【實用】初二作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的初二作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
舉金樽，斟美酒，把酒盞，酹江月。
撫古琴，仰天嘆，邀明月，對酒歌。
嬋娟將清輝毫無保留地傾灑，在天際間傳遞情思，用皎潔的月光征服了無數人。
月印故土
“春花秋月何時了。”李煜的這聲慨嘆，是那麼的無可奈何，不禁令人心顫，但沒人能給他回答。李煜的人生際遇就如同那輪“秋月”般淒冷，他獨坐在寂寞的梧桐深院裏，“月如鉤”的秋景牽扯起他那“剪不斷，理還亂”的心境。這裏不僅僅鎖住了李煜的生活，更禁錮住了他的人生嚮往。“故國不堪回首月明中”的離愁綿延不斷，無法掙脫，李煜不得不以明月來撫慰心中的傷痛，是明月支撐着他的悲苦人生。
李煜始終都沒能擺脫那“別是一般滋味在心頭”的痛。月，承載了他對故國的回首與牽念。
月，印刻着故土的痕跡……
月系親緣
“明月幾時有，把酒問青天。”蘇子一臉悵然，滿目憂傷，佇立在異鄉的月空下，思緒萬千。滿腔的思念將蘇子的心緒擾亂。中秋，月下，他徹夜難眠，長嘆思忖，終於吟出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這就是蘇子，他會在憤懣的時候超然地給自己的心靈找一個支點，欣然地對遠方的親人傳達着“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝福。
蘇子永遠以超脫世俗的胸懷、豪放不羈的氣勢，坦然面對一切。即使“早生華髮”，他還是有着“一尊還酹江月”的壯志。月，見證了蘇子的一生。
月，維繫着親緣的情絲……
月滿華夏
“海上生明月，天涯共此時。”張九齡在一千多年前就將這份感懷抒發出來。他以明月烘托心間的豁然明朗，就像是以一種寬廣的胸懷來邀衆人共度此刻的美好，即使思念無邊，但心的距離會愈發接近。此時此刻，明月寄託了無數賞月者共同的心聲。
月，滿載着華夏的情結……
月，是一種風情，一種溫情，一種柔情。
月，是中華文明的積澱，是華夏文化的共鳴。心醉於月，品味芳華，品味寧靜。
初二作文 篇2
你相信嗎？泥土也是有香味的，而且並不至於那招蜂引蝶的花香。也許你會愕然，但我要告訴你，泥土是有香味的。
泥土，尋常可見。雖然有着巧克力般的顏色，卻沒有巧克力的香味。有時就是人踏在土地上也不曾聞見，泥土怎麼會有香味呢？後來，我才知道，並不是每一寸土地都是有香味的，只有那些種植莊稼，花果樹木的土地，纔會煥發出陣陣清香的。 剛放暑假，媽媽突然神祕兮兮地對我說："這個夏天我要讓你相信泥土也是有香味的。"
我很懷疑，泥土怎麼可能有香味呢？可媽媽果真行動起來，在菜園裏鋤草，鬆土，播種，澆水。 七月的風暖融融地吹着，種子在媽媽悉心照料下茁壯成長，開花結果。
而我卻漸漸地忘記了媽媽的話，以爲那只是一句玩笑話，便不當真。誰知，有一天，媽媽端來了香噴噴的蛋炒菜瓜湯。翠綠的菜瓜湯上漂着幾個白嫩嫩的蛋花，真叫人垂涎欲滴。我狼吞虎嚥地吃着，問媽媽："這菜真好吃，哪兒買的？"媽媽笑眯眯的說道："這是咱家菜園的。你這下相信了吧！"我聽了，不覺停了下來，想起媽媽說的話，恍然大悟：對呀，泥土是有香味的。它通過媽媽勤勞的雙手，種出鮮美的菜瓜。通過勞動得到的收穫，這難道不是勞動的滋味嗎？
泥土的香味給予了我太多的思考，對，只有通過勞動，才能得到自己想要的，不勞而獲是不可能的。你現在相信泥土是有香味的吧！
初二作文 篇3
在我很小的時候，媽媽不知道從哪裏買來了一棵無花果樹，她把這棵樹插在我家門口的綠化帶上。那時，那棵樹與我一樣高，光禿禿的，看起來像一個弱不禁風的小柴火棍子，一片葉子也沒有。
媽媽每天對它精心呵護，澆水，施肥，修剪枝葉。不久，它便長出了一些嫩芽。幾年之後，它便長成了一棵比較大的樹。從那以後，每個夏天，我們一家人都可以吃上飽滿的無花果，那無花果就像個甜包子一樣，圓滾滾的，綠綠的。
