畫鼻子作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文 篇1
今天，周小月和沈丁丁到我家玩。我們商量好玩畫鼻子的遊戲，就開始玩了起來。
遊戲開始了，老師先在牆上貼了一張紙，上面畫著笑臉的`，可是這張紙卻偏偏沒有鼻子。老師先給周小月蒙上眼睛，讓她拿了一支筆，向那張紙走去。她跌跌撞撞終於摸到了牆上那張白紙，便開始動手畫起鼻子。她在紙上隨便點了一個小點兒，結果卻點到了臉的外面。我們開懷大笑起來，連她自己看了也笑個不停。第二個畫的是我，一開始我很緊張，閉上眼睛才放鬆下來。我拿起一支筆，蒙上眼睛，又轉了三圈，然後才開始畫鼻子。我被轉暈了，結果連方向都弄反了，有人提醒，我才轉過身子來。我也隨便畫了一下，結果把鼻子畫到了嘴旁邊，他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的是沈丁丁，他畫的最準確，因為，他想到了一個辦法，就是上下比劃，找準鼻子的準確位置，才蒙上眼睛後，開始去畫。這次我們沒有笑了，而是很驚訝。
今天，雖然我畫得不準，但是，我也很快樂，因為我體會到了盲人活動是多麼不容易，我們要多去幫助他們，同時也要保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文 篇2
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小方說：“我們一起來玩畫鼻子吧。”“好呀，好呀。”大家一致贊同小方的主意。
小方在黑板上畫了一個連，但是少了一個鼻子，當然了，因為這是畫鼻子嘛！小房讓小紅線來試試，他們的規則是這樣的：先帶好眼套，再原地轉三圈，然後給她一支粉筆再畫。他們讓小紅先戴上眼套，再原地轉三圈，小方又把粉筆給了她。“現在可以開始了。”“我們來比一比男孩子和奴女孩子哪個隊畫的`好，怎麼樣？”一聽要比賽，女孩子都高喊著加油。小紅把粉筆方在嘴的上面，看來她想畫在這，可她猶豫了一會兒。這是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小紅又往下了，這下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也張開了，可又被小方制止了。小紅畫好了，她迫不及待地拿開眼罩一看，啊，畫錯了。這時，男孩子們都鬨堂大笑，女孩子們也垂頭喪氣，小紅也和其他女孩子一樣難過。接下來應該是園園畫了。“園園也戴上了眼套，也轉了三圈，小方把筆給了她。”可以開始了。“小方說道。園園慢吞吞地走到黑板前，隨手畫了一個鼻子，哇！真準，竟然畫得正好。”男孩子勝利嘍！男孩子勝利嘍！“
叮鈴鈴，上課了，大家意猶未盡地走回了教室。
畫鼻子作文 篇3
星期六的下午，作文輔導課上，老師教我們做一個有趣的遊戲——畫鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉，有嘴巴、頭髮、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位遊戲者的眼睛，讓她離黑板大約三米遠，先讓他原地轉了三圈，之後讓他用粉筆，去黑板上補全娃娃的`鼻子，鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯位置或畫歪就算成功啦！
第一個是我玩畫鼻子游戲，老師先拿著衣服矇住我的眼睛，我摸著向前走，等我走到黑板大約三米處，原地轉上三圈，我想是這個地方嗎？是這嗎……一些同學在給我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在這兒，結果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣，一下子這裡成了歡樂的海洋。
該下一個同學了，老師把衣服蒙在了同學的眼睛上。同學們一直在提醒：“左邊，左邊，上邊，上邊，下邊……”結果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對了，同學們都在給他鼓掌，“你真棒！你真棒！”
這個遊戲真有趣啊，真盼望還可以玩一次這樣的遊戲啊！
畫鼻子作文 篇4
星期一，我們在金筆學校學作文。
老師說：“我們現在玩畫鼻子的遊戲”。第一個，鄧智信上，鄧智信把圍巾圍在眼上，原地轉了三圈，一轉身碰到了張夢然的書，他嚇了一跳，繼續往前走，終於到了黑板前，鄧智信卻把鼻子畫到了嘴巴上，其他同學笑了，鄧智信畫的鼻子像毛澤東嘴上的`黑疙瘩。
第二個，陳俊廷，陳俊廷把圍巾也圍在眼上，原地轉三圈，竟然朝著牆走去，陳俊廷摸了摸，趕緊轉回身，繼續走，走到了黑板前，直接把鼻子畫到了臉外邊，畫的鼻子就像逗號，我們發出了歡樂的笑聲。
第三個，蘇奕欣，他原地轉了三圈，走到曹雍奇的身邊，曹雍奇趕緊把蘇奕欣推開，他繼續往前走，走到黑板前，雖然畫的像豬鼻子，但已經接近完美了。
我們都很開心！
畫鼻子作文 篇5
有一天，老師讓我們玩一個畫鼻子的遊戲。每個人都很興奮！我看見老師先在黑板上畫了一個大臉，除了鼻子，臉上什麼都有。
老師解釋了遊戲規則，遊戲正式開始。老師隨便撥了一個人的學生號碼，碰巧打給了我。她用圍巾矇住我的眼睛，遊戲開始了。老師把我扶到講臺上，轉了十圈。然後我覺得自己像個醉漢，搖搖晃晃地走向黑板。但此時，我分不清東、南、西和北。我撞了一會兒桌子，然後又撞上了講臺，最後來到了黑板前。正當我準備寫作時，我聽到學生們大喊：“左，左，右，前面……”每個人都在說話。我很擔心，但不知所措。我只是停下來開始畫畫。因此，我毫不猶豫地開始寫作和畫鼻子。教室裡爆發出一陣笑聲，一些學生在桌子上笑，另一些學生跺腳。我解開了圍巾，唉，我的鼻子從臉上飛出來了！我忍不住笑了。
在大家的笑聲中，遊戲繼續進行。畫鼻子的.遊戲真的很有趣！
畫鼻子作文 篇6
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的遊戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”遊戲。
兩分鐘預備鈴響了，老師走進了教室，老師笑眯眯地說：今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的`臉蛋，然後再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉三圈，右轉三圈，老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一隻鼻子。班裡的同學見了，頓時鬨堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了，我又轉過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室裡頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班裡又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”遊戲真好玩！
畫鼻子作文 篇7
一天，我和同學們在遊戲，老師拿了一個圍巾，又在黑板是畫了一個小姑娘，我們觀察了一下，小姑娘沒有鼻子。同學們感到很奇怪：老師要幹什麼呀？
老師說：“今天我們一起來給這個小姑娘畫上鼻子吧？”
老師把我們分成了四組，來給這個小姑娘畫上鼻子。
第一組出場的是徐源晨，老師用紅豔豔的圍巾給徐源晨眼睛蒙上了，老師讓徐源晨左轉三圈，右轉三圈，然後讓徐源晨給小姑娘畫鼻子，徐源晨好不容易摸到了黑板，卻把小姑娘的鼻子畫到了頭髮上了。我們看了哈哈大笑，徐源晨哭笑不得。第一組得了90分。
第二組出場的是我，老師也用圍巾給我的眼睛給蒙上了，我的`眼前一片通紅，什麼也看不到。老師也讓我左轉三圈，右轉三圈，然後讓我給小姑娘畫鼻子。我正準備畫的時候，有個同學們大叫了一聲，我以為錯了，又往右邊走了一點。畫上鼻子之後，我把圍巾拿了下來，看見了我畫的鼻子畫在嘴上面，可惜有點歪了，得了97分。我們組得了第一名。組裡的同學一起歡呼！
今天真是我最最美好的一天！
畫鼻子作文 篇8
一天，老師在黑板上畫了一個大大的圓，我一想，老師不會讓我們學畫畫吧。有的人說是足球，有的人說是西瓜，有的人說是雞蛋，還有一個人說是腦子。後來老師在圓圈裡劃了兩道弧線，大家都說是笑臉。可是有一個人說，沒有鼻子。老師微笑地說：“今天，我們來畫鼻子。”大家都舉起手來，老師第一個喊的.是夏天瑞，老師把夏天瑞的眼睛蒙起來，給了夏天瑞一支粉筆，夏天瑞拿起粉筆一會兒向左，一會兒向右，老師說：“隨便畫！”夏天瑞就畫了，還沒等他畫完，大家就笑了起來。老師把眼罩解下來，他自己也笑了起來。
