關於小學四年級自由作文彙編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級自由作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級自由作文 篇1
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一隻溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊寶寶悠閒地散著步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。
突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶，這時羚羊發現，迅速地擋住羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊著：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以後要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以後會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話，慢慢地閉上雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。
小學四年級自由作文 篇2
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地衝向它嚮往已久的世界。
它玩著玩著，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的，於是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，於是它哇哇大哭並喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終於建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點錢，它就去森林商店買幾根胡蘿蔔吃。
過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”後來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終於開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動物都歡呼著，慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。後來小兔貝貝成大家學習的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個訊息，趕忙來找它。小兔貝貝終於又回到媽媽的懷抱。
小學四年級自由作文 篇3
暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一隻蚱蜢，這隻蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長著一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。
由於對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正揹著我。“先下手為強！
”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！
隨後我兩手夾擊，猛地出手，終於捉住了這個頑強的“敵人”。
我喜滋滋地看著這隻蚱蜢，心裡非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望著它的故鄉——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，嚮往著自由。於是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然後就向蘭色的天空飛走了。
小學四年級自由作文 篇4
鳥兒渴望得到天空，河流渴望得到魚兒，花兒渴望得到陽光......而我，只渴望能夠得到自由！
一隻麻雀，把它關在籠子裡，第二天早上，你會發現，它已經死了。
一條河流，把魚兒捕盡，第二天你就會發現，它已經變得死氣沉沉。
一朵花兒，遮住它的陽光，第二天你就會發現，它已經枯萎了。
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而我，一個人，把我關在籠子裡，將魚兒趕盡殺絕，又將我陽光遮去，那麼，試問，我將會怎樣？
我是一隻鳥兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子裡，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒有翅膀，不知當初關我的人會怎麼想......
我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會褪下美麗的衣裳，變黑髮臭，不知當初將魚兒趕盡殺絕的人會怎麼想......
我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當初遮去我陽光的人會怎麼想......
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“生命誠可貴，愛情 價更高，若為自由故，二者皆可拋。”
小學四年級自由作文 篇5
小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個麵包，高興地吃起來。就在它吃的時候，飛來一隻鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什麼東西給叼走。小熊吃完麵包，連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的`時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎麼？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什麼地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃麵包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發現釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那裡去玩。它剛想拾起釘子的時候，那隻小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家裡，說：“山羊伯伯，這隻小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說：“它不會有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
小學四年級自由作文 篇6
老師家長聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年：春天，萬物復甦，花紅柳綠，到處鳥語花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩遊戲，然後到河堤上百花爭妍的盛會；夏天，到處綠樹成蔭，我們就去河裡捉魚摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園裡吃瓜果，讓風婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂的一天凍結起來，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點點，心裡頭多麼希望找到一個沒有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長們，你們知道嗎？當我們被叫回家裡做作業，作練習時，心裡是多麼的難受，就等於被關在籠子裡的小鳥，看不遠，飛不高。其實，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們去擁抱大自然，去認識大自然，要是整天在家裡做作業就是讀死書。
老師，家長們，請還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一隻小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心裡就覺得特別沉重。不為別的，只為我也是一隻小小小小鳥，而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊！
每當我寫完作業，爸爸就會及時地出現在我身邊，裝作不經意地問：“我佈置的課外閱讀本呢？寫完了嗎？”“早就寫完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣，晚上的時間全耗上了。
一個週末，我鼓足勇氣說：“媽媽，這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什麼？不準去，好好複習，做作業！”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個週末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多麼渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔著；渴望可以躺在沙發上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業要做完……
哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎麼可能會實現呢？
我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話或者打進來的，爸爸說：“誰打來的？說些什麼？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是衝突，和去補習課的時間一樣，你們卻說：“現在你已經六年級了，要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說：“你不給我參加比賽，我就不學習。”你們的嘴邊都掛著兩個字“學習”。媽媽又說：“我的乖女兒，你聽話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認為父母的話是“聖旨”，我這個平民哪敢違抗啊！他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監獄”裡去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因為我沒有參加音樂比賽，我的聲音也很好聽，我感到很慚愧。
被捆在家裡的我。聽見院子裡孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
為什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！
