四年級語文作文集合6篇

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級語文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級語文作文 篇1

我經常看見有人會在餐廳裡吃青蛙，這讓我很痛心。

青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一隻青蛙一天少則能吃五六十隻害蟲，多則能吃兩百隻害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多麼大的'功勞啊！如果養一隻青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問：“少噴農藥和人的健康有什麼關係？”我會告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節約的劑量就很多了。

保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

四年級語文作文 篇2

我的語文老師叫黃暢春，她中等身材，圓圓的臉，一副可愛可親的樣子。

黃老師很慈祥，真像我們的媽媽。有時候，我們上課無精打采的，回答問題也有氣無力，這時黃老師 會走過來說：“孩子們你們的.聲音怎麼小的像螞蟻一樣？”我們鬨堂大笑，立刻來了精神，聲音不由得大了起來，這時老師才高興的笑了。

黃老師很關心我們的健康。有一次，一個同學生病了，難受的趴在書桌上哭了，老師關切的走過來，輕輕地撫摸著那個同學的頭，趕緊讓他到醫務室去，還讓他給家長打電話後，這才放下心來。

黃老師平常很溫柔，可有時也非常嚴厲。有一次***沒有完成作業，黃老師站在講臺上故作笑臉地說：“***，過來領獎吧。”***還以為真有禮物呢，就得意洋洋的走上講臺。他剛走到老師面前，老師就拿起一根小竹棍瞄準他的屁股狠狠的打了一下。老師沉著臉說：“這就是我給你的禮物，回座位吧。”***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看著他，心想：我可不能犯這種錯誤，黃老師真好不好惹。

黃老師是個非常負責任的人。以前我們班的整體學習成績不是很高，黃老師為了為了提高我們的成績，在學習上一點一滴都抓得很緊，還經常下課拖堂，有的家長很不理解，還批評她浪費時間。就是因為她的堅持不懈，我們的成績終於有所提高。老師很高興，家長很高興，我們也很高興。

媽媽經常對我說，黃老師是個值得尊敬的好老師，但是有時候做事缺乏條理性，抓不住重點，讓自己工作的很辛苦。我反駁媽媽，我覺得黃老師挺好的，她愛護我們，和她在一起我們感受到了童年的美好時光。

四年級語文作文 篇3

寬容如海，容納百川;寬容如雨，滋潤萬物;寬容如山，容納荊棘;寬容如風，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免產生矛盾，而化解矛盾的法寶，就是要學會寬容。

學會寬容，昇華自己。寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因後果，用一種善意的方式處理人際關係，從而提高自己處理人際關係，人與人之間相處的能力。人生在世，不如意的事情何日無之，何時天之，如果度量寬容，處處寬容，正如古人云：“宰相肚裡能撐船。”事事能看破，坦然處世，學會了寬容，昇華了自己，這便是寬容的內在表現。

學會寬容，快樂自己。寬容的的精神，寬容的表現時時伴隨著我們要認識到要對人的`人格尊重。即使有錯誤的人，在人格上與大家也是平等的。寬容地幫助他人，別人得到快樂，自己也得到了快樂。正如一則公益廣告而言：“幫助別人快樂自己。”寬容地對待他人，也不會為一點點小事而斤斤計較，應表現為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望。寬容不是一時的，長久地學會寬容，自己的心情、品德。言談舉止也會隨之變化，自己也會變的快樂。

學會寬容，完善自己。寬容是一種道德高鏡，它靠不斷的修行，學習才能獲得。學會寬容，你會有一種新的思想，新的認識。古代時的周瑜就是這樣被氣死的，如果當時他學會寬容待人，用別人的優點來彌補自己的缺點就不至如此下場了。周瑜是一個氣量小，心胸狹隘的人，你不懂寬容別人，來彌補自己的不足，並且不斷完善自己。學會寬容，用一顆坦誠的心去寬容別人，俗話說：“小不忍則亂大謀。”“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”此為寬容真正的內涵。

學會寬容、昇華、快樂、完善了自己，才能真正瞭解明白寬容的精神。你是否學會寬容了嗎?要知道，在生活中，人與人難免要產生矛盾的法寶——就是要學會寬容。

四年級語文作文 篇4

弟弟，我一直有許多話想對你說，有的是關於你做的不足的地方，口頭上不好說你，我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

弟弟，我多麼想對你說：“請不要上課開小差。據我所知，你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯，但是上課開小差既是對老師的不尊重，還影響了同學。”

弟弟，我多麼想對你說：“請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭髮的新同學轉來你的班級，你常常叫他‘捲毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做，你就大叫：‘蚊子，快來快來，我有一題不會!’我聽了之後，我頓時火冒三丈，連看書的心情都沒有了。”

弟弟，我多麼想對你說：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的`優點也不少。例如：你學習起來很認真，而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切，不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持，並且改正你的缺點，把缺點轉變成優點，做一個合格、優秀的學生。

四年級語文作文 篇5

我發現有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死於非命，因此我感到非常痛心。

青蛙是農民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農田有害的`蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水裡。青蛙每天要吃掉60多隻害蟲。它到農民的田裡吃害蟲，減少了農藥的散播量。它又稱“莊稼守護神”。

讓我們一起保護“莊稼守護神”青蛙吧！

四年級語文作文 篇6

是春雨？還是秋風？送來了一顆小的不起眼的草籽。

而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒裡最不起眼的地方。

幾個月過去了，草籽長成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了，小草從一顆長成了一叢，像一個茁壯的青年！是誰，給予了它不平凡的生命？讓它在那麼惡劣的情況下茁壯成長。

有一次，我的表妹來了，看見了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對妹妹就吼：“草又不是沒有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開了。我傷感地撿起被拔掉的`草葉，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營養。

冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號；念著它會不會被鳥兒給叼走了......終於，春天來了，當我欣喜地跑到花盆前時，我驚呆了----花盆裡竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒！

看著這可愛的小草，我情不自禁地發出一聲呼喚：“人就應該像小草一樣，充滿活力，充滿生機，充滿頑強的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”