老師又請了李步康和仲慧，他們一個畫在外面，一個畫的和嘴巴在一起，大家看了哈哈大笑。老師最後請袁梓軒，他正好就畫在正中間，大家一起為他鼓掌。
畫鼻子作文 篇9
今天可無聊，為了消除寂寞，我家舉行了一次別開生面的畫鼻子游戲。
遊戲開始前，先由我在一張超大的鉛化紙上畫了一個圓圓的臉，雪白的臉上鑲嵌著一雙大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，兩邊還有一對耳朵，惟獨沒有畫上鼻子。我把畫帖在牆上。
遊戲開始了，我先來畫。我胸有成竹地來到指定的`位置，媽媽把我的眼睛用眼罩矇住了。頓時，我的眼前一片漆黑。我在原地轉了三圈後，已經是暈頭轉向了，都不知道哪裡才是正路。在媽媽的指引下，我摸索著來到了牆邊，停在一個地方，我拿起筆猶豫了一會兒，此時，身後的爸爸媽媽都沒有出聲，我想：爸爸媽媽不出聲，說明我的位置一定站對了。我就很自信地在紙上面畫了一圓。我剛畫好，就馬上把眼罩拿下，一看圖，我驚呆了，我居然把鼻子畫在了一隻眼睛的下面。爸爸媽媽笑彎了腰，爸爸說：“你看，小男孩的鼻子都變成眼淚了。”我垂頭喪氣地走到了下面，把眼罩給了爸爸，爸爸很快就戴了上去，看樣子他自信十足。可是他把鼻子畫得離小男孩的頭部都有十萬八千里了，我和媽媽一起嘲笑爸爸。後來，媽媽也沒有畫對地方。
畫鼻子的遊戲真有趣。
畫鼻子作文 篇10
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個遊戲——畫鼻子。
要畫鼻子的同學先蒙上眼睛，原地轉三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這裡沒有眼罩，一個經典的同學就把自己的帽子拿上來給同學矇住眼睛。 首先上場的是小宋同學，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學原地轉了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰後合，肚子都疼了，小宋同學把鼻子畫到了嘴巴下面。
其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什麼都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……
這種有意義的`遊戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。
畫鼻子作文 篇11
今天下午第二堂課是我們班的班隊課。蔡老師說完了班上重要的事情，就讓蘭雨瀟、李玲玉、段睿和張愷星組織我們活動。
我們爭吵了半天也商量不出什麼活動來。最後決定玩畫鼻子。
蘭雨瀟在黑板上寫上每組的組號一、二、三、四、五我們這五組的組號，如果哪組的選手鼻子畫的位置完完全全的正確在那個選手的所在組的組號後面畫顆星。我們這組精心的選了捉瞎子能手丁琪和汪婉婧代表我們組去做遊戲。我們想我們這組肯定必勝，所以對其它組的'選手暗暗冷笑了一聲。大概丁琪和汪婉婧被轉的頭昏目眩了，丁琪把鼻子畫在了小丑的眼角上，把全班同學斗的鬨堂大笑。連她們自己也被逗笑了
接下來是我和戴鵬閣上場了，戴鵬閣在黑板上小丑上摸了摸，發現有粉筆灰，就在上面畫了個鼻子，沒想到歪打正著，得了一顆星。我想碰碰運氣，歪打正著吧，於是我隨手畫了一個，沒想到鼻子畫到了西方。
畫鼻子不僅讓我們鍛鍊辯認方向能力，還豐富了我們的課餘生活。
畫鼻子作文 篇12
“哈哈，錯了，錯了！”你聽，三年級的教室裡的歡叫聲此起彼伏。
星期一的下午，老師說讓我們做一個遊戲，名叫畫鼻子。話音剛落，教室裡立刻響起一片歡呼聲。
遊戲開始了，老師按抽號來決定誰來畫。“十一號”隨著老師清脆的叫號聲，我才舒了一口氣，幸虧不是我。我四處看，這個十一號到底是誰呢？轉身望去，這時張世偉慢吞吞的站了起來，老師拿出一個紅領巾，捂住了張世偉的`眼睛。然後，老師吃力的抱起張世偉左轉三圈，右轉三圈。把她轉得暈暈呼呼的，她一轉身，向白板走了過去，張世偉摸索著講臺走著，當她遇到臺階時，我們女生就大喊：“有臺階，當心啊”而他們可惡的男生呢，就大吼：“沒有臺階，走就行。”老師遞給她一支白板筆，然後，張世偉就準備畫了。她拿著白板筆在白板上面來回摸索著，我們女生著急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。還不停地大喊：“左左，右右”可是我們的聲音再大，她卻好像一點也沒聽見。張世偉想了老半天，最終，定到耳朵旁邊。這時，班裡響起了一陣捧腹大笑。笑得李健豪合不攏嘴，遊戲都結束了，可他還笑個不停，而我們女生呢，氣得牛怡心眼淚都嘩嘩流了下來。
這次畫鼻子真搞笑，如果你在現場，一定會笑得肚子疼。
畫鼻子作文 篇13
下午上課的時候，老師叫我們玩了一個遊戲，這個遊戲特別的好玩，這個遊戲叫“畫鼻子游戲”。
老師把在黑板上畫了個娃娃，這個娃娃有眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“誰幫老師把鼻子畫上？”大家的手都舉得高高的，有的人跪在凳子上，生怕老師不叫他。
老師叫了我們班的王佳軒，老師把黑色的袋子套在他頭上，王佳軒一會兒撞在欄杆上，一會兒差點摔倒了，他歷盡了千辛萬苦走到黑板前，他在慢慢的摸索，王佳軒慢慢做，慢慢的尋找，大家一直在說：“往左往左”，有的`同學說：“往右往右”。為什麼有不同的聲音？因為有一些同學喜歡搗亂，故意給同學說錯位置，可是王佳軒不知道該聽誰的，王佳軒猶豫不決。最後王佳軒才下了筆，他畫後，所有同學都大笑起來，有的捧腹大笑，有的趴在桌子上笑……最後他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下，他自己也笑了。
還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了，沒有一個人畫到中間位置，不過我們還是很開心的。
我真希望老師下次還能帶我們玩遊戲！
畫鼻子作文 篇14
上課鈴響了，老師走進教室，對同學們說：“我們今天來玩‘畫鼻子’遊戲吧！”同學們聽了立刻歡呼起來。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小男孩的`頭像。小明真幸運，首先被老師選中了。老師用手帕矇住他的眼睛，再讓他正著轉三圈，反著轉三圈。小明轉得並不快，卻也暈頭轉向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。該畫在哪裡呢？他用左手摸著，想用手丈量，來確定位置，可是總顯得猶豫不決。同學們看得起勁，有的捏緊拳頭，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼兒，有的笑出了聲。我想：這時候，他一定很緊張吧！“快，快畫！”不知誰說了一句，小明這才下定決心畫了下去。“哈哈？”同學們鬨堂大笑。原來，小明把鼻子畫到額頭上了，娃娃變成了二郎神。
另外一個同學畫偏了一點，畫到了臉頰，像長了顆痣，真是美中不足啊！
一堂課下來，有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，有的同學把鼻子畫到了額頭上，還有的把鼻子畫到臉外面去了？
畫鼻子”這個遊戲真好玩！
畫鼻子作文 篇15
今天下午課上，老師和我們一起玩了一個遊戲，名字叫“畫鼻子”。
老師先在黑板上畫了四個笑臉娃娃，四個可愛的娃娃都沒有鼻子。老師說讓我們幫這些娃娃都畫上鼻子，但是有要求。一、閉眼。二、轉三圈。三、畫鼻子。四、睜開眼欣賞自己畫的鼻子。
遊戲開始了！我們一組一組的上去畫鼻子。我發現有的同學十分緊張，有的同學興高采烈，有的'同學迫不及待，還有的同學慢吞吞的。輪到我的時候，我心裡想：啊，終於輪到我了！我一蹦一跳地上講臺，我閉上眼轉三圈，左手輕輕的摸住了黑板，然後又用右手移動著粉筆，很快我就畫好了。我睜開眼睛一看：“哎呀！我竟然畫成功了！”
全班同學都畫完了，老師也想畫一畫。老師閉上眼轉三圈，轉著轉著，老師，從這一塊黑板，轉到了另一塊黑板前。老師把鼻子畫在了笑臉娃娃的臉外邊。全班同學都哈哈大笑，老師一看自己畫的鼻子，不好意思了，用手捂著臉，蹲在了講桌後面。
這堂課真有趣！真想再玩一次！
畫鼻子作文 篇16
哈哈哈教室裡傳來一陣此起彼伏的歡笑聲、掌聲，原來是我們班正在舉行畫鼻子的遊戲。
同學要站在老師指定的位置，閉上眼睛，老師再選一個同學來指揮畫鼻子的同學。我殷切期待的目光引起老師的注意，她看了看我說：你閉眼來畫鼻子，小紅來指揮。