大概在我上四五年級時，一個冬天的晚上，颳起了颱風，風把外面的樹吹得沙沙作響，那無花果樹也一樣，風把它吹得像拔頭髮一樣從地上扯起，就像要斷了一樣。緊接着，又下起了暴雨。強烈的雨聲掩蓋住了樹木們痛苦的呻吟，我彷彿看見那棵無花果樹在風雨中被吹得樹枝斷裂，連根拔起又重重摔在地上的樣子。
第二天一早，我急匆匆趕到門外，發現那棵無花果樹的慘狀：樹葉都被吹掉了，果子都被風砸到了地下，摔成了一片果漿，樹枝折斷了好幾處。就在我擔心它還能不能活過來的時候，媽媽來了，只見她找來了木棍和繩子，把無花果樹固定好，她說要是它活不過來就只能扔掉了。
幾個星期後，這棵無花果樹一點一點地恢復，竟然還長出了些新芽。我驚奇地發現，它斷裂的地方都長好了，雖然樹的形狀有點歪了，但它還堅強地活着。
我覺得，我們生活中也會遇到很多“颱風”，弱者就會被吹得葉落枝斷，支離破碎。只有具有頑強生存，拼搏精神的人，才能成爲強者。他們不會僅僅被一次颱風吹垮的。所以，讓我們學習無花果樹，做一個堅強、上進的人吧。
初二作文 篇4
有一顆不起眼的種子，別看它又小又矮，這小小的種子還有一個偉大的夢想呢！那就是它要離開這個城市，在一個被綠色包圍的地方生根發芽，去面對自然與各種各樣的植物一起生活。
於是，這顆種子找到了大樹伯伯，問：“大樹伯伯，你知道哪裏有被綠色包圍的地方嗎？我要離開這個滿是垃圾的地方，去那裏生活。”“哈哈哈。”大樹伯伯撫摸着自己常常的鬍子笑着說：“孩子，現在還哪有被綠色包圍的地方呀，整個世界都要被人類霸佔了，要不是我們能淨化空氣，早就被砍光了，現在根本沒有什麼適合我們生存的地方了。”小種子聽了非常難過，但是自然沒有放棄，又繼續纏着大樹伯伯：“不嘛，大樹伯伯，你再好好想想，世界這麼大，怎麼可能沒有適合我們生存的地方呢？”大樹伯伯沒辦法，若有所思的想了一會兒，說：“我聽說在地球的另一面，有一個叫原始森林的地方，那裏四季常青，最適合我們生活了。各種奇花異草都生活在那。不過這個地方離我們非常遙遠，你是不可能到達的。”小種子聽了，眼裏露出希望，堅定的說：“我一定要去，那裏還有我的兄弟姐妹，就算是上刀山，下火海我也要去！大樹伯伯，你就等着我的好消息吧！”說完，小種子頭也不回地走了。
過了一天又一天，小種子來到了一個被黑色籠罩的地方，這裏寸草不生，到處都瀰漫着一股濃濃的酸臭味。小種子快要被嗆得喘不過氣了。看着四周的一切，它不由得打了一個寒戰，心想：這是哪裏呀，竟然如此的陰森，還是快離開吧。這時，自然發現前面的`池塘裏面有一個什麼東西在拼命地掙扎着，嚇了小種子一大跳。走近一看，原來是一條小魚。小種子睜大眼睛，好奇地問：“小魚，你怎麼跑到這麼噁心的水裏游泳了？這是哪裏呀？”小魚有氣無力地回答：“這裏原本是一條清澈的小河，河邊還開着各色的小野花，但是現在，這裏只剩下我這麼一條魚了。都是因爲人類把工廠的廢水倒進了河裏，才成了現在……”話還沒說完，小魚就暈了過去。小種子見了，快要嚇呆了，出了一身的冷汗。突然，腳下一滑，自己也掉了下去，瞬間就被這黑色的水吞食了……
不知過了多長時間後，小種子醒來。它發現自己被水衝到了一個被黃色包圍的地方，天和地簡直分不出來，四處飛舞的沙子很快使小種子迷失了方向。這是哪裏，是天堂嗎？難道我這一生真的見不到原始森林是什麼樣了嗎？小種子心想。走着走着，它發現前面出現了一個綠色的東西，小種子高興極了，飛快地走到自然面前，才發現這是一個上下被針刺扎滿了的綠色圓球，小種子瞪大眼睛，疑惑的問：“這裏是天堂嗎？你又是誰，是植物嗎？”“不，這裏是沙漠，我叫仙人球，和你一樣，也是植物。”仙人球瞥了小種子一眼，冷淡地說。小種子聽了，更加疑惑了，問：“你既然是植物，怎麼和我不一樣？難道你是原始森林的植物嗎？聽說那裏的植物和你的樣子一樣奇怪，你知道原始森林在哪嗎？”仙人球聽了，眼睛向下瞧了瞧，又用腳踩了踩沙子，嘆了口氣說：“這就是原始森林。”小種子聽了，張開大嘴，呆呆的看着它。半晌，說：“原始森林不是有很多植物嗎？怎麼變得這麼荒蕪生機呀！”仙人球皺緊眉頭，說：“由於人類的過大開發，導致變成了現在的樣子，我爲了生存只能將自己變矮，再將葉子變成針來保留營養。我再也回不去以前的家了！嗚嗚嗚……”說着，仙人球抱頭痛哭起來。
