【精選】四年級球賽作文集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級球賽作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級球賽作文 篇1

“加油加油！”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步，看一看原來那兒正在舉行一場激烈的足球賽比賽。

隊員全是學生，分為黑藍兩隊。球門是由兩個書包組成的，最顯眼的就是那個金色頭髮，黑色衣服的守門員。守門員半蹲著身子，雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅持的要把這場賽比完。他雙眼直盯著對方把球踢過來，心想：我一定要為我們黑隊爭光。

而他身後，有一位穿著紅色衣服的替補隊員，他雙手插在背後，胸有成竹的注視別人想：守門員受傷了，我得幫他，一定要加油。

在場外，有一條木凳上坐著許多他們的粉絲，有一名小男孩，他俯下身子，探出腦袋，聚精會神的看著比賽中那激烈的畫面；男孩旁邊，坐著一位金頭髮的`少年，他的頭一直往上升，生怕錯過了一個細節。金色頭髮的少年身後有一位戴著大紅蝴蝶結的女孩子，她可是足球隊的忠實粉絲，今天來晚了一點點沒位置了，所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對兄弟，他們兄弟倆正目不轉睛的看球賽呢！他們前面還有一隻懶洋洋的小狗呢，小狗趴在地上一動不動，似乎它也看入迷了。

這可真是一場激烈而又精彩的足球賽呀！連小狗都快成了他們的粉絲了。

四年級球賽作文 篇2

翻開我的成長回憶錄，裡面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場足球賽。

一個星期天，我和翁嶽彤、陶司晨、兩個哥哥等人來到了足球場，準備踢一場足球。兩個哥哥和陶司晨一組，我、翁嶽彤和盈河叔叔一組。我想：他們的.陣容好強哦！一定要努力！開始比賽了。盈河叔叔發球了！我們接到球，準備射站。可不料，對方球員過來搶球。我一不小心，就讓他們把球搶了去。這時，守門員上陣，把球搶了回來，踢進了對方球門。我們都為他喝彩。

休息片刻之後，對方發起了第二波進攻。我們狀態極佳，拼盡全力，又連進兩球，我們都歡呼起來。上半場的勝利就在眼前！

我們又發起上半場的最後一次進攻。對方球員又來搶球了！我往旁邊一閃，躲過了他們的搶球。我抬起腳，射門！就在這千鈞一髮之際，對方的守門員奮力撲向了球，竟然把球撲住了！這時，上半場結束了。

下半場，盈河叔叔退出了比賽，只能看我們的了！我有點害怕，兩個人能不能抵住三個人的進攻呢？不過我和翁嶽彤的默契度還是很高的!傳球，帶球突破，射門！球又進了！下半場，我們表現出乎我的意料：我進了兩球，翁嶽彤也進了兩球！不過雖然對方也進了兩球，但最後我們仍以七比二的比分勝出！

這真是一場難忘的比賽啊！我想：只要努力，一切皆有可能！

四年級球賽作文 篇3

昨天，我們又踢了一場足球，但是不太公平因為對方的三個球守門員直接沒有管，所以比分才是6：6打平。昨天參加的有：我、房炫羽、胡碩恆、楊晨、楊晨的一個小弟弟、還有那個小哥哥和上次第一次踢球時和我們隊的兩位大哥哥，還有老爸，胡碩恆爸爸，以及穿紅衣服的叔叔和一個穿白衣服的叔叔都參加過了。

開始了，我們開始分配我們的第一場的人了：第一隊：我、楊晨他弟弟；第二隊：房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我，他不聽，非要把球踢到一邊去，我頓時徹底崩潰了，所以我馬上就把球追回來，但驚奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就馬上去踢，然後房炫羽他們又搶走了，最終他們射門成功了（在這裡我懂了，他們是故意讓我拿到球幫他們射門，它們都不用跑，只需要靜靜的等待。），我說要換人，到最後把楊晨和他的弟弟換了一下隊伍：第一隊：我、楊晨；第二隊：房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然，那個小弟弟就是礙手礙腳的，在自己的隊伍裡面進球的機率實在是太小了，他不僅幫我們次次都得到了球，還讓我們連續著一直都有機會在那裡進門呢！之後，這個比賽就不接著進行了（因為那個隊都不要他，因為他在隊伍裡面做不出什麼事來，除了搗亂以外。）。