我緊張得喝了大半瓶水，手心直冒汗。
老師在黑板上畫了一頭五官不全的豬。預備開始，老師一聲令下。我閉上雙眼，沉浸在黑暗之中。只聽小紅一聲向前走，再向前走。我小心翼翼地挪動著雙腳，生怕撞到什麼。只聽哎喲一聲，我撞到了桌子。原來我遇到了一隻攔路虎，我捂著肚子哎喲直叫。過了一會兒，我重整旗鼓又踏上還未走完的路程。只聽小紅說：快到了，抬腳。我心裡一陣喜悅：我終於到達目的`地了，好棒啊！又聽小紅大聲呼喊：快抬手，快畫鼻子。我還聽見了老師在旁邊倒計時：10，9，8，7我連忙下筆，畫了一個鼻子。
我畫完之後，只聽臺下傳來一陣鬨堂大笑。老師拍拍我的肩膀說：你可以睜開眼睛了。原來啊，我把鼻子畫在額頭上了。看到這頭豬，我自己也被逗樂了。快樂的時光總是短暫的，但它卻深深地印在了我的腦海裡。
畫鼻子作文 篇17
有人說：“畫鼻子不就是閉著眼睛轉三圈，然後在一張臉上畫上個鼻子嗎？”其實說得簡單，做起來難。畫鼻子還是樣技術活呢！
有一次，我和小董一起玩畫鼻子。我先畫了一張缺了鼻子的大臉，然後用紅領巾把小董的眼睛蒙起來。小董原地轉了三圈，差一點兒摔在地上。她伸出雙手保持平衡一步一步，小心翼翼地挪向那張大臉。只見她東摸摸，西摸摸，東碰西撞地走到大臉跟前，有點兒猶豫。“快點吧！”我衝她喊到。她終於畫下了，然後解開紅領巾。“哈哈！鼻子長到眼睛嘍！”我捧腹大笑。小董的.臉頓時紅得像個大蘋果，只好跟著笑了。
接著我來畫。被蒙著眼睛的我本來就暈車，原地轉三圈之後，更是頭暈眼花，分不清東西南北。我勉強朝一個方向走去，卻聽得小董叫到：“錯啦！錯啦！你想再給我個鼻子嗎？”我急忙轉過身來，東倒西歪地走向那張大臉。該畫在哪裡呢？我做過觀察，鼻子應該畫在離黑板邊沿10釐米的地方，上下位置在黑板正中央。我依技好不容易確定了一個地方，卻聽得小董說：“不對，下面一點！”我立刻照辦，果斷地畫上鼻子，然後一把拉下紅領巾，卻頓時傻了眼：我的鼻子竟被嘴巴“吃”掉了！小董哈哈大笑，我尷尬極了。
畫鼻子真有趣！
畫鼻子作文 篇18
今天，喬老師讓我們玩了“畫鼻子”的遊戲。
喬老師先在黑板上畫了一張笑容可掬的臉，仔細一看，呀！鼻子沒了！他彷彿在苦苦哀求：“請問你能幫我添個鼻子嗎？”
喬老師先請了小明到黑板前來，然後，用眼罩戴在他的眼睛上。原地轉了三圈。只見小明邁著小碎步把兩臂伸直，在摸黑板的方位。走到黑板前後，他又在黑板上摸了一會兒，找準了位置，然後用力一劃，結果畫在了頭髮上。大家鬨堂大笑，有的差點笑破了肚皮，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得抱著肚子直不起腰來。
輪到我了。我學著小明的`樣子，這是我心跳加快，想：我會不會畫得比小明還離譜呢？我剛想畫就聽見同學們爭先恐後地說：“上面”、“下面”、“太左了”、“偏左了”把我搞得稀裡糊塗。我迅速地畫了一個鼻子。沒想到，這一畫，全班像炸開了鍋，笑聲比剛才更大更響了。我扯下布一看，居然把鼻子畫在眼睛裡了。哈哈！誰的鼻子會長在眼睛裡呢？它彷彿在對我說：“你把我畫成怪物了，叫我怎麼出去見人啊！”我看著這張臉，自己也笑了。
我真想把這個遊戲帶回家讓大家笑一笑。
畫鼻子作文 篇19
今天，我們在班上作了一個有意思的遊戲：畫鼻子。
班長：周靜怡與嶽知潤主職了這個遊戲。他們先畫了一個小孩子的臉，畫的可好了，就是少了一個鼻子。
他們問誰先來，同學們都舉起了手，最後，他們讓李世豪來畫。李世豪矇住了眼睛，手在黑板上東摸摸，西摸摸，拿不準主意，最後，他手停在了一個地方，畫下了鼻子。同學們捧腹大笑。李世豪一看，也笑了起來，原來啊，他把鼻子畫在了臉的外面。
然後是巴浩哲，他也是東摸西摸，實在是不知畫在哪裡好，後來，他拿定了主意，手停在了嘴的.上面，畫了一個鼻子，同學們又大笑起來，孔家豪都差一點把桌子踢翻了。我也大笑。巴浩哲還在蒙著眼睛，不知道怎麼回事，拿下布一看，笑的摔在了地上。
然後是劉子逸，他蒙上了眼睛，用手摸著臉，最後，他的手停在了眼睛上，畫下了一個鼻子。我們都又哈哈大笑，更離譜的是，張軍騎笑著笑著，一嘴撞到了桌子上，一下撞流血了，磕掉了一個大門牙，我們把這簡稱為“笑掉了大門牙”
該王一凡上了，王一凡左摸摸右摸摸，最後在臉的中間畫了一個鼻子。他猛地拿下布一看：“耶！”我們也鼓起掌來。
這個遊戲特別好玩，你們以後也要玩喲。
畫鼻子作文 篇20
“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進教室時，他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。
賈老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰來貼？”
“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。
賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裡跳出來一樣，老師用眼罩矇住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸著向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不著頭腦時，索性就畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。
我急忙一拉眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！
老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。
最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的'手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。
“好！”，同學們都歡呼起來，這個鼻子終子畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！
畫鼻子作文 篇21
遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭說：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講臺上，他開始轉圈，同學們幫他數著“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的說：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說：“這個人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來。
小軍也萬分緊張的.上到了講臺上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。
通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！
還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。
畫鼻子作文 篇22
又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裡人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的'……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？
從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。
葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給葉子同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走著，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！
就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裡已經成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文 篇23
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室裡傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的遊戲呢！
