關於我的五年級作文300字合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的五年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文300字 篇1
我眼中的春天是秀麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復甦，充滿勃勃生機的季節裡，讓我帶領大家一齊走進春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經意時悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園裡牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下隨風盪漾，長的枝條一向垂到河水裡，在河水的倒映下，柳樹像一個正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來報喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌豔，在柏油路兩旁格外醒目，彷彿在告訴匆匆行走的人們：春天來啦！春天來啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝幹上已經冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經把剛剛露出的小花蕾露了出來，彷彿在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經給我們準備好了最美的色彩，等著看我們最美的時刻吧！
春天是秀麗的，可又是短暫的，她不僅僅僅給我們帶來了完美的風景，還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天！
我的五年級作文300字 篇2
秋天來了，藍藍的天空上飄著朵朵白雲。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。
樹林裡，一陣秋風吹過，樹葉像一隻只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風中打旋，緩慢地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的地毯。當你走在“地毯”上會聽到“咯吱咯吱”的響聲。
田野裡，一陣陣秋風掠過金黃的稻穀，稻穀在秋風裡頻頻點頭，好像在說：“農民伯伯，快把我們帶回家吧！”
果園裡，紅紅的蘋果晶瑩剔透，一個個果子扒開葉子急切地向外張望著，好像在等待人們來採摘呢！我趕緊從樹上摘下一個果子放進嘴裡，“啊，真甜，好吃極了！”我高興地喊道。
花園裡，花兒競相開放，美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的、淡紫的、淺黃的、雪白的……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的花香也隨風撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一個收穫的季節。秋天真美啊！我愛秋天！
我的五年級作文300字 篇3
大家好，我的名字叫“錦奧”，這名字還是大師給起的呢。“錦”是錦繡前程的意思，“奧”指的是奧運奪金，怎麼樣，這個名字是不是很特別呢？
我非常可愛，胖嘟嘟的小臉上，嵌著一對黑寶石般的大眼睛。由於我戴著近視眼鏡，所以大家都叫我“小四眼”，我對這個稱謂卻欣然接受。眼睛下方是小巧玲瓏的鼻子，再下面自然就是能說會道的小嘴了。我這一張嘴，怕是連外交官都能說趴下。
在班級裡，我有著相當於“丞相”的職位，而我的一個朋友，則是“太尉”。我們二人強強聯手，是老師的左膀右臂，撐起了班級的整個江山，如同唐太宗身邊的“房謀杜斷”。每當班裡有同學搗亂時，我們倆都會及時出面，不管對方是誰，哪怕是平時的好朋友，我們也會秉公執法，不徇私情。
雖然我在學校裡是有名的“包青天”，但是在家裡，我卻是一個淘氣鬼。
記得有一次，父母因為有事而沒有按時回家。我在家裡就像孫悟空一樣，上躥下跳，開始了“打鬧天宮”，把家裡弄得一片狼藉。等父母回來以後，我看到他們憤怒的眼神，才感到事態的嚴重。而接下來，自然少不了一通說教了。
這就是我，一個與眾不同的我，怎麼樣，你記住我了嗎？
我的五年級作文300字 篇4
我最喜歡的歌是《寧夏》。當我帶上耳機，聽到這美妙的旋律時，我就會唱著這首歌“寧靜的夏天，天空中繁星點點……。”我彷彿來到了這寧靜而又美麗的夏夜。
夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風吹過，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛又淘氣的小星星，一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了雲朵裡雲朵裡，一會兒又跑了出來，好象在和我們玩著躲貓貓的遊戲。月亮姐姐像魔術師一樣，一會變成圓圓，像個圓盤；一會兒變得彎彎，像個小船。
知了也睡了，小鳥也回家了，嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。
在那寧靜的夏夜，我聽著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧靜！
我的五年級作文300字 篇5
我喜歡的班主任——劉老師。
在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包紮；在我沒有信心的時候您來給我安慰……啊，幾年來您對我的恩育我永遠不會忘記的'！還記得去年冬天的跳繩比賽，當時北風呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您為我們搖繩又為我們數數，可是有誰能注意到您的手，比賽結束了，這才有人說：“劉老師，您的手紅了。”大家都跟著看，呀！劉老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：“這算什麼。”事後，我看見劉老師搓著自己的手，跑進了辦公室，這時我的眼睛裡已經飽含著晶瑩的淚花。啊！劉老師，我喜歡您！在這短短几年裡，我和劉老師之間發生了許許多多的事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業；老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強，排列句子要多練……這都是老師對我的幫助啊！
從這以後，我感覺劉老師對我們關心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著我們，啊！劉老師我喜歡您！
我的五年級作文300字 篇6
每個人都有不一樣的理想，而我的理想是想當一名警察。每當我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時候，心裡就羨慕得不得了。記得有一次，我的媽媽帶我去吃肯德基，我的媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，我的媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，我的媽媽卻發現桌上的錢包不見了。我的媽媽很是著急，是因為裡面還有一串鑰匙，我的媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真是可惡極了！之後我和我的媽媽只好走路回家了，到家後、在鄰居家打了一個電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。
就是這件事讓我有了當警察的願望，等我長大以後，我必須要做一個機智勇敢的好警察，我會盡我所能的保衛我的國家，保護好人民生命財產。我還要做一名警察長官，訓練出很多優秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之於法。
我的五年級作文300字 篇7
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風暴，使我嚐到了快樂的滋味。
那天下午，我們來到了“熱帶風暴”，來到之後才發現“熱帶風暴”到底有多麼得火：今天是工作日，竟然還有那麼多人，售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終於，我們進入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處，租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會兒我們來到大浪區，大浪把我們的皮筏衝得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻。看著不少遊人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。
等漂流了一段後，我們又來到了“冒險家樂園”，在這裡我又看到很多人在等待，仔細一看，原來是上面有一隻大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時間就會有大量的水倒下來，倒在遊人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等著，我心裡想著：這麼大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”於是繼續玩其他的專案去了。
我的五年級作文300字 篇8
我家有一隻小狗，名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的，全身金黃髮亮。小鼻子一翹一翹的，總是昂首挺胸，神氣極了!它是一隻公狗，可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色，就像一位高貴的“小公主”。
在我和樂樂相處的日子裡發，生了許多有趣搞笑的事，就拿“講課”這件事來說吧。
那是一個星期日的上午，陽光明媚，我正在書房寫作業，突然一個尖叫聲打破了和諧的氣氛，我趕忙跑了出去一看，原來是樂樂跑到沙發上小便了。只見媽媽漲紅的臉，就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子，準備給它“上課”。
首先，我找了一根雞毛撣子，準備對它實施思想教育，告訴它不講衛生的後果。我在認認真真地講著，講得我口乾舌燥，可是樂樂還是不聽話，只見它一會跑到桌底，一會跳到椅子上，一會蹦到沙發上，完全不把我這個老師放在眼裡。我握緊手，拿著繩子，把它“綁”在沙發上，這下它可沒辦法了，只好坐端正，“認認真真”地聽我講。
樂樂給我帶來了無窮的歡樂，我真喜歡它。
我的五年級作文300字 篇9
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，湧現出許許多多令後人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我從五歲開始學習書法，通過一年的學習，我的字型有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字越寫越好。每天放學後我自己在家裡練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收穫，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收穫”啊！
我想，書法是發揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！
