直到耳畔響起一陣熟悉的聲音：“馨，考試的成績我已經知道了，你不必太自責，也無需太難過。要知道從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。”媽媽溫柔的聲音讓沮喪的我驚喜又意外，如涓涓清流，洗刷着我內心的悲涼。
“我也不知道爲什麼理科會考得這麼差，難道是我不夠努力嗎？”媽媽聽後意味深長地回答我：“馨，這只是一次小考，你真正面對的是中考，在中考之前，考試發現了不足是好事，這是爲你能在將來完美綻放儲存能量。”我靜靜地聽着媽媽的教導，心中失望沮喪的陰霾頓時消散了不少。是啊，失敗其實不丟人，失敗有時恰恰能幫我找到自己的軟肋，讓我今後在學習中更加認清自我，奮起直追！我明白了媽媽一番話裏的對我的鼓勵，期望與良苦用心。在追夢征途上，她用屢次的包容接納我一次又一次的失誤，我還有什麼理由不努力？
春回大地，萬物復甦，在這百花齊放的日子裏，沉寂一冬的植物也將重新獲得新生，枯萎的鮮花將重新盛開，我也將重新振作起來！帶着自信出發，朝着夢想飛翔！只爲媽媽的那句話帶給我無限的溫暖和力量！
那句話說得有點暖心初二作文 篇9
濛濛秋雨輕輕飄落，滴在已經發黃的樹葉上，打在已經枯萎的花朵上，曾經的五彩繽紛已消散，只剩下一片淒涼。
帶着考試的失意，垂頭喪氣地走回家，我不敢相信相信一向成績拔尖的我，居然成爲了拖班級後腿的人。
看着窗外的落葉，低頭憔悴的敗花，我的心中，不停地落淚。不甘與失落已經充滿了胸膛，我腦海裏竟然冒出輕生的念想，我感到恐慌，精疲力盡的我趴在桌子上睡去了。
耳邊響起一陣熟悉的聲音，“孩子醒醒。”帶着睏意和傷心，眼見是母親。她已經知道我的成績。心中的自責，讓我無法面對眼前溫柔的母親。“考試的成績，我已經知道了，你不必自責、不必難過。”和藹的聲音洗刷着我心中的難過。“我真的不知道爲什麼會考得這麼差，難道是我不努力嗎？”母親聽後耐心細緻地回答我：“孩子你知道嗎？落葉雖衰敗，但它還有春來時的回青，花朵雖敗，但它仍有春來綻放的機會，這只是一次小考，你真正面對的是中考，這是爲你能在將來綻放蓄存能量。”我認真地聽母親說，心中的激憤平息了不少。失敗其實不丟人，害怕才丟人，要找到自己的不足，讓自己在今後的學習中更上一層樓。
我明白了母親的一席話：失敗乃成功之母。在往後的學習中，我一定會更加努力的！
春回大地，萬物復甦，在這百花齊放的日子裏，如母親所說，秋天的枯葉也重新轉青。新的生命纔開懷，秋天的衰敗之花，重新綻放。新生後的美貌更加的豔絕天下，而我也重新振作起來，懷着美好的心願，踏着理想的船隻揚帆起航。
那句“失敗，不丟人，害怕才丟人。”讓我很溫暖，我明白了，人生不只有成功，偶爾的失敗，也是成功的鋪路石。是那句話喚醒了我心中的寒花。
那句話說得有點暖心初二作文 篇10
學校裏充滿緊張的氣氛，同學們都沒有了往日的打鬧、玩耍現象，老師們也幹勁十足，每天早上都站在校門口迎接學生，跟同學們相互擊掌鼓勁。
教室裏，已經沒有任何說話的聲音。大家都在跟時間賽跑，準備和中考一決高下。除了去操場鍛鍊和上衛生間，其餘時間都泡在學習裏了。
放學回家，走進小區院子，看見一對母子正在說着什麼，便湊過去聽。
“別管我，我要考二中，別的學校我不去！”兒子的口氣有點激動。
“可是，你的成績離上學的分數還差60多分呢。”媽媽勸導道。
“還有兩個月時間，我可以，你說的學校不適合我，媽媽！”
“你要上二中，而二中離我們家那麼遠。我說的學校近，你考個藝術班，出來再考個相關的藝術大學，以後好找一份工作啊！”
“我不會去的，我對藝術沒有興趣，我有我自己的想法，學什麼應該由我自己定，每個人都有自己的生存意義和價值，不需要你們爲我規劃！”兒子的態度很堅決，但口氣好像有些平靜了，“每個人都有一片自己的森林，都有一個獨立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構成了每個人不同的價值觀和人生觀。……”
回到家，放下沉重的書包，戴上耳機，躺在牀上，在一片柔柔的輕音樂裏，細細回想剛纔的話：“每個人都有自己的生存意義和價值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價值觀……”是啊，這些語言的背後，是滿滿的自信心和主體意識啊，在這些要緊的問題上，爲什麼我就沒人家那麼果斷和堅決呢？這樣想時，心裏不覺熱乎氣來，渾身也感覺到了輕鬆和舒暢。有同齡人的話作伴，此心不再孤獨啊！
那句話說得有點暖心初二作文 篇11
光陰如同白駒過隙，走了便再也不會回頭。而我也在這悄無聲息中慢慢長大，就促使我在漫漫求學路上堅持下去的，一直都是母親的輕聲叮囑。
記憶總是泛黃的，就像秋天的落葉，一片片的與季節、年華和情懷共同在風中搖曳，最終落下。多少個春去秋來，多少次依依不捨，又有多少句被人遺忘的話語。那年我剛上初一，一切似乎都非常美好。開學的前一天夜，我興奮得如同即將要被放飛的鳥兒興致沖沖的準備到原野中自由翱翔。而媽媽卻不擔憂的神情，似乎對於我即將住校並不是非常放心。
第二天我們早早來到學校，搬放起我那多的像小山一樣的行李。路上我還抱怨媽媽讓我帶的東西太多了，一直跟媽媽打冷戰。不一會兒，將媽媽送出校園正準備回學校，媽媽突然回頭拉住我的手，語重心長地講道：“在學校要好好吃飯，不夠再去打，晚上睡覺蓋好被子不要凍着了，上課要認真學習，不懂的要問老師……”一聲聲暖心的叮囑，表達了母親對我無盡的愛，卻被我的一生“好了好了”給生生打斷。在當時我全然不明白母親的用心，直至第二天。思念和寂寞充斥着我的身心，促使着我這才明白母親的心意，那句話如同剛出鍋的蜂蜜，暖在心裏，甜到心底。
開學第三天，媽媽突然出現在了學校，她拎着袋子站在校門外，我驚喜地站在門內，那道門宛如一條銀河，將我們劃開。我看見媽媽的一剎那，喜悅和思念同時涌上心頭，頓時喜極而泣，淚水如同雨滴般滑落，我的臉頰一顆顆的落到手背上。來不及去擦溢出的淚水，我變像脫繮的野馬，直奔向媽媽，媽媽舒展的眉頭由於我的原因也變得緊湊起來，雙手緊緊擺動，似乎怎麼放都不合適，眼睛裏流露出緊張與不安。他拉着我的手，又說出那句說了數遍的話，但這次我卻聽得格外認真，格外暖心。
有時候個人的思想和感情不需要太多的動作去表達，可以嘗試用語言去表達，就是母親對我的愛，一言一行都可以看得出來。
