不速之客作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的不速之客作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不速之客作文1
最近我家來了客人——蜜蜂，在我房間外的窗戶上已經住了好幾天了。
要知道，我一向見到昆蟲就毛骨悚然，想到從此每天晚上，我與一大群蜜蜂僅一窗之隔睡覺，就不禁打了個寒顫。
只見一大群蜜蜂都鑽在窩裡休息，一些蜂則在窩外守衛著。還有些調皮的蜜蜂使勁地往玻璃上撞，嚇得我直往後退了好幾步，不敢喘氣。“嗡———”我的視線轉移到了一隻蜜蜂，只見它想盡辦法從窗戶縫裡鑽進來，直撲我的`臉。
“啊———”我嚇得大叫起來，摔了個“嘴啃泥”，狼狽地逃出房間。
“真是嚇死我了！”我不停地拍著胸膛。再看看那“不速之客”，正得意洋洋地在房間“悠哉悠哉”，氣得我真想把它捏得粉身碎骨，可惜我沒有這個膽。“婷婷，吃飯了。”媽媽喊道，“哦，知道了。”我應聲下樓。
吃飯時，爸爸對我說；“你就忍一忍，咱們請消防員消滅蜂窩！”“好！好！”我終於放心了。
不速之客作文2
“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我抬頭一望，原來是一隻蜜蜂在小何的頭上徘徊。
我鎮定自若地對小何說：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動！”他一聽頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團，發出一聲尖叫——啊……
全班同學齊刷刷地盯著小何，看見他頭上的密蜂，有的`同學在旁邊尖叫著；有的同學嘻嘻哈哈地笑著；還有的同學用語文書拍打蜜蜂。可是小何仍然非常害怕，只見他身體縮成一團，兩眼發直，嘴巴抿成一條線，握著拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時我很想過去安慰一下小何：這只是一隻蜜蜂而已，有什麼好怕的，我們是男子漢，我們以後還要頂天立地呢！
過了一會兒，蜜蜂可能是被同學們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。
不速之客作文3
前陣子，我家來了一位不速之客——斑鳩。
這隻斑鳩是爸爸捉回來的。因為它飛到我家陽臺裡卡住了，爸爸聽到了聲音後，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來。
這斑鳩長得像醜八怪一樣。羽毛一層層地分佈在頭和身體上，灰色的頭上長著一雙閃閃發光的眼睛和一張又尖又長的紅嘴巴。黑色的身體中夾雜著一些白色和棕色的'羽毛。一雙比雞爪還細的腿，看上去頭重腳輕的，一點都不勻稱。
這隻斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來不吃菜籽，而且每次都在人離開鳥籠之後才進食。他平時總愛亂撲騰，搞得家裡全是羽毛。
我們真是養了只又醜又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會先去看望它；媽媽怕它活動不方便，專門給它換了個大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語本給斑鳩遮太陽，擋寒風。有了它，我覺得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。
不速之客作文4
今天早上第一節課時語文，我們正在津津有味的閱讀和討論，正在此時，只聞一聲尖叫：“啊！”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來是申自然在嚎叫，由於我做得較遠。不知他為何尖叫，定睛一看，原來是一隻比糖豆還小的蜘蛛。我覺得奇怪，那隻蜘蛛才不過申自然的.千分之一。有什麼可怕的呢？難道他的膽子特別小？
可不是！接下來的事更加尷尬了：蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺上，使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾，輕輕一摁，小蜘蛛便命散黃泉了。
“申自然，你好丟我們男生的臉，‘英雄救美’變成‘英雄救男’了！好不尷尬。”我真想對他說這句話。
終於迴歸了上課狀態，只有申自然還在驚嚇狀態。五分鐘過去了，十分鐘過去了，大約十五分鐘後，才回過神來，我們都在偷偷地笑。
其實當時他已經嚇哭了，只是我沒提而已。“申自然，不準再那麼膽小了哦”
不速之客作文5
正在大家認真上課的時候，一隻小蜜蜂飛到了我們班一位同學面前，那位同學邊後退邊尖叫，這時同學們都轉過頭去看。
有的同學說：“你還怕蜜蜂？”有的同學說：“你只要不動就可以了！”還有的同學說：“你不要害怕蜜蜂，它不會傷害你的。”可那位同學還是退得遠遠的看著蜜蜂，腿一直在抖動。小蜜蜂又飛到另一位同學的`面前去看一看，那位同學非常鎮定，坐在座位上一動不動的，好像一大塊石頭。
