我和郵票的故事優秀作文

一天，我在家大掃除，無意間把一本書碰了下來。我從來沒有看過這樣的書：封面上面印著一大些五花八門的郵票。我滿腹疑惑地打開了它，原來這並不是一本書，而是用來收藏郵票的集郵冊。

在這本集郵冊裡，琳琅滿目的郵票映入我的眼簾。我情不自禁地走進這五彩繽紛的郵票世界。在這本集郵冊中，珍藏著許許多多圖案各異的郵票，其中有圍繞群山飛舞的萬里長城，古色古香的“聖馬利諾城堡”，有景色迷人的“九寨溝”……在眾多的郵票中，我最鍾愛的是夾在最後一頁的那枚郵票。這枚小型張郵票是在1981年發行的，左下方寫著“2.00元”面值。它長３釐米，寬２釐米，票面上方有一塊黑亮亮的黑板，前方有一張黃色的講臺，講臺上一束鮮花嬌豔欲滴，看著看著彷彿有一縷清香飄入我的鼻子裡。郵票右上方寫著：“9.10教師節”的字樣。不用猜你們也應該知道這張郵票在紀念什麼日子了吧？聽爸爸說，這枚郵票還是他的老師送給他的。正因如此，爸爸對它愛不釋手。

我仔細打量著這枚郵票，思緒不禁飄向遠方……那天，是我成為三年級學生的第一節語文課，上課鈴一如既往地響起，一位巨人般的戴著眼鏡的斯文男老師走進我們的教室。師生互相問好後他就開始自我介紹。原來，他是我們的新老師，姓唐，1米88的大個子，在我們這些“小不點”眼裡，簡直就是一個巨人。唐老師很幽默！他的語文課不再是枯燥的寫詞語和一遍又一遍地讀課文。他喜歡天南海北地“胡吹”，話雖如此說，可是我們卻喜歡得很。正是這樣的`語文課，我第一次聽說了“自信、自強、自律”六字箴言；正是這樣的語文課，我第一次聽說了短板長板；正是這樣的語文課，我第一次聽說了海倫·凱勒與霍金……我平日最怕寫日記了，可唐老師讓寫的日記我卻不怕。唐老師說：“你們日記什麼都可以寫！”接下來，他會表揚我們哪句話寫得通順啦！哪個詞用得好啦！我們可高興啦！慢慢地，我們都不怕寫作文了。直至四年級，在唐老師的帶領下，班級作文報誕生了！班級所有人都可以投稿，由唐老師選取20篇左右，返回由小作者修改，再次投稿，刊登出版。能在《荷露報》上露臉，是我們最引以為豪的事兒。正因如此，我才漸漸喜歡上作文……

爸爸的大嗓門把我的思緒拉回。爸爸說：“別看老師會批評人，‘良藥苦口，忠言逆耳’，老師不僅教給我們文化知識，更教會我們如何做人！”瞧！爸爸的職業病又犯了。我當然也知道當老師的不容易。就拿我們班上有的同學來說吧，上課開小差，不積極思考、舉手，甚至不寫作業，還整天惹是生非。老師簡直操碎了心。有時候，數學老師的嗓子啞了還堅持為我們上課。

至此，我忽然明白爸爸給我看這枚郵票的良苦用心：尊敬師長並不是9月10日一天的事兒，我們要好好學習，平時遵守紀律，不惹老師生氣，這才是對老師最大的尊重。

雖然這枚郵票在別人眼裡只是一張不足方寸的紙片，但是它對於我和爸爸來說卻是無價的，因為這張“紙片”承載著老爸的童年記憶和他對我滿滿的愛。