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。
“誰願意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐後地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛矇住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶著講臺，右手在粉筆槽裡摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪裡？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點著黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯後仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的'把鼻子畫在了頭髮上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文 篇24
第一個上臺的就是我。薛老師用一塊一毛一巾把我的眼睛蒙上，再扶著我在原地轉四圈，然後遞給我一支粉筆，讓我上臺去畫。我站穩後，小心翼翼地挪動著腳步，一雙手東摸西探。可越是緊張就越容易出錯，我像喝醉了酒似的，一會兒撞到課桌上，一會兒又碰到講臺，身邊不時傳來同學們的嬉笑聲。我好不容易走到講臺前，又犯起愁來，“該往哪兒畫呢？”我拿著粉筆就像“盲人摸象”，這裡摸一摸那裡摸一摸，不知該從哪裡下手。
“往左畫！”“往右畫！”“往上！”“往下！”臺下的同學們紛紛亂喊。
“到底該往哪兒畫呀？我被你們吵暈了！”我為難死了，很不得馬上扯下眼睛上的一毛一巾。
“別慌，拿定注意畫吧。”薛老師提醒我。
“管它呢！”我終於下定決心，隨手在黑板上打了一個圓圈，我的動作還沒結束“哈哈哈……”教室裡一片鬨堂大笑，我一把扯下一毛一巾，回頭看著大家，只見有的同學笑得滑一到桌子底下，有的'同學邊笑邊擦眼淚，連一向文靜乖一巧的程圓、以嚴肅聞名全校的薛老師都咬著嘴脣，“痛苦”地強忍著不笑出聲來。這時我才仔細端詳自己的“大作”，啊！鼻子在臉上呆不住了，“飛”到外面去了！“哈哈！”我也樂得直不起腰來。
接下來，每個同學畫的鼻子五花八門，什麼形狀位置都有，出盡了洋相。同學們的笑聲、鬧聲不斷，開心極了……
畫鼻子作文 篇25
8月1日星期三 雨
今天晚上，我興致勃勃地來到了澳美加學英語。
課堂上，Bruce老師拿出了一張小卡片，上面寫著draw the clown’s nose。頓時，全班同學抓耳撓腮，都不明白這條短語是什麼意思。於是，Bruce老師在白板上畫了一個不太美觀的胖娃娃，但是很可愛，不足的是缺了一個鼻子。這個時候，Bruce老師示意讓我們給胖娃娃畫個合適的鼻子，同學們以為這個很簡單，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個同學急不可待，早就高高地舉起來手，Bruce請了他上去。沒想到，老師竟然在他的'頭上套了一個很大的帽子，這一下全看不見了，然後再讓他轉了三圈，才把筆給了他，那個男同學頭暈腦脹。又因為看不見，搞錯了方向，拿著筆向我們慢吞吞地走來。大家看了後，笑得前仰後合：“哈哈哈！哈哈哈哈……”
雖然第一個同學不戰而敗了，但是仍有個同學自告奮勇，前來挑戰。這個同學的勇氣，引來了許多同學都來玩了。他們有的把鼻子畫到了眼睛中間，像個楊戩；有的把鼻子畫到了嘴脣上，像兔子的三瓣嘴；有的把鼻子畫到了耳朵下面，像吊著的大耳環……惹得同學們鬨堂大笑，甚至連她們自己也忍不住為自己偉大的“傑作”笑出聲來。
哦！我明白了！原來draw the clown’s nose的意思是畫小丑鼻子！通過剛才的遊戲我恍然大悟。
真希望在以後的課堂上能多一些這樣的遊戲啊！
畫鼻子作文 篇26
咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的遊戲呀！
王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰願意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐後地舉起他們的手。
第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領巾反覆摺疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最後他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班鬨堂大笑，高均巖連忙摘下紅領巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。
第二位請戰的是膽大的`孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準備好後，他摸索著走到黑板前，量好了位置後，便自信滿滿地畫上去。“嘻嘻嘻”又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎麼把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”
接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室裡充滿了我們的歡聲笑語。
畫鼻子真有趣！
畫鼻子作文 篇27
今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭髮翹在頭上，有點像漫畫裡的三毛。奇怪！怎麼沒有鼻子，老師葫蘆裡到底賣的什麼藥？
“今天，我們來玩一個畫鼻子的遊戲”。老師說，“聽好了，這個遊戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”
老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著桌子站穩了，然後他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的'鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰後合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環，同學們肚子都笑疼了。她看到後，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，彷彿一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。遊戲在笑聲中結束了。
下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。
畫鼻子作文 篇28
今天，老師在課上給我們玩了一個有趣的遊戲，名叫“畫鼻子”。
老師在黑板上畫上一個可愛的小女孩的臉，那個小女孩好象在東看西找的，似乎在想：“我的鼻子到哪兒去了呢？”老師說：“遊戲的規則，先用圍巾把眼睛蒙上，原地轉三圈，然後把鼻子準確地畫在小女孩的臉上。”同學們紛紛踴躍地舉手，老師先讓梅思宇第一個先上講臺，他可真夠魯莽的，橫衝直撞地走到講臺邊。他剛想拿起粉筆是，只聽見同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向。可惜！沒畫對地方。
終於輪到我畫鼻子了，我信心百倍。老師給我蒙上眼睛，手握著粉筆，小心翼翼地走到講臺邊老師讓我原地轉了三圈，轉得我暈頭轉向。我的心像十五個水同打水一樣七上八下。這時，大家也一下子從喧鬧變得鴉雀無聲。我猶豫了好一會兒，用右腳慢慢地向前試探著。我一步一步邁向前，終於摸到了黑板。這時，聽見下面的同學，有的說：：“往左。”有的說：“往右。”還有的說：“位置正好，趕快畫。”聽他們一說，我更六神無主了。我定了定神，神態自若地把鼻子直接畫在黑板上。我把圍巾摘下一看，才發現把鼻子畫到眉毛上了。哈哈！同學們個個笑得前仰後合，還有的`同學笑得合不攏嘴。我自己也大笑起來。
今天的遊戲玩的實在太開心了！在我們的歡聲笑語中游戲不知不覺地結束了，但我們的笑聲依然在教室裡迴盪！
畫鼻子作文 篇29