過了一會兒，小蜜蜂開心地從窗戶飛出去了，到花叢中繼續採蜜。這時遠離座位的同學才敢小心翼翼地回到自己的座位上來，同學們又開始認真的上課。
不速之客作文6
又是一個週末的夜晚，風呼呼地吹著，天上飛著幾隻蝙蝠，整個世界死氣沉沉的，好像有什麼不幸的事情要發生。
當時，我在小姨店裡，一邊聽歌一邊抄作文。突然，一個人引起了我的.注意，那是一位陌生的中年女子，她淚流滿面，時不時，用衣袖擦眼淚。她說自己出門沒帶手機，向我的小姨借了手機打電話，打通電話，聽她帶著哭腔和有點憤怒的心情，對電話說了一大堆話，我每一句都聽得似懂非懂。從她的話語中，以及服裝的時尚程度，我判斷她有可能已經結婚，現在像是被丈夫拋棄了。
此時，一位好心的男子上前問她是否需要報警。誰知那中年女子竟破口大罵：“滾吶”。男子不再講話。看來陌生女子的精神已經失控了，我以為她還會繼續罵人？卻不料她又藉手機撥了一個電話。不一會兒，另外一位漂亮女子帶走了她。
不速之客走了，風繼續呼呼地颳著，天上的蝙蝠早不見了，但整個世界依然還是死氣沉沉的。
不速之客作文7
今天上午第二節課結束時，教室裡來了三名“不速之客”。學生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續看著那幾個不速之客。有些人害怕“不速之客”會開槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人乾脆癱坐在地上，和夥伴們擠在一起。簡單地說，這幾個不速之客可以嚇得學生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。
這三隻黃蜂很頑皮，它們一會兒飛到這裡，一會兒飛到哪裡，有時飛得很低，讓同學們大喊大叫。但是他們完全不理會學生們的尖叫，反而更加猖狂。好像同學們越害怕越開心。
這三隻黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的時候，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了一隻。那個聰明的`樣子好像在雜技。直到我們安靜下來，一隻黃蜂在我們頭頂盤旋，發出“嗡嗡聲”來抗議。“喂，你們至少要對付我一下。你們真是不給我面子啊！”
你說這個“不速之客”不可愛嗎？
不速之客作文8
今天，烈日炎炎，同學們正在認真地聽老師講課，還有同學們“沙沙”的筆聲。教室裡安靜的連一根針掉在地下也能聽的一清二楚。
突然，一隻身長兩公分的小蜜蜂打破了教室的寧靜。它從窗戶直飛到了教室裡。有一位同學嚇得兩腳直跳，雙手一直在抖動，面部可以看出害怕的表情。
其他同學看到後也在大喊大叫。有的在想解決方案，有的.在教室裡面信口開河，嘈雜的聲音好似傳出百里以外。
蜜蜂用它的四隻腳，在窗戶上爬來爬去。好像在尋找出口，當它找到出口時，一鼓作氣一下子飛了出去…
教室裡慢慢的恢復了之前的平靜。老師在黑板上寫下：寫作文，作文內容：蜜蜂事件。
我在想：蜜蜂是不是老師派來讓我們寫作文的呀！
不速之客作文9
“鸚鵡”這個名字一聽就讓人把它與聰明聯絡起來了，的確，鸚鵡很聰明，它能學會各種語言，領會人們的意圖，十分討人喜歡。今天，我家就來了一位不速之客——一隻不知名的小鸚鵡。
這隻小鸚鵡身披綠色的`外衣，綠外衣上又穿了一件黑斑點小背心，神氣極了！頭上戴著一頂黃色的小禮帽，非常漂亮。我們聽別人說，可以從它的叫聲判斷出它的性別，但不知為什麼它從來到我家後就是不叫，這讓我們感到很著急。
我和爸爸、媽媽用硬紙為它量身定製了一個簡單漂亮的小窩，讓它暫住在這裡面，隨後準備再購買一個專用的鳥籠作為它的新家，我們還在它的小窩裡放了一些水和小米，我們在旁邊時，它因為害怕沒敢上前吃，我們走開後，它立刻跳下架子啄食那些小米和水。
我和爸爸通過翻閱書籍、上網查詢、請教養鳥人等各種途徑想弄清楚它是什麼品種的小鸚鵡，可是都沒有找到滿意的答案，我們決定抽時間去花鳥市場詢問賣鳥人，順便買一個鳥籠，希望能找到答案。
不速之客作文10
今天數學課上，來了一位“不速之客”——一隻麻雀。這隻麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來，剛好落到放儲物箱的臺子上。過了幾秒，這隻小麻雀又連跑帶跳地來到了小黃同學的腳下，這讓黃同學不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學又發出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個人鎮靜地坐在那兒，我真不明白你們為什麼要失聲尖叫呢？小羅同學還湊上去看，他可隔小黃同學十萬八千里呢！
這時，下課鈴響了，這隻小麻雀也爬了起來，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的.影兒都沒看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？
