為什麼老師喜歡好學生作文示例

每天早上走進教室，總是聽到老師又在大聲嘮叨：“XX班同學，得了XX獎，你們就不能好好學學？！”天啊，老師為什麼總是喜歡“好學生”！！

老師喜歡循規蹈矩的“好學生”。一次，我們在語文課上，想象天空中的雲是什麼樣。當我站起來回答天上的雲像一個茶杯時，老師對我大聲吼到：“雲怎麼可能像茶杯呢，怎麼可能有這樣的雲！”這時，“書呆子”班長說：“白雲像一隻綿羊。”“這才是正常的雲嘛！”老師點評完後狠狠瞪我一眼，讓我站了一節課。啊，我討厭呆板的學生！

老師喜歡“聰明”的“好學生”。一次，在做補充習題的時候，有篇文章叫做《華盛頓砍櫻桃樹》。文章後面有道題目問華盛頓砍的樹是什麼？或許很“簡單”，當然是櫻桃樹呀。我填了兩個字：沒有。老師批改作業時把我當笑柄說：“華盛頓難道沒有砍櫻桃樹嗎？”“就是沒有砍！他家裡根本沒有種過櫻桃樹！”同桌說：“你簡直笨死了！文中已經說了，你真是個二百五！”老師好像故意要打擊我的“理由”。“你聽的故事都是人們編出來的'，不可信！”“騙人的吧你，還是在騙你自己呢！”我理直氣壯地說。“牛頓發現地心引力不是因為蘋果落地，在他的日記，研究報告中從來沒有提到蘋果落地這回事；愛迪生用反光鏡照亮醫生為母親做闌尾炎手術更是假的，那個年代根本沒有闌尾炎手術！……”老師用不屑的眼神看了我一眼，就繼續批改作業了。在座的同學也沒有一個為我打抱不平。我只好倍感委屈地坐下來了，眼淚止不住流了下來，竟然沒有一個人能夠理解我！

老師怎麼就這麼喜歡這些所謂的好學生呢！