今天上活動課的時候，老師一進教室就問大家：你們知道今年是什麼年嗎？豬年！我們齊聲回答。老師說：沒錯，就是豬年。說完，老師轉身在黑板上畫了一個可愛的豬頭。剛畫完，一個同學就好奇地問：老師呀，為什麼這個豬頭沒有鼻子呢？老師笑著說：這就是我們這堂課要做的.遊戲給小豬畫鼻子。
接著，老師宣佈遊戲規則：參加遊戲的同學要被蒙上眼睛，原地轉三圈，然後再給黑板上的小豬加個鼻子，看誰把豬鼻子畫對地方。
介紹完遊戲規則，老師問：誰第一個來？小明同學胸有成竹地大聲說：我先來吧！於是，老師拿出塊頭巾，矇住了小明的眼睛，扶著他在原地轉了三圈。小明接過老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。
來到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來：小明，左左左，靠左一點。另一個小朋友又喊：不對，別聽他們的，應該往右一點。蒙著眼的小明一時不知道該聽誰的，煩躁地說：你們都別吵了，安靜點，讓我自己畫。
話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個圈。頓時，教室裡傳來一陣鬨堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細一看黑板，自己也忍不住大笑起來，原來他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。
第二個參加遊戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個上臺的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。
給小豬畫鼻子真是一個非常有趣的遊戲，我們都玩得可開心了。
畫鼻子作文 篇30
只見張老師在黑板上畫了一個娃娃臉。兩旁有兩隻小小的耳朵，兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結，兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃的黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來非常可愛！美中不足的是這個漂亮的小娃娃沒有鼻子！
一切準備就緒，同學們爭先恐後地把手舉高，嘴裡不停地喊著：“選我選我......”這時，張老師說：“姜潤林，你第一個來。”只見他大步流星地向黑板走去，拿起粉筆，待上眼罩，自言自語地說著：“我有點緊張。”說著，他原地轉了三圈，接著伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室門口。這時，同學們都開始喊：“姜潤林，快回來，走反了！”接著，他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前，小心翼翼地找著他要畫的位置，這時。我們忍不住七嘴八舌地指揮起來，有的說：“往右，往右。”有的說：“不對，往上，再往上。”有的.說：“可以了，畫吧！別磨蹭的！”姜潤林都糊塗了，隨手在正前方黑板上畫了下去。畫筆剛落，就聽到同學們哈哈大笑起來，原來，把鼻子畫臉外面去了。他拿下眼罩，一看自己畫的那滑稽的樣子，垂頭喪氣地回到座位上，嘴裡不停地嘀咕著：“叫你們瞎指揮，看我畫的啥模樣！”
接著，很多同學紛紛上去畫。黃宇翔把鼻子畫到眼睛上，我把鼻
子畫嘴巴上去了，朱天宇還把鼻子畫辮子上去了呢，最可惜的就是張丞楊，他把鼻子畫得有點歪了。
“叮鈴鈴，”下課了，教室裡久久迴盪著我們的笑聲。
畫鼻子作文 篇31
星期五的作文課上，老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時，老師轉過身，笑眯眯地說：“這節課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的遊戲。首先，要蒙上眼睛，然後自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個鼻子。”話音剛落，同學們就歡呼著舉起手來，都想上去試一試。
老師請了平時不太愛說話的洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領巾一折二，矇住了洛梵的眼睛，往她手裡塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的'鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學們笑得前俯後仰。洛梵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑出聲來。
接著，老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調皮大王”哦，想怎麼畫就怎麼畫。只見他自轉3圈後，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時，同學們喊著：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同學不禁翹起了大拇指，連聲讚歎。這時，志韜摘下紅領巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來，老師蒙他的眼睛時，紅領巾有點鬆，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
畫鼻子游戲真有趣啊！我們真想天天玩兒一次！
畫鼻子作文 篇32
“哈哈哈哈哈哈……”一陣陣笑聲在我們耳邊迴盪。原來我們在玩矇眼畫鼻子的遊戲呢！
一上課，丁老師說我們今天來玩個畫鼻子的遊戲。丁老師現在黑板上畫了一個缺鼻子的笑臉圖，然後說要我們矇眼畫鼻子，看哪個畫的準。一聽說做遊戲，我心裡一片沸騰，高興極了。同時又想，鼻子畫在頭上眼睛上可怎麼辦呢？旁邊有人說“”涼拌”。
等到畫的時候，有的同學把鼻子畫在了嘴上，有的'畫在眼睛上，有的畫在眉毛上，五花八門。我擔心輪到我畫不好，趕緊按比例來比比，看有幾個巴掌，可以參照，可是行不通，還浪費時間。這時候快輪到我了，已經火燒眉毛，迫不及待了。我趕緊看我前一個同學是怎麼做的，希望得到一點點啟示。只見他先用口罩遮住眼睛，丁老師再用手一蒙。一片漆黑哎！接著，上一個同學把粉筆遞給他，他就開始畫了。他一下子畫了一個鼻子掛在嘴邊，我想笑，可不能笑，因為要專心看他怎麼畫，不然萬一我也畫不好。該輪到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接過上一個同學的粉筆，開始摸索著畫，因為我害怕畫不好，所以心裡一直在想，一定要畫準，一定要畫準。可是，老天爺偏不實現你的心願，我畫歪了，畫在了嘴上。一陣笑聲傳來，我不好意思的趕緊從上面下來。
我愛玩畫鼻子游戲。我愛畫他的每一筆，就算我畫歪了，但是我還是很喜歡這個遊戲，因為很有趣，他讓我積極思考怎麼樣去做好一件事情。
畫鼻子作文 篇33
今天下午，我去浩天培訓中心上閱作課，我很高興，因為一開始我們要玩畫鼻子的遊戲。
開始畫鼻子了，文老師在黑板上畫了一個女孩子，前面請了很多個同學，我非常想去畫鼻子，終於，文老師請到我了，我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾矇住我的眼，頓時，我好像在一個黑洞裡走著，再轉三圈，我被轉得頭昏腦脹，走起路來像鴨子似的，一會兒撞到這兒，一會兒撞到那兒。突然，我聽到文老師的聲音，想：前幾個同學像都是聽見文老師的聲音，而畫到黑板上的。於是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正準備畫下去，下面的`同學有的說右，有的說左，還有的說後，甚至有的說這是門。我都糊塗了，最後還是聽見文老師說：“對，就在這裡。”我就一筆畫了下去。文老師把圍巾解開，我一看，啊，就差一點點就畫對了，同學們有的笑了，有的沒有笑。
更好笑的是瞿俊傑，轉了三圈，找不著方向了，朝窗戶那邊走，後來又走到鄧欽顆、易杉山座位那裡，把他們倆差點都摔倒在地，還是文老師把他轉過來，可是，瞿俊傑往左一轉，到了出口，我們都哄他，說：“對，就在那裡畫。”結果他還相信了我們畫在門上，同學們都鬨堂大笑，有的笑得差點摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊傑自己都笑了。
這個遊戲非常好玩，而且同學們寫作文都寫得很長，很好。
畫鼻子作文 篇34
