【實用】初二作文彙編五篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的初二作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
夏日的夜晚潮氣很重,草葉上的水珠星星點點。在鄉間的小道上踱步,鼻尖纏繞着一縷縷不一樣的氣味。那是植物汁水的味道在空氣中肆意蔓延,讓人心生喜悅。這樣的夜晚,我想,是極適合散步的。
奶奶與爺爺並肩走着,走得很慢。奶奶揹着手,輕聲嘀咕着最近的瑣事,爺爺有一句沒一句地應着,不時傳來聲聲笑語,低低的,柔柔的。我邁着急急的步子,感受着風在臉上一帶而過的觸覺,想跑起來,卻又怕將爺爺奶奶丟得太遠。上一次踏着這生我養我的最質樸的土地,在這晚風之中隨爺爺奶奶散步已是幾年前的事了。
也是這麼一個夜晚,風也是這樣輕盈地舞動着,小小的我奔跑在幽靜的小路上,一路的歡聲笑語鋪成了長徑,向夜色深處延伸。爺爺奶奶不似今日這樣年邁,還能在後面追趕我。奶奶笑着、呼喊着,急急地喘氣:“外面黑,別摔了!我可追不到你呀!”奶奶的話語焐暖了那寒意未散的初春。
人越長大步子越快。我在追趕什麼?我又想留住什麼?
我愣了一下,下意識地轉過頭去,我的後面是兩個微微駝背的影子,遠遠地緩慢地走過來,一步一步,很堅定,很穩重。奶奶拉着爺爺的手,側身看着田野。他們倆臉上都露出滿足的神情,恬淡地融化在這夜色之中。這兩年,我追趕時間的腳步從未放緩,但爺爺奶奶的心態,在歲月的磨礪下安靜了,平緩了,安定了。
他們的背越發駝了,腳步越來越慢,他們好像離時髦和光鮮亮麗越來越遠,但卻離腳踏實地的生活越來越近。他們漸漸衰老在這熟悉的小道上,衰老在這溫馨的時光裏,老得很安逸,很幸福。我鼻頭一酸,不禁放慢了腳步。我想,我要真正地散一次步,就在爺爺奶奶的身旁,就在這被千萬雙腳踏出的故鄉的土地上。
變老是一種很親切、很微妙的東西。它可以讓你學會珍視,學會收穫幸福,學會耐心而平靜地等待。
爺爺奶奶的身影近了,我綻開笑容,輕輕地拉起他們的手,和他們一起緩步前行。
初二作文 篇2
古今中外,許多讓人讚歎不絕的文章盪漾在人間。他們或流芳百世,或邂逅佳時,它們也傳遞思愁,也匯聚歡笑,它們篇幅短小,卻是一個生命的歷程,他們氣吞山河,講述着一個國家的興亡。
文字,可以是天地精華,可以是油鹽醬醋,可以是雄心壯志,可以是淡泊明志。我想用文字講述至今的,來自我心的文章。
我也是最喜歡來自心的文章,它們樸實,以至於粉飾它們都是畫蛇添足的,當我嬰兒學步時,泥土沾染我小褲,心告訴我要站起來,失敗不是一次次鑄成的,成功卻是一次次鑄就的。當鮮紅的紅領巾照耀我的臉龐時,有難度的文字讓求學者的我不要放棄,這是心告訴我的,她也帶領我去探索未知的世界,以至於可以有把詩唱得天花亂墜的玩笑。當紅領巾要放逐我去往他鄉,我難過,心告訴我這是讓我變得更好的唯一道路,它可能鋪滿鮮花,也可能路面崎嶇,心告訴我要走難走的那條路,這樣收穫的陽光纔會更多。當我乘着微風,邁進新的大門時,心歡快地與我分享它的喜悅:瞧!這樹像樓那樣高,還有那花,像你一樣。我害羞地低下頭,心告訴我要善於去人際交往,不要羞答答的模樣。當複雜無味的功課充斥我的大腦時,心帶領我唱起了小曲兒,它給了我一副好嗓子,讓我把這世界唱的更加明亮,心還告訴我。
就這樣,心告訴我的話匯聚成了一篇不老的文章,他不斷的邀請新的成員,也在一點點告訴我新的啓迪,感恩我的心,感恩我的文章。
初二作文 篇3
我最敬佩的人是我的爺爺——那個白髮蒼蒼卻一身正氣的老人。
爺爺是從陸軍部隊退伍的一名連長。年華老去,可是歲月掩蓋不了他的一身正氣與那老練的氣息。爺爺是一個古板的人卻也是個小老頭,喜歡陪我玩耍做遊戲,也會給我講他打仗、抗洪救災的故事。每次我都聽不夠,總纏着爺爺給我多講,而爺爺也笑着同意。
