生活中的小鏡頭作文400字

篇一：生活中的小鏡頭

　　生活中處處都有讓人留戀的鏡頭。你知道我最喜歡的鏡頭嗎？告訴你那就是體育場裡的一個個小鏡頭。　　
　　我來到體育場，首先，看到的是籃球場地上的小鏡頭。看！那些剃平頭的、梳分頭的、扎馬尾辮的、留荷葉頭的；穿襯衫的、穿T恤的、穿短袖的、甚至光著膀子的人們在場地上奔跑著，跳躍著，時而傳球，時而投籃，！說著，喊著，笑著，那真叫開心！　　
　　再看環形跑道上，是另一道美麗的風景線。穿跑鞋的，穿球鞋的，穿網鞋的，穿旅遊鞋的，還有穿涼鞋的人們在移動著。有慢步走的，快步走的，有慢跑的，快跑的。他們隨著體育場上優美的音樂運動著，臉上都掛著幸福的笑容。　　
　　靠近大門的一側是健身器材區。那裡有老年人，中年人，還有年輕的小姑娘，小夥子。看！那位老爺爺做仰臥起坐，做得非常輕鬆，做完了，還用手理順幾下自己的頭髮。看上去精神抖擻，做的一點也不比年輕人差。　　
　　體育場裡的一個個小鏡頭真吸引人啊！我早就忍不住了，拿著籃球玩了起來。　　

篇二：生活中的小鏡頭

　　生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個個精彩的小鏡頭組成的。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而 ，我偏愛學校裡的那一個個小鏡頭。
　　清晨，學校的大門敞開了，各個年級的學生爭先恐後的湧進了學校。短頭髮的，長頭髮的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運動鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學校似乎顯得擁擠了些。學校裡騷動了一陣之後，又恢復了往日的平靜，只能聽見同學們朗朗讀書的聲音。
　　中午放學，校門外面一雙雙粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，一對對大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學。那些不用家長接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門，盡情地嬉戲。
　　中午上學的時候，同學們從家裡，託管裡走了出來。一些孩子還沒有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家裡跑出來，是為了能在其他同學回到教室之前先到教室。下午一點40的時候，已經有很多同學在校門口等待了。兩點的時候，校門開啟，學生們又是爭相恐後地湧進學校。
　　下午放學了，一天的學習結束了，同學們排著整齊的隊伍走出了校門。
　　簡單的生活中充滿了快樂，不是嗎？

篇三：生活中的小鏡頭

　　一次彎腰，一個敬禮，一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。　
　　早晨，當鳥兒放聲歌唱，百花甦醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學，狼吞虎嚥般的吃完了麵包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學校，紅領巾在風中飛舞、飄揚。　
　　放學了，孩子拿著唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白髮蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學們手中的零食，他嚥下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因為他做了一件好事，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。　
　　其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發現，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方　
　　米看哦，這是忽悠老媽，吐死不償命　　嘻夕！！

篇四：生活中的小鏡頭

　　在我們的生活中，有無數個小鏡頭，這些小鏡頭組成了一部電影。在這部電影中，有悲，有歡，有離，有合。可在我的生活中，開心的小鏡頭無處不在。　
　　那一次，我和妹妹在姑姑家玩，到了中午吃飯的時間，我們倆準備出去買東西吃。突然發現沒有鑰匙，我們倆急得團團轉。忽然，妹妹想起一個妙招：一個人出去買吃的，一個人在家看門。就這樣大難題迎刃而解，我倆歡呼雀躍。　
　　那次我在奶奶家玩，奶奶讓我幫她粘鞋。奶奶拿著一隻鞋，我拿起膠水在鞋的開口處塗抹著，然後奶奶用力一按粘好了。可當奶奶想把鞋放下時，卻發現手被粘住了，惹得我哈哈大笑。奶奶費了九牛二虎之力，才把手拿下來。　
　　那一次，我在家看電視，突然發現牆上有個黑點，我走近一看，原來是個小蛾子。我拿起蒼蠅拍，朝它拍了過去。咦！這隻可惡的蛾子竟然“逃跑”了，弄得我哭笑不得。　
　　我相信在你的生活中，也有這樣多姿多彩的小鏡頭吧！

篇五：生活中的小鏡頭

　　生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。　
　　在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話說得好“讀書使人進步”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐後的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊接著那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看著手中的書，嘴角泛著微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書，看上去很吃力卻很開心……　
　　人們完全沉醉在書的海洋裡了，我也順手拿起一本書，捧在手裡，津津有味地讀起書來。　
　　就是這麼一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……　

篇六：生活中的小鏡頭

　　生活，有如一部情節曲直的電影，便組成了絢麗多姿的鏡頭，然而我最喜歡的是學校的小鏡頭。
　　課間十分鐘是最熱鬧的，有的玩編花籃，有的玩跳青蛙，還有的玩老鷹捉小雞……他們臉上都露出了笑容。突然，“嘭”的一聲，一位高年級的同學撞到了一位低年級的同學，他不但沒道歉，還蠻不在乎。班級裡的同學看到了，連忙跑去扶他起來，旁邊的人都議論紛紛，都向他投去了責備的目光。就在這時，有一個男同學看起來很激動，“唰”的像一陣風似地飛奔過來，把旁邊的同學撞倒在地，他馬上停下來，扶起那位女同學，慚愧地說了一聲：“對不起。”，女同學微微一笑，說了聲：“沒關係。”輕輕的一句“對不起”，便化解了一場戰爭。
　　課間十分鐘很快就過去了，同學們慢慢地走進了教室，老師來了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度過了。
　　學校的生活，真是多姿多彩!我愛學校的生活，更愛學校裡那一個個令人難忘的小鏡頭。

篇七：生活中的一個小鏡頭

　　一天，我自己坐車回家。　
　　一上公交車，我就找到了一個空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。車上的人漸漸多了起來。這時，我看到了一位阿姨帶著她的兒子擠了上來，便起身讓座。可那阿姨看都沒看就往後車廂走。他的兒子嚷著要坐，可是那阿姨大聲的對孩子說：“傻瓜，我們走到後面去就不用讓位給老人了。”那孩子似懂非懂的點了點頭。而站在一旁的我卻十分尷尬，站也不是，坐也不是，真想找個地縫鑽進去。我趕快擠到了後車廂。心裡想:現在的家長怎麼能這樣教育孩子？尊老愛幼是美德，可只有尊老，才會有愛幼，這麼簡單的道理，這位家長怎麼都不知道呢?　
　　我想起了一句廣告詞：“父母是孩子最好的老師”父母做什麼，孩子就學什麼。像這位母親，連最基本的禮儀和道德都不明白，怎麼做孩子的榜樣，怎麼做孩子的老師？　
　　不，這樣的“老師”，這樣的“榜樣”孩子們不需要。那位孩子還小，懂得的東西太少了，可那位家長不應該給他灌輸這樣的“道理”，因為那位孩子是我們21世紀的好少年。　
　　家長們，捫心自問一下吧，你是否有過這樣的行為？如果有，請更正過來您還是一個好老師，還是孩子的好榜樣！