今天，我帶著激動的心情，來到了小英才作文班。上課了，老師說：“今天我們玩遊戲，這個遊戲跟畫畫有關”。聽完老師的話，我的心中充滿了期待！這個遊戲到底是什麼呢？
原來我們今天要玩的遊戲名叫矇眼睛畫鼻子。遊戲開始了，老師首先在黑板上畫了一個臉，可是卻沒有鼻子，老師說要讓同學們矇住眼睛畫鼻子。當老師說完話的時候，同學們都是安安靜靜、老老實實的，沒有一個人舉手。
老師叫了一位同學，這位同學名叫史昊冕，當老師讓他來畫鼻子的時候，他十分的不願意，但還是勇敢的走到了前面。老師拿出了眼罩，這個眼罩非常有趣，上面有兩行字：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了筆，只見他小心翼翼地試探著，過了幾分鐘，他開始畫了，他畫的位置有點兒偏，而且畫得時候手非常抖，所以畫出來的鼻子不是直的，一點兒都不像，是一個三角形的'！他畫完以後，我們都哈哈大笑。那時，我心裡想，矇眼睛畫鼻子真是太難了。第一位挑戰者已經畫完了，我們期待著第二位挑戰者的畫法。
老師又叫了一位女同學，是劉欣鈺。老師先讓她記住畫鼻子的位置，然後才讓她戴上眼罩。同樣，劉欣鈺也非常的小心，馬上就找準了位置，也快速地動筆，哇！她畫的比史昊冕好！我心裡說。
今天的遊戲真好玩，不僅讓我感到了快樂，而且通過今天的遊戲還讓我懂得了做每件事都要認真對待。
畫鼻子作文 篇35
“往左，往左，往右，往右，好了。哈哈哈。"哎，就是在幹什麼呢?大家一定很納悶吧?原來啊，我們在玩畫鼻子游戲。你想知道我們那時候玩得高興勁嗎如果你想知道，就請你接著往下看吧。
首先，老師在黑板上給我們畫了一個娃娃，他有一個光禿禿的腦袋，兩隻大眼睛像橫著的芒果，兩隻耳朵一大一小，嘴巴很大，彷彿一口氣要把自己的拳頭含在嘴裡。他的樣子像極了光頭強。朋友們，你們先別急著往下看，讓我介紹下游戲規則給你們聽：參賽者首先在紅布矇住眼睛，然後在原地轉三圈，再去給娃娃畫上鼻子。限時一分鐘。好，接下來就請你們看遊戲的精彩部分了。
第一個上場的是趙小龍，他一上來，便不解思索的畫了上去，結果，卻畫到嘴角的左邊，我們大家頓時鬨堂大笑，有的.笑得雙手捂著肚子，有的笑的前仰後合。
我等啊等啊，終於輪到我上場了，我一上臺，眼睛立即就被布蒙上了，眼前頓時一片漆黑，我轉了三圈後，竟然找不到方向了，我乾脆就直著往左走了，最後，我走到黑板前，一下子就畫上了，結果，把鼻子畫到了嘴巴上邊，並且與嘴巴只差一奈米。唉！就差那麼一點就畫好了，看到我畫的結果，我的心感到很失落。後來有的小朋友還畫到了臉上的，還有畫在外面的，還有畫在眼睛上的。真是笑死我了。
親愛的小朋友們，怎麼樣，這個小遊戲很好玩吧？
畫鼻子作文 篇36
今天是一年一度的六一兒童節，我們班級裡玩起了“畫鼻子”遊戲。
遊戲規則是這樣的：用毛巾矇住參賽者的眼睛，再轉十圈，然後拿起粉筆朝講臺走去，給沒有鼻子的小人畫上鼻子，而且必須把鼻子畫正了才能算贏。
同學們聽完規則紛紛躍躍欲試，老師便讓我們猜拳決定第一個參賽者，大概我那天被幸運女神光臨了，毫不費力地便“擊敗了”同學們，成為第一個選手，我心裡簡直樂開了花呀！
老師先幫我把眼睛蒙上，我慢吞吞地轉了十圈，便拿起粉筆朝著黑板走去，我邊走便用手摸索著，心裡像裝著七八個水桶，撲通不停啊，當我的手摸到黑板時，心想著：剛才一直走直線，小人兒應該正對著我，就這樣畫下去不會差太多。
正當我用粉筆畫好鼻子時，身後一陣鬨笑聲讓我急忙扯下布條，這一看，我自己也忍俊不禁了，原來我把鼻子畫到了小人兒的'嘴邊了，鬧得大家哈哈大笑，有的同學還拍著桌子笑，有的同學捧腹大笑，有的同學差點就滾到地下笑了……
老師見我尷尬到臉漲得通紅，便再給我一次機會，這次我看準位置，矇住眼睛後便小心翼翼地走上前去，沒想到這次我剛畫完，背後便響起一陣掌聲，我迅速扯下布條一看，嘿嘿，我成功啦，我樂得一蹦三尺高，內心跟過年燃放的煙花爆竹一樣歡快……
由我一開頭便取得了優秀的“戰果”，同學們也不甘示弱，紛紛參與到遊戲中來，一個簡單的“畫鼻子”遊戲讓我們的課堂充滿著歡聲笑語，真希望時間老人能把時間凍結，讓我們把快樂一起延續下去。
畫鼻子作文 篇37
今天，我們舉行了一次絕無先例的畫鼻子比賽，只見老師飛快地在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在這個娃娃臉上畫鼻子。
最有趣的是門婷，在一番飛快地轉動下，她顯然已經失去了方向感，飛快地向教室的牆根走去，不知怎麼的，她突然停住了腳步，摸索著向左移，她終於摸到黑板了，於是，她一步一步地向左移動，到了畫鼻子的地方，她還在移動，同學們著急了，騰地一下，幾十個同學一起站了起來，一邊跺腳，一邊用手指著那一個地方，嘴裡還不停地嚷著：“站那兒，別動了，畫！就那兒，你倒是畫呀……”她好像沒聽見他們的話似的，一直向左移動，同學們對她好像已經失去了信心，不再比畫了，眼看著門婷的`粉筆已經“走”出那個可愛的娃娃了，有幾個男生好像在使壞，一個勁兒地說：“對，沒錯兒，就那兒！”門婷竟然聽了他們的話，把鼻子畫到了外面，同學們鬨堂大笑，門婷便紅著臉，回到了座位上，邊走還邊埋怨：“就你，在那兒瞎指揮。”
周拯民畫的最準，他的頭腦很靈活，想到了量一下這個辦法，量完之後，周拯民便畫了起來，由於他準備得很好，一下子就畫對了地方，頓時，教室響起雷鳴般的掌聲。
接著同學們都紛紛上前給娃娃畫鼻子，結果，這個娃娃的臉上，到處都是鼻子，有的畫在了嘴上面，有的畫在了眼邊，有的畫在了耳根……逗得同學們哈哈大笑。
這次畫鼻子游戲真有意思！
畫鼻子作文 篇38
這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個遊戲——“畫鼻子”。
遊戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然後蒙著雙眼的同學就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即開啟筆蓋，在一個自己也不知道的`地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰後合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……
“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽著老師說，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室裡也迴盪起一陣陣笑聲……
下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！
畫鼻子作文 篇39
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師走到了講臺前，她給我們說，今天我們做一個小遊戲，聽到做遊戲，我的熱情立刻被調動了起來。
遊戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講遊戲規則：一名同學眼睛被蒙上後，原地轉幾圈，其他同學給他提示，指揮他把鼻子畫到準確位置為勝。
遊戲前老師那全班分成兩個小組PK，我被分到了第二組。
遊戲開始了，已經輪了好幾次了，可我們組的分數一直沒有超過第一組，他們嘲笑著我們，說我們組不行，肯定會被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時也暗下決心，等到了我的時候，我一定要給我們組爭光。
該我們組的小常上場了，老師讓他選一個人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終於走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪裡畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然後再往左一點點，在往下一點點，好，就是那個位置，畫。他慢慢的`畫了一個好醜的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長，可位置卻很準確，他開心地把我抱起來在原地轉了三個圈才放下。我們組終於贏了，大家高興地一蹦三尺高。
今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節這樣的課。
畫鼻子作文 篇40
有一天，趙老師走進教室後，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見後，忍不住竊竊私語：趙老師要幹什麼呢？