小種子聽了，失望極了，但自然又有了一個新的打算——在沙漠中生存。於是，小種子克服了各種困難，在沙漠中頑強地生存了下來，形成了一片沙漠綠洲。接着，又有許多新種子來到了這片綠洲中生活。漸漸地，沙漠終於又變回了之前的樣子。
小種子終於實現了自己的夢想，面對着自然，它開心地笑了……。
初二作文 篇5
“哆睞咪……”從房間裏傳來了悅耳的鋼琴聲，儘管，我剛接觸鋼琴，但憑藉着電子琴八級的水平以及我對鋼琴的新奇感，我很快以《小步舞曲》上了手。這讓我自我感覺非常好！
每天媽媽給我規定練琴一小時，而我將大部分的時間都浪費在胡亂彈一通上。有時媽媽聽完我的練習，就會皺着眉頭說：“雨楠，我聽別人彈鋼琴彷彿行雲流水一般，到你那，爲什麼總是磕磕絆絆，而且沒有一絲感情，你可要多加練習啊，鋼琴六級考級馬上就要到了。”每當聽到這樣的話，我心裏總是不屑：哪裏彈得不好？那“小蝌蚪”對我來說簡直小菜一碟，我的水平還用得着練嗎？於是，我一鼓作氣地彈了起來，還不時地向媽媽擡眼，如同一隻驕傲的大公雞。
終於，我等待已久的考級來了。那天，我信心滿滿地到了琴行，裏面人頭攢動，大學生，中學生，小學生，看着他們一副嚴肅認真的樣子，我不禁好笑：有那麼緊張麼，不就一次考試！等待的時間對我來說顯得格外漫長，看着選手忐忑不安地進去，有的滿面笑容地出來，有的則更加沮喪，我的心竟緊張起來。一個個選手在我的身邊走來踱去，我彷彿也被牽在其中，心中愈加不安。我努力回想那些黑白鍵和小蝌蚪，可是他們如同生氣了一般，沒有一點兒色彩，我急得快哭出來了。
“0613，幹雨楠，參加考試！”我一驚，這麼快就輪到我啦？我只好硬着頭皮走進去，面對那鋼琴坐下，琴蓋上映射出來的我，是那麼的浮躁。光亮的琴蓋泛着幽幽的冷光，如同一個魔鬼，面對面地嘲笑着我，我一甩頭，努力將這些忘掉。“開始吧。”考官平靜地說道。
我深呼了一口氣，擡手彈了起來。一開始還順利，可是越到後來越難，就像在爬山，到了最後就力不從心，我額頭上的汗珠在琴蓋的折射下顯得更刺眼，那裏的我一副狼狽相，而且手指和腰開始不聽使喚，變得麻木，遲鈍。終於，一曲結束了，我慢慢地走出考場。我的煎熬結束了，沒有輕鬆，沒有如釋重負，只有沮喪，無限的沮喪……
時隔一年，我又坐在了相同的考場裏，同樣自信滿滿，黑白的琴鍵變成了彩色，優美的琴聲從我的手下傾瀉而出。我閉上眼，盡情地陶醉在其中，考官不見了，取而代之的是一大片廣闊的青草地，在我眼前的是七彩的音符，都發出幻想的色彩，在微風的撫摸下，他們翩翩起舞，我躺在上面，溫和的陽光親吻着我的臉……一曲終了，這一次不再那麼沮喪，我通過了！
微笑着走出考場，腳下踩着幸福的雲，望向晴朗的天空，我體會到了，原來努力過後的成功是那麼美好！
初二作文 篇6
我們每一個份子都是屬於社會上的[公民]，因此在我們學習的階段需要藉由[公民課]來教導我們如何發揮愛。
愛是無形的，也是累積的，它一點都不狹隘，不只有是我們常談論男女間的愛是種愛，在家庭和社會處處也容易發現愛。在學校裏，有我們最熟悉的－同學，每當他們有什麼困難，我們都應相互幫助。“我喜歡愛，還記得有次我在學校將杯子打破了，我很自責，不過他們並沒有當場指責我，反而過來幫忙清理呢！就因爲有愛，我們社會才能這麼美好”。
常看社會新聞的人一定都知道“一碗?的故事”，那是再樹說一個家庭沒有了支柱，連我們平常都會浪費的“?”竟然不捨吃，把它看成寶。但人就是羣居性動物，總是離不開羣體，因此當這則報紙刊登時，早已有不少經濟上還不錯的慈善者捐款救助了他們。就因有愛，我們才能夠都快樂。
您今天發現愛了嗎？期待您的愛，在這和諧的社會中，就是要有“愛”，等着您去實踐，無論是身心障礙者，或是路邊隨意可見的流浪狗，您都能發揮舉手之勞，給他們依個無限的希望。