我真為它著急。
不速之客作文11
這幾天來，我家來了個不速之客——老鼠。自從它來到我們家之後，我們全家的苦難日子就開始了。
每次當我們快進入夢鄉的時候，它就發出了“吱吱吱”的令人心煩的聲音，吵得我們一家子睡不著覺。趁我們不注意，它會把家裡最好吃的東西美美地包餐一頓。有時，還會糟蹋一番，不管我們藏在多好的地方，都逃不過它那靈敏的鼻子的'搜尋。
更讓人受不了的是，它整天用它鋒利的牙齒到處亂咬東西。它咬破了爸爸新買的皮大衣，咬破了媽媽放在櫃子裡的棉拖鞋，咬破了姐姐心愛的紅棉襖，甚至還咬破了我的國畫呢！要知道，為了畫好這幅國畫，我每天午飯和放學後就躲進學校的畫室苦苦練習，晚上躺在床上還在琢磨每一筆應該怎樣去畫，怎樣才能畫得更好，更傳神。可這隻可惡的老鼠，就這樣把我的心血譭譽一旦了。當我看見被它咬得七零八落的畫紙時，我氣得咬牙切齒，恨不得把它碎屍萬段！
這老鼠真是太可惡了！總有一天，我會找它算清這筆帳的！
不速之客作文12
“唰唰”的寫字聲從教室裡響起。這時，我們班的“漢子”何同學竟“啊啊”的叫了起來。是什麼讓“漢子”害怕呢？原來是一隻小蜜啊……
大家看到何同學害怕，便笑了起來：有捧著肚皮、眯著眼睛笑的；有捂著嘴巴、偷偷笑的；還有故意裝怪的……我想：應該沒有什麼好笑的吧？“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”，這麼勤勞的小蜜蜂，有那麼可怕嗎？
小蜜蜂自由自在地在教室裡飛來飛去，好像在跟我們玩捉迷藏呢！但可能因為我們害怕它，不一會兒，小蜜蜂垂頭喪氣的`飛走了……唉！我心中不禁有一絲小小的遺憾，教室裡卻鬧開了花。
這時，謝老師出人意料地讓我們寫小作文——蜜蜂進課堂。蜜蜂啊蜜蜂，你是老師派來的加作業救兵嗎？
不速之客作文13
今天，我們正在上語文課，當老師講得正生動，同學們聽得正津津有味的時候。突然，教室裡闖進來了一位不速之客——一隻又黑又大的蜘蛛進入了我們的視線。頓時，我們放下課本，目不轉睛的盯著它。
這隻蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發亮，黑得讓人恐怖。看著它這樣，同學們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說：“難道這就是傳說中的“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮定的.看著它……
它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個打了的勝仗的將軍一樣，彷彿自豪地對我們說：“你們看，我多厲害！”
這時於老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！”我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們三年級八班教室。甚至有同學在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”
這時蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落裡，和我們一起聽課。
不速之客作文14
晚上，我在寫作業的時候，發現門外傳來貓的聲音，我叫上了姐姐一起看。
開啟門後，真的有貓聲，可是那隻貓在哪裡，誰也不知道，頓時這隻貓跳了下來，把我和姐姐嚇死了，原來它就在我們家鞋櫃上啊。這隻貓，可可愛愛的，棕色的'眼睛、肚子很大、棕黑色的毛。但它一直在向我們叫，我們就拿了餅乾給它吃，它竟然吃了，還吃得津津有味，連一點餅乾碎都不放過，看來是餓了。
這時，媽媽讓我和姐姐去倒垃圾。我們去倒垃圾回來後，發現有一名保安拿著箱子準備把小貓帶走，我們馬上前去幫保安，開始我們是想把它引到箱子裡，可是貓不起來，一伸手想抓它，它就叫，後面我們打算把它拖到箱子，還是不行，最後我想用餅乾放在箱子裡面來引誘貓，果然，貓咪聞到了香味走進了箱子，這時保安馬上抱起箱子走進電梯，小貓咪便跟上保安走了。
可愛的小貓真想放在家裡好好養，可是媽媽不讓。真希望小貓咪可以快點找到自己的主人！
不速之客作文15
星期四上午，老師說要給我們表演魔術，變出鴿子呢。
老師順手變出來一隻白鴿，放到了籠子裡。第二隻也變出來了，結果飛起來，失手了。老師笑著說這是飛行表演。鴿子飛累了就落下來了。
老師告訴我們，它們是從教室樓頂上來的。樓頂的鴿子棚裡住著很多鴿子呢，有白色、灰色、黑色、還有花的呢，但是我最喜歡的還是白鴿。
白鴿滿身雪白雪白的`，眼睛紅紅的，中間黑色，像兩顆寶石。嘴巴是粉紅色的，鼻子是淡紅色的。脖子長長的，翅膀非常大。腳趾有四個，尾巴長長的像鏟子。
它喜歡吃米、蟲子、小麥……它在籠子裡走來走去。我在想它是不是想它的寶寶了。最後兩隻白鴿又回到了一個籠子裡了，它們在籠子裡相處得很和睦，互相為對方啄羽毛。
我非常喜歡它們。