“今天，我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子！” 趙老師神祕地說，“首先用紅領巾把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，最後拿粉筆在黑板上畫鼻子。”
“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。
同學們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點了她的'名字。
王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領巾矇住她的眼睛，在後面打了個結，然後叫她轉三圈。王豆豆轉完三圈後，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發現什麼也沒有，是空氣。王豆豆又轉了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。
接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都鬨堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。
她聽到大家的笑聲後，摘下紅領巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！
之後，她也尷尬地笑了起來。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”
王詩琪畫完後，發現自己畫的鼻子都沒在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
遊戲結束後，我們深刻地體會到：盲人的生活是多麼不容易，我們應該給他們更多的關愛！
畫鼻子作文 篇41
週四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之後興奮的`如同爆鍋，有的說：我玩這個遊戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個遊戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個遊戲的規則是這樣的：玩遊戲的同學先用布遮住眼睛，然後轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎麼才能畫好？
老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！於是，老師把我請到講臺上，用布矇住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然後慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終於跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪裡畫畫？我拿著粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到後都笑了。
下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地誇她，她笑了。
通過這個遊戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因為它是我們心靈的窗戶！
畫鼻子作文 篇42
我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假裡的一天早上，我在萬碟教育裡上作文課，題目是畫鼻子，遊戲即將開始，老師定了遊戲規則。
我在遊戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著遊戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什麼嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子新增上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然後遊戲開始了，小牛組和大牛組並排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海裡總想著要為我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈後，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終於走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然後聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到後面畫的'同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？
畫鼻子作文 篇43
今天語文課上，姜老師和我們玩了一個遊戲——畫鼻子。
“什麼是畫鼻子？”“怎樣玩呢？”大家議論紛紛。姜老師說：“我會畫一個沒有鼻子的小男孩的頭像，你們只要把小男孩的鼻子按上去就好了。”於是，老師先在黑板上畫了一個小男孩的`頭像，接著，她請了一名平時一直悶聲不響的同學——趙衡走上講臺。老師拿起一條絲巾輕輕地矇住了趙衡同學的眼睛。一開始，趙衡信心十足地走到講臺前，走著走著就慢慢變得緊張起來了，老師又讓趙衡原地轉了三圈，接著把一支藍色的粉筆放在趙衡手上，親切地對他說：“這下就看你的了，去畫吧。”趙衡伸出了自己的雙手，小心翼翼地邊摸邊往前走，生怕撞到牆。趙衡一旦走錯方向，老師就會熱心地上前扶著，把他拉回到正確的方向。趙衡好不容易摸到了黑板，就顫顫微微地舉起粉筆，猶豫不決地在黑板上畫了一個小鼻子。
看著趙衡的“大作”，同學們有的笑得用手直拍桌子，有的笑得前俯後仰，還有的乾脆躺在地上打起滾來。因為趙衡把小男孩的鼻子畫在了嘴巴里。剎那間，安靜的教室“沸騰”了。當姜老師把趙衡眼睛上的絲巾取下來後，看著黑板上小男孩的摸樣，趙衡自己也笑得彎下了腰。
伴隨著一陣陣歡笑聲，一堂別開生面的語文課結束了。
我喜歡這個遊戲！因為它讓我們在緊張的學習之餘，放鬆了心情，獲得了愉快。
畫鼻子作文 篇44
哈哈哈，教室裡傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭髮，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。
一切準備就緒，大家爭先恐後的`舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛後他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨後快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終於摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。
他眼罩還沒來得及摘。班裡頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，後來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那麼短暫，下課了遊戲已經終於結束了，教室裡迴盪著我們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文 篇45
今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的遊戲。
我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什麼也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的'方向。突然，一個同學說，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉過身，但什麼也沒發現。另一個同學喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什麼也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什麼也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室裡爆發出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。
