【熱門】四年級想象作文300字錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級想象作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文300字 篇1
“辛苦工作了一個學期,終於可以回家了!”我在心裡嘀咕著。原來是一個小學生的我，一轉眼間變成了一個學識淵博的大學教授，可是現在，回家的時間越來越少了。真希望回到童年時代呀!
剛下飛機，就聞到了以前經常吃的小籠湯包的'香味，真想再去吃吃，可是我已經迫不及待的想見見我的爸爸媽媽，於是我招了一輛計程車，計程車把我帶到了爸爸媽媽住的地方。
一下出租車，我真的被眼前的景象驚呆了：高樓大廈像一大片雨後的春筍一樣拔地而起。雖然有許多的建築物，但人們也很注重環境的衛生：馬路兩旁綠樹成蔭，空氣十分清鮮。瞧，那兩隻松鼠還在草坪上嬉戲，我的家鄉變得越來越美了!
大門開了，父母對我說：“兒子，你終於回來了!我們等你兩年了!”我抬頭開爸爸媽媽，發現他們都變了老了。這次回故鄉，我明白了一個啟示：抽出時間多陪陪父母。
四年級想象作文300字 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前後轉動得非常靈活。
“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子開啟時，裡面竟出現了池塘裡的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機器人老師不僅會上語文課，還會教數學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的'老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現在的老師就輕鬆多了!
四年級想象作文300字 篇3
未來，會有非常多的高科技，而我，想發明會飛的木屋。因為，我想去天空看看。
會飛的木屋樣子很奇特。兩側有可以像鳥一樣拍打的翅膀，可以自動伸縮。木屋下面有四個輪子可以活動。木屋的身體像小船一樣，前面是露天的，可以種花，可以晒衣服。中間是一個屋，可以居住也可以觀景。後面是一個大棚，種植蔬菜的。既美觀又實用。
對了，還有木屋裡面的構造。只要你一進門，就有個機器人會對你說：“歡迎主人回家！"去廚房做飯時，只要一進廚房門，就一秒鐘換裝，戴上一次性手套，穿上圍裙，還會給你開啟電磁爐。
做完飯後，會有奈米機器人運到餐桌上去。擺放好碗筷。吃完飯後，機器人會幫你清理手和嘴，並啟動除塵功能，一秒鐘除塵。
如果你吃飽了飯想看電視的話，只要喊一聲“開電視”它就自動開了。如果你工作了一天腰痠背痛的'話，你就坐在奈米按椅上，它就會自動為你按摩。晚上你睡覺時，它還會根據需要隨時給你按摩。
奈米機器人還會趁著你上班的時候幹家務，然後再充電。你一回到家，它正好充滿電，為你工作服務。
怎麼樣，這種木屋神奇不？我想只要好好學習，掌握先進的科學技術，在未來，我的夢想一定會實現的！
四年級想象作文300字 篇4
一天，我正坐在家中覺得無聊，忽然看見一架飛機從屋頂飛過，於是我靈機一動：何不自己動手畫一架飛機？這樣想著，我便立刻畫了起來。
不到半小時，我便大功告成，一架未來的飛機神氣地展現在我面前。
這架飛機的外型頗像波音747，飛機機翼上有八個發動機，兩邊各四個，每個發動機上都有一個音罩，可以減少噪音。機身非常特殊，除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外，裡面還設有游泳池、籃球嘗網球場等場館，並配置了部分浴室、臥室等，機艙的後邊還有一個兒童遊樂園。
飛機的機尾是衛生間，機尾的外面設有兩個訊號機。訊號機是像小飛機一樣的訊號器，可以隨時將訊號傳播出去，當飛機遇到技術故障，主機訊號一旦傳播不出去的話，駕駛員也可以派小飛機親自去傳送訊號。
飛機頂上有一個超大的螺旋槳，如果八個發動機都壞掉了的話，就可以用它提供動力。而飛機如果遭到一方襲擊，這個特異的`螺旋槳還會毫不留情的把隱形導彈送給對方。
你看，這就是我畫的未來的飛機，它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話，它只要用機頭的電鑽一鑽，那塊垃圾立刻就會粉身碎骨，片甲不留。
瞧！這架飛機多威風啊！
四年級想象作文300字 篇5
在一個夜晚，我做了一個夢，夢到了自己到了未來，在未來有許多不一樣的東西，有會飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會飛的教室。
在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會飛的.教室，在那裡，教室是浮空的，學生每人都有一個手環，學生們用手環在感應器上面掃描一下雲梯就會出現，學生就這樣上樓，走進教室，教室裡有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個位置，一個是用來看課本的，一個是用來寫字的。看課本的地方是一個平板電腦，這個平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會壞，又摔不爛。桌椅感到有危險的時候就會自動消失，地板也會自動充氣，讓不小心摔倒的學生不會受傷。
最重要的還是會飛的教室。在上課的時候我們就可以坐上會飛的教室，來到當時，這樣可以讓學生對上課更有興趣，同時也可以讓大家體會當時作者是什麼心情什麼態度來觀看的。
這個房間還有許多功能。比如房間是隔音的學生上課不認真聽老師的平板就會顯示出來，而且有人遲到的話，平板也會顯示出來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時我才明白，原來這只是一場夢。
四年級想象作文300字 篇6
假如我是一朵白雲，我會周遊世界！假如我是一朵白雲，我會為人民造福！假如我是一朵白雲，我會……
現在的我是一朵白雲，我來到了雲南遊玩。啊！大地裂開了深深的口子！死亡不停的'繼續！！人們呻吟著，需要水的來源……我痛苦不已！去找太陽公公。“太陽公公！太陽公公！”我焦急的喊著，“請您不要再發光了！人們已經頻臨滅絕！”說完，我又找到了我的姐妹——烏雲，一起下了場及時雨。人們快樂的笑了！
離開了雲南，我又來到了迪士尼樂園。哇！小朋友們好開心啊！一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，不亦樂乎！突然，一個小朋友撞上了我。“哦！會飛的棉花糖！好好玩！媽媽，媽媽！你看！會飛的棉花糖！”一個小朋友興奮地喊。“寶貝，那不是會飛的棉花糖，是可愛的白雲。”一個美麗的女人說。我笑了，甜甜的。
現在，我又變回了自己，這次“白雲之旅”讓我懂得了更多的道理！我，長大了！