之後胡碩恆爸爸來了（也包括胡碩恆。），之後我們還把那兩個大哥哥都給加上了，然後又加了一個穿紅衣服的叔叔，我們就踢了一會兒之後我們就開始中場了。

我們練傳球（用來配合默契。），我們還玩了耍猴（讓當猴的人訓練反應能力。），既能訓練又能玩真有意思。

之後那個小哥哥也來了，然後我爸爸也來了，然後我們就有加了這個“叔叔”（也就是我的.老爸。），和另一個穿白衣服叔叔（天天在理工大學鍛鍊的一個叔叔，帶著一個眼鏡。我們之後6：3的時候，第一隊：我、和那兩個大哥哥；第二隊：那個小哥哥、胡碩恆、房炫羽，也就是對方開始不公平的時候了。第一球：胡碩恆的爸爸眼看著球就要進了，就是沒管那個球讓他進去；這還不說，第二球：胡碩恆爸爸又看著球讓他進門；這又還不說，第三球：這次是老爸守門，結果把手舉高了，球往地上走時老爸光守上面不守下面，看著球進門。明明就是放水了，大人們還就是一直不承認。

到最後6：6打平，本來應該是我們贏的，但大人們不承認是他們放水，所以我還是很不高興，因為它們死不認賬。

四年級球賽作文 篇4

四年級的一天下午，風和日麗，陽光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場"滎陽一小校長杯"足球友誼賽。

比賽採用五人制足球賽，按照規則，每方只能挑選五名隊員上場比賽。我有幸作為首發隊員和其他四位同學開球比賽，我方5名隊員和對方5名隊員進場依次握手。裁判員給我們講了賽制規則後，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。

上半場，我方隊員心理緊張，集訓時間短，隊員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經驗，失誤較多，被對方抓住機會連灌兩球，0:2。我們班的加油聲，我們如夢方醒，加強進攻，注意協防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進。上半場結束了，我們班暫時0:2落後。

中場休息時，我們班經過商討，研究了對策。下半場，我方陣型和隊員位置進行了調整，我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節奏，在我們班啦啦隊的鼓勵和加油聲中，我們五名隊員的`配合逐漸流暢，充滿了信心和鬥志，技戰術也發揮了出來。

在瓦解了對方的一次進攻後，我大腳長傳，球剛好落在我方隊員李雨樺的腳下，她心領神會，腳法嫻熟的她晃過對方球員，最後騙過守門員，一腳推射，球進了，場上比分1:2。隨著雙方體力的下降，對方又抓住我方的一次失誤和鬆懈，我雖拼力撲救，球還是進了，比分1:3，大勢已去。這時裁判員吹響了全場比賽結束的哨聲，比分鎖定1:3，對方技高一籌，經驗豐富，我們班輸了。

通過這場比賽，我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒。這場比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長一智，揚長避短，取長補短，力爭上游。

四年級球賽作文 篇5

我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了。離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的.點點時間都拿來練習。聽說我們的對手四[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王。我們班也不弱，也有高個子的得分王。

我們對四[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏。

兩方先派出兩個球員來跳球。我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我馬上追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功。她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半場完了。我們休息了一會，一會兒馬上就來到了下半場。下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底衝過去。我們班的前鋒在我的前面，，馬上把球傳給了他。他敏捷的把球一射，又不中。他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去。剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，馬上給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來。這時，下半場完了。我們以１：０勝利了！