我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。
今天的遊戲真的很有趣！
畫鼻子作文 篇46
捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是遊戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的遊戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。
今年上半年，由於疫情影響，我們宅在家裡度過了一個漫長的`學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領巾，神祕兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個遊戲，看誰畫得最離譜。”
接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩隻耳朵，兩隻圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。
“咦？怎麼沒有鼻子呀？”我好奇地問道。
“這就是我們今天的遊戲——畫鼻子。”說著，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最後畫起了鼻子。
“怎麼畫到耳朵上了？”我笑得前仰後合。
接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最後我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。
就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。
最後，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩遊戲一定要多思考。
在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。
畫鼻子作文 篇47
今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的遊戲就是為小豬畫鼻子的。
接著，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。
我搶著第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。
第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”
第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的`指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。
今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。
畫鼻子作文 篇48
今天，老師剛進教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。
遊戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。
正當同學們好奇時，老師轉了過來說題目：“好了，遊戲規則是這樣的題目：我會矇住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最後，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室裡一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖，請到的`人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。
按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。
然後，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。
終於，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班鬨堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的傑作時，也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文 篇49
平時安靜的教室裡，傳來了一陣陣歡快的.笑聲，你是不是很好奇我們在幹什麼，悄悄告訴你，我們在玩“畫鼻子”遊戲呢！
我先向你介紹一下游戲規則吧。首先，選出一位同學，並用圍巾蒙上他的眼睛，再讓他在原地轉三圈後朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個規則，我已經很想玩遊戲了，你是不是和我一樣呢？
遊戲開始了，第一個參加遊戲的是一位男生。他戴上眼罩轉了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉漢。同學們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來，有人說：“往上啊，上啊。”有人說：“往下，往下，快。”那位男生可能越聽越糊塗，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結果畫到了嘴巴上，引來一陣笑聲。他可能覺得畫錯了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對了地方，同學們送給他一陣掌聲。這個遊戲是不是很好玩啊？
接下來又有幾位同學參與了遊戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學原地轉三圈後，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過來後，他又衝到了牆上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒了。
時間過得真快，下課了，我們的遊戲也結束了。這節課我非常開心，還想再玩兒一次。
畫鼻子作文 篇50
瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭髮淘氣地從帽子的邊沿鑽出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪裡去了？
“誰來給他新增鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學都舉起了手，但是老師卻說誰表現的最好就讓誰先來畫鼻子。
有的同學因為沒有完成作業所以不能參加；有的有資格，但是卻不願意；有的.聽說還要戴眼罩，就有點猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當聽到老師說只要在鼻子的位置畫個畫圈就可以的時候，我欣然前往。
我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現在一下子就覺得有點暈頭轉向了。
我硬著頭皮仔細地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，後來還是在大家的提示下，才勉強找到了小男孩的大概位置。時間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴脣上了。我不好意思地低下了頭。
最後又有幾個同學上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。
這個遊戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。
