道德與利益的議論文範文
在日復一日的學習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的道德與利益的議論文範文，希望對大家有所幫助。
道德與利益的議論文範文1
昨天晚上，我看電視的時候，看了一個節目後覺得很氣憤。節目是這樣說的：
一個農村家庭來到城市，就靠賣發糕賺錢。可是他們這麼辛勤地努力，卻沒有讓他們從農村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經過家門口時，總是聽見學校裡那朗朗的讀書聲。有一天，她父母叫她將發糕送到一個客戶家時，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時她才反應過來還要去送發糕。但是客戶已經不在了。她回到家後，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什麼用，又不能當飯吃!”幸好當地路過的人阻止了這一頓打。最後，在公關職員的開導下，他們終於讓孩子上學了。
我看完後，覺得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學，這是國家的'法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非常渴望去上學，我相信她上學肯定是品學優尖的好學生。
她的爸爸曾講過：“書有什麼用啊，讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然，讀書不要讀死書，讀了書到關鍵時刻還要知道怎麼運用，那樣的話，走到哪裡，都能搞到飯吃。
最後，我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學，成為文盲，在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!
道德與利益的議論文範文2
在上海地鐵上，一男子隨地吐痰並與前來指責他的乘客對罵。一黑衣男子上前十分解氣地給他踢上一腳，而吐痰男頓時安靜下來，一語不發。
在當時情況下，黑衣男的“一腳”利索地解決了問題，給吐痰男嚴厲的教訓。可同時，這種暴力行為違背道德和法律。不可否認的是，吐痰男隨地吐痰是不道德的行為，而黑衣男也是出於維護公共場所幹淨的道德而採取的暴力措施。這便是道德與暴力的`衝突。
產生暴力的原因是沒有控制好情緒。俗話說，衝動是魔鬼。情緒可以影響一個人的狀態、行為，也可以感染他人。因此，合理調製情緒是十分重要的。情緒就像是個雙面人：心情好的時候，它便助你一臂之力;心情不好的時候，它可能使你變得不理智，不能客觀解決問題，甚至做出錯誤的選擇。
所以，在面對事情時我們應調控情緒、保持理智，做個客觀的執行者。
這種暴力違背道德、法律。作為一個自然人，生存是基本權利，活得有尊嚴也是權利。黑衣男的行為既不考慮他人的尊嚴，也不顧及他人生命安全。這一腳下去，雖是解氣，可也讓吐痰男在眾人面前喪失尊嚴，危及健康甚至生命安全。
所以，暴力行為不能成為解決問題的慣用伎倆，更不能以道德的名義給暴力行為加以庇護。
吐痰男在眾人面前被踢上一腳，這將會成為他記憶裡的陰影。且不說他會不會就此痛改前非，難道他內心就沒有一點對黑衣男的不服嗎?縱觀古今，有多少“以暴制暴”的事例發生?一旦有一點火苗在心裡埋下，便很難從此熄滅，其後果也便可想而知。
維護社會治安本是政府相關部門的職責。可在這場事件中，沒有看到相關部門的影子。或許有，但被淡化了。這也從側面看出在這一方面管理不強。有關人員沒有“出手”，卻讓民間人士搶了“風頭”。處理民事糾紛等問題，是政府應盡的職責。但是像“吐痰行為”，更需要依靠道德來制約，靠全體社會成員加以守護。
社會是一個大家庭，每個人都有各自的職責，只有每個人都履行好自己的職責，才能構建和諧社會!
道德便如大海裡引航的燈塔，道德更是我們前進道路上的陽光。有人埋頭走路，有人仰望燈塔，有人沐浴陽光。
總要有人去堅守，才能將道德之光，心手傳遞，代代相傳。
堅守道德，拒絕暴力，遵法守法，才是解決一切衝突的最好方法。
道德與利益的議論文範文3
道德，像一顆星星，照亮著我們，使我們會去行動。其實，做一個有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會教你怎樣做一個有道德的人。
要做一個有道德的人，有時侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動，一個盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關係的人。這是為什麼呢?這就是愛，人與人之間的愛著不是父愛、母愛……這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予……我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個座位坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最後還是老奶奶坐下了那個座位。我覺得此時車廂裡充滿了溫暖。過了一會，司機突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅持不坐，叔叔無可奈何，由她自己選擇了。看，僅僅是“讓座”兩個字，卻體現了人們那金子般的心靈。車廂裡發生的.事大家都看得見，他會有愛心嗎?我希望人們會以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛心，都時刻提醒我們要做一個有道德、有文明的人。
每當我看到在身邊有些人做缺德的事時，我會提醒他們：你知道“道德”怎麼寫嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著多少令人感動、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點一滴樹立做一個講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
道德與利益的議論文範文4
道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩! 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的'老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。
如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。
道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!
道德與利益的議論文範文5
道德是中華民族的傳統美德，我們應加強道德品質修養，培養良好的行為習慣，將中華民族的傳統美德發揚光大。
做人要有道德，道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，就能體現一個人的道德修養。三國名人劉備說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這話告誡我們，想要做一個有道德修養的人，就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之，造成的後果也是不堪設想的'。例如：許多同學都喜歡吃零食，並把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個人丟不會造成多大的影響，何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨。
可是，假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾被丟在地上，成年累月，學校變成了一個垃圾場。不僅嚴重破壞了學校的環境，也對我們的學習造成了極大的影響。可見，一個小小的惡習，給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而為之的後果。更何況一屋不掃，何以掃天下呢? 反之，從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾，這時我們可以把它們撿起來。雖然這點小事對社會環境影響不大，但是，只要每人都持之以恆，我相信社會一定會變得更潔淨，更文明，這就是每人前進一小步，社會前進一大步。
所以，不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以對社會做出有利的貢獻。
道德就在我們的身邊，就讓我們從自己做起，從小事做起，用實際行動證明我們是一個有道德的人。
道德與利益的議論文範文6
我們愛偉大的祖國，愛她壯麗的河山，愛她悠久的歷史和璀璨的文化，愛她勤勞、勇敢的人民，愛她生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代，我為自己是中華兒女而驕傲。為了繼承和發揚優良的傳統文化，我們要做一個有道德的人。
做一個有道德的人，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
在學校，我們不要在樓道里追逐打鬧。如果樓道里有許多同學，那必然會撞到其他同學。以前，有同學經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師和同學。我們要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。我們還要節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。要講文明禮貌，不要說髒話，見了老師要向老師問好。在家裡，要孝敬父母，做一些力所能及的家務活，為家長分憂。
作為祖國的未來和希望，我們要從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨事非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約，不攀比;在平時熱心為同學服務，大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的'醜惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。
做一個有道德的人，必須在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等的好公民。
讓我們從現在開始，從自己做起，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