四年級球賽作文 篇6

我們學校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊的第一場比賽，迎戰強敵四（10）班。

（10）班實力強勁，隊員個個身強體壯，還是籃球隊的老手。相比之下，我們班籃球基礎差，是弱項。面對強敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。

哨聲吹響了，場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來，狹路相逢的`兩隊展開了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來的球穩穩地接住了。還沒等他開始運球，一個“敵人”就從側面偷襲，來了個“葉底偷桃”，把球搶了過去。

（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過一道弧線，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿著球筐轉了幾圈，又蹦了出來。“好險！”我們剛鬆了口氣，但對方又搶得了籃板球，準備發起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚，有同學都在暗暗祈禱了：“不進，不進，就不進！”但老天可不聽從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鑽進了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。

球賽快結束時，我們隊終於抓住一個機會，李承軒拿到了球，直接向籃筐發起了進攻，只見他跑到籃筐下，雙手把球舉過頭頂，猛地一推，球應聲入網。原本沉寂的我們突然爆發：“球進了！球進了！”正當我們興奮不已的時候，裁判說：“這次投球，沒有經過運球，所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。

這場籃球賽我們雖然以0：4的成績輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急於求成，要相互配合好才是最重要的。

四年級球賽作文 篇7

我校在上週三下午第三節課後舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班 。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方佔優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威，可是就是沒有射門的機會 。這時只見四（1）班一名隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之後，直接帶球射門，就在這千鈞一髮之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷裡，真讓我們捏一把汗哦。緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之後左盤右帶，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的`一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下四（1）班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒有氣餒，繼續保持戰鬥力，這時我班隊員張雲律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我嘆了一聲氣。就在這時只見王浩然從後面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結束的哨聲響起來，我們班同學高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”

開心的心情在我心中時時湧動，我大搖大擺的走回教室去了。

四年級球賽作文 篇8

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的.一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

四年級球賽作文 篇9

今天下午，我們約了幾位朋友到錦陽俱樂部去打羽毛球，很快，我們到了目的地。

進入球場，拿起球拍，面臨我的第一個對手---------金阿姨。我發球，當我將球以迅雷不及掩耳之勢打出時，金阿姨一個反打，球便凌空躍起，向我右邊飛去，我當即換成右手，跳起來用重拍把球打了回去，結果金阿姨失手了。金阿姨把球發給我，我不用力便把球打了回去，過了一會兒，球捲土重來，我把球拍扔到左手，我用盡力氣，給金阿姨全力一擊，金阿姨又敗下陣來。這樣幾個球以後，我便有了新的“任務”。

新“任務”是一場雙打，我和王一諾一組，對手是石亦開和俞方舟。我開球，我以凌空球為開頭，但俞方舟一個箭步躥上去，便把球給“彈”了回來，於是王一諾乾脆利落的接住了球，並對準球的“臀部”打了回去，方向是石亦開，他一見球來了，驚慌失措，便不停地揮舞球拍，歪打正著，球又跳了回來，於是我便搶在王一諾前面把球拍了回去，同時給予對方以致命的一球。但萬萬沒有想到，俞方舟竟然在球落地的前一剎那，用他的球拍把球送給了我們，我們當然不希望這份大禮破碎（落地），於是王一諾全力一擊，但禮物還是破碎了，不過值得高興的.是大禮是在對方場地破碎的。過了十幾分鍾，其他朋友忍不住要打了，於是我們便把場地讓給了他們。

我們休息好了，金阿姨便主持擂臺賽，王一諾做擂主，俞方舟他們一一挑戰了王一諾，六連敗，輪到我了，開始我以輕球輕輕鬆鬆的贏了王一諾，但在後面幾個球時，王一諾爆發出她真正的實力，每次都在我還沒看清的情況下就打敗了我，結果我也輸了。

離開俱樂部時，我再回想比賽過程，突然，我的心底冒出一句話：“這真是一場絕世球賽啊！”