記得我小時候,有次,爺爺帶我出門上街去買吃的。爺爺帶着我在超市裏逛啊逛,買了好多吃的,去結賬時發現有個人鬼鬼祟祟地跟在一個漂亮姐姐的後面。爺爺讓我乖乖呆在原地不要亂跑,他慢慢地靠近那個男人。
當那個男子的手拉開姐姐的包,伸手進去時,爺爺以最快的速度衝了上去,抓住那男子的手大聲喊道:“抓小偷啊!抓小偷啊!”正在排隊的所有人都轉過頭來,但竟然沒有人來幫爺爺。
那個人從懷裏拿出小刀刺向爺爺,由於沒人幫忙,爺爺處於下風,到處躲閃。爺爺邊躲邊找尋能防禦的武器。我着急得直跺腳,順手從購物籃裏拿出一個罐頭砸向那人。也不知道是好運還是什麼原因,罐頭剛好砸到了那男人的手,小刀落到了地板上。爺爺一個健步上去,把那個男人擒住。
這時候,超市的工作人員趕到,把男子帶走了。爺爺轉過頭對我說:“丫頭,幹得漂亮,有你爺爺當年的範兒,回去給你獎大章!”我高興地拍手。
我們結完賬坐公交車回家。在車上我問爺爺,當時爲什麼要這麼做。爺爺凜然正氣地說:“爲人民服務,這是一個軍人的`職責。無論做的事值不值,這都是一種榮耀。”
很多年過去了,如今,我想念我的爺爺,我想念他給我講的故事,有時候我會偷偷跑到陵墓園坐在爺爺的旁邊接着聽爺爺“講故事”。
我一生最敬佩的人是我的爺爺,那個白髮蒼蒼,骨子裏卻依然秉持着爲人民服務的信念的老人。
我想您,我敬愛的爺爺。
初二作文 篇4
上課了,老師邁着輕快的腳步,臉上的笑容十分親切,他到教室裏翻開她的文件夾和諧的說:"今天我來教你們怎樣寫好一篇優美,生動,看了讓人流連往返的作文。"
我說:"沒有搞錯吧,教我作文不登天還難,老師有信心麼?"
老師教我們描寫的方法……天啊!我等於就沒有聽,我本來就不會,就像太陽改變不了夜晚一樣,還教我們寫作文,而且是十分鐘多字,十字恐怕都難寫完。老師說我來找九個人,那是我驚心膽跳,如同螞蟻跳進油鍋裏那樣的難受。哇!好幸運,沒有找到我哎,才高興了一會兒,老師說下午繼續,,而且還要--傳上去,真是坑爹啊!我只好放着大腦思考去尋找材料,找呀找呀,時間過得飛快,到了下午,我提心吊膽的來到了走廊,
怎麼那麼的冷清,不好,有一股颯颯得風邁着艱難地腳步出來了,第二節課語文,第一節是地理課,我簡直是什麼都聽不見,心裏一直在數着時間,哇,只剩二十分鐘了……十分鐘了……啊!下課了,我的末日到了。老師依舊邁着鏗鏘有力的步伐走上了講臺,可是在我眼裏,此刻的老師就如同惡魔一樣朝我撲過來,他先講了一些關於寫作文的事,接下來慘不忍睹的一幕發生了,老師讓我們在一節課上寫出一篇作文,啊!這可讓我怎麼活啊!蒼天啊!大地啊!饒過我吧!
這節課我過的度日如年,終於下課了,我解放了!可是天不如人願,老師說下週五檢查上傳的情況,天哪!我厄運纔剛剛開始……
初二作文 篇5
想記下這凌亂的文字,寫下對你想說的一切。妹妹,還記得我們相遇時的情景嗎?具體的我都忘記了,傻傻的你應該也早就不記得了吧?
那時,我的生活亂亂的。身邊會有不多不少的幾位朋友,可是我想你能瞭解那種彼此相隔甚遠的感覺。自己一個人在努力的佯裝快樂,真的很難過。有人說我是作繭自縛,我想也是的。我一直在我營造的憂傷中不肯出來。可是生活中突然多了一個你,我看你歡喜,聽你哭泣。身邊多了一個人的感覺,是幸福的,你曉得那種溫暖嗎?你一定不知道你的出現給了我怎樣的改變,突然間我開始被溫暖。
不說這些了,只是想告訴你,謝謝你,有你的陪伴,我很幸福,真的。還有,妹妹啊,你告訴我說快樂是自己給的,那天我突然看到一句話,寫的是:“快樂不是別人給的,也不是自己給的,而是自己以爲的。”我知道遠方的你像我一樣,依賴着別人給的溫暖,是麼?我們努力的告訴自己要快樂,要快樂,可是越說越難過。那,讓我們自己以爲自己是快樂的吧,好嗎?
今天想起了七堇年的一句話,是“安慰捉襟見肘,記得冷暖自知。”然後突然間我就特別難過,心裏好像空空的。我明白,我不應該依靠別人給的溫暖,對麼?你也是一樣啊,記住,要好好的生活。