關於寫老師的微笑優秀作文600字?

導語：老師的微笑是一種關愛，老師的微笑是一種信任，下面是關於寫老師的微笑優秀作文600字，歡迎參考。

　　篇一：關於寫老師的微笑優秀作文600字

微笑，一個春日的豔陽，一縷夏日的清風，一片冬日潔白的雪花，它是另一種陽光。

黃老師的微笑，和藹可親，溫暖着我幼小的心房。

冬天的陽光很溫暖，但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了，該怎麼和老師說呢?我焦慮着。

我飛快地衝着教室門口飛奔，滿腦子裏裝着那些亂七八糟的謊言，總希望有一句能應付過老師。遠遠地，我望見潘老師正從教室緩緩走來。我知道，我遲到了很長時間，甚至有些荒唐，連忙駐下足，低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠而近，漸漸轉慢，很輕很輕，像兩片落葉輕點着地面，彷彿不願驚醒地面上神祕的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾，鞋不算太新，邊沿都磨破了皮，可卻擦的鋥亮，在東陽的照射下，折射出柔和的光澤。不知爲何，我慌亂的心反而靜了，原本準備着的“理由”已被我遺忘到九霄雲外。我靜靜埋頭呆着，等待着那份屬於我的責備。許久，不曾見老師開話，莫不是惹老師生氣了吧!

我緩緩地擡起頭，驀然發現，老師正微笑着注視着我，那深不見底的細窄眸子，盛滿着溫柔，暖暖的，很親切，像這冬日的陽光。我心底的某物“咔”地融化了，融進了這陽光中……

那眼神並無責備之意，只是善意地對我說：怎麼了，想什麼呢?快進教室吧，下次別遲到哦!老師微笑着，我深深埋下頭，慚愧得紅到耳朵根，彷彿正被無數螞蟻叮咬着，真希望能鑽進地道，再灰溜溜地爬進教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老師，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師，生怕會擾亂他的心情。“沒關係的啊，只是下次別做小懶蟲了啊~”老師用燦爛的微笑回答着我，如同三月清風，漸驅散了我心頭的陰雲。

我不好意思再看向那張臉，只是愣愣地從老師身邊擦過，奔進了教室。

潘老師，您對我的愛不像《最後的一課》中那麼偉大，也沒有《雨中的一片晴空》那般濃厚，是淡淡的，細細的，一直滋潤到了我的心坎裏。這份平凡卻又不顯平凡的關愛，對我來說，遠遠更真實美麗!

謝謝你，黃老師!謝謝你的微笑!

　　篇二：關於寫老師的微笑優秀作文600字

笑，她的笑，時常浮現在我的面前。如慈母一般，多麼自然，多麼溫馨。

她和千百位老師一樣平凡，愛學生，關心學生，理解學生，她有一顆善良的心。

記得那是六年級的一堂語文課，教室裏一片寂靜。同學們的目光都集中在老師手中那一摞後後的試卷上。隨着老師將手中的`試卷慢慢地展開，幾乎每個人的臉上都佈滿了驚恐與不安。老師一個一個的公佈着成績。班上的大部分同學的成績都念過去了，卻仍不見唸到我的名字，我的心中像揣了個小兔子似的，咚咚跳個不停。正在這時一個響亮的聲音打斷了我： xxx，七十二分。 天呀!我一下子被驚得手足無措，七十二分，可憐的七十二分!下課後，我終於抑制不住自己，眼淚沖垮了理智的堤壩，我傷心地哭了。後來，老師把我叫到辦公室，給我講了許多許多，最後，老師微笑着對我說： 你是有實力的，關鍵看你是否有信心!失敗並不可怕的是被失敗徹底打垮! 李老師那語重心長的諄諄教誨，像重錘一樣敲在我的心上，使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失。而後，多少個夜晚，檯燈伴隨着我的左右，成堆的資料上留下了我的足跡和汗水。經過幾個星期的拼搏，功夫不負有心人，再次測驗我成功了! xxx，97分，最高分! 老師笑了，這微笑，那麼燦爛，那麼誠懇，在這微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一個美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老師的雙眼佈滿血絲，雖然她放射出欣慰的閃電，但隱約中卻透漏出一絲困頓和疲倦。原來，昨晚李老師爲我們改試卷，又熬夜了，但這在李老師看來，已是家常便飯了。今天她依然帶着滿面春風的笑容走進我們的教室，我卻難過了!再優秀的老師，不也是血肉之軀嗎?很難相象，當一個人的眼睛因勞累過度而罷工時，她又怎樣去履行責任呢?

老師，您用辛勤的汗水培育着一代代國家棟樑，爲我們鋪墊着成長之路。用您陽光般的笑容，鼓舞着我們自強不息!

老師，我的好老師!那一次，您笑了，笑得那麼舒心，那麼甜!

　　篇三：關於寫老師的微笑優秀作文600字

老師的微笑是一種關愛，老師的微笑是一種信任，老師對我有很多次微笑，每次都讓我充滿信心。

我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一，上週科學老師就告訴我們，週一要進行科學小測試。我的科學成績向來不夠好，媽媽總希望我愛上“科學”，有所進步，我也在努力之中，這次測試就看看結果怎樣。

於是爲了考好，我上午就抽空閒時間複習了兩次，胸有成竹了吧。終於到了下午科學考試的時候，戴着眼鏡的巫老師開始笑眯眯地發試卷。我接過試卷一看，“啊，不是吧，這麼難，這些圖好像沒見過，難道是老天爺故意要難爲我嗎?”我心想，“要抓緊時間，不能浪費時間，如果不做的話，那一分也拿不到，如果做的話一定會拿到分數。”於是，我開始認真做起來了，因爲有一些緊張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難，仔細分析也就是學過的內容。

最先覺得特難的圖吧，我也迎刃而解。我懷着忐忑不安的心情把試卷交了，我們就放學了，在回家的路上我一句話也說不出來，因爲兩個字“緊張”。第二天成績出來了，我不敢去看自己的成績，只好叫我的夥伴去看，我的夥伴看完了跑過來對我說：“你這次考的不錯呀，考的比我還好，我考了92分，你考了96分。”我對他說的分數有些不相信，於是鼓起勇氣親自去看：“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”這時，科代表告訴我，巫老師有請。我一路小跑到了辦公室。在辦公室裏，巫老師十分和藹地微笑着對我說：“你這次真棒!是努力的結果，以後也要像這次一樣繼續努力。”我邊點頭邊說：“一定的，一定的。”

那一天，我的心裏甜滋滋的。我對學習更用心了，因爲我明白了“辛勤的汗水一定可以澆灌出成功的花朵!”我也笑了，很開心。我喜歡老師的微笑，他的微笑是一種肯定，也是對我的鼓勵。以後，我也要把微笑帶給大家。