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蝸牛四年級作文300字集錦十篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的蝸牛四年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蝸牛四年級作文300字集錦十篇

蝸牛四年級作文300字 篇1

那天,我從家門口草叢裡捉了一隻蝸牛,讓它入住了我的玩具小屋。

清晨,我迫不及待地開啟蝸牛房間的那扇小天窗。咦,蝸牛去哪兒了?原來,小蝸牛爬出小屋,正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋,嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進了殼裡。為了繼續細緻觀察它,我一動不動。過了一會兒,小蝸牛又出殼了,我看清了它的真面目。一對天線般的觸角上長著芝麻大小的眼睛,好奇地看著我,螺旋狀的身體彈性十足。它揹著又大又重的殼,爬行時身子一伸一縮,那對天線也會隨之在空中左右搖擺。如果你仔細看,會發現它爬過的路會留下一道亮晶晶的水痕。

傍晚,我怕蝸牛餓著,就到菜場撿了別人丟掉的葉子,洗乾淨,用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋裡。可是蝸牛受到我的驚嚇,試圖回到屋頂。徒勞無功後,它用觸角探索著菜葉,又過了一會兒,它便開始大吃大喝起來。吃完後,它又像歌裡唱的那樣,揹著那重重的殼,一步一步地往上爬!

觀察了一天的蝸牛生活,我最佩服的是小蝸牛堅持不懈的攀爬精神。

蝸牛四年級作文300字 篇2

在我們的生活中,都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個裝滿溼泥的大紙箱裡。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個小時過去了,我再去看時,它還是不吃。我也不再理會,自己去玩了。

第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動也不動,像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼裡。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這裡,真有趣。

這就是我最喜歡的小動物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢?

蝸牛四年級作文300字 篇3

列寧發現了蜜蜂的祕密,李四光發現了冰川會移動,列文虎克發現了微生物,而我發現了蝸牛的祕密。

蝸牛分為兩部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蝸牛,有黑巧克力蝸牛,還有白雪蝸牛,另一部分是海里的有馬來蝸牛,有蘋果蝸牛,有小蝸牛,還有斑馬蝸牛,這些都是我自己發現的。我在淘寶上買了一個蝸牛套餐,有30種不同的蝸牛,放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的,可以加點小草,蟲子什麼的。另一半的可以加一點小魚,小蝦,螃蟹等等。

東西到了,我高興得跳了起來,趕快開啟拼好,小小的蝸牛,天天都有祕密,我也會每天記下來。一天天過去了,我發現了有的變大了,有的'還是小不點,還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天,我知道了一個道理,蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗下這一發現是不是正確的,就拿起一隻蝸牛認真地數起來。我數了數。“呀,真的!這真是一個驚喜,我要把他告訴老師。”

我發現了蝸牛的祕密,蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發現,我明白大自然中有許許多多智慧,這些智慧都是留給善於觀察,善於思考的人的。我要做一個勤于思考,善於觀察的人。

蝸牛四年級作文300字 篇4

我養了五隻小蝸牛,因為他們走的特別慢,所以我叫他們“懶漢”。

我很喜歡觀察蝸牛,看他們走路的樣子,瞧他們覓食的神態。久而久之就喜歡上了小蝸牛。於是我捉來了五隻蝸牛養了起來。

有一天,我去看小蝸牛的時候,發現蝸牛的頭縮排殼裡一動也不動,硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的東西,我以為他們死了,自己還傷心不也。

也許是自己不甘心就這樣失去這五隻“懶漢”。我查了一些資料,才知道蝸牛並沒有死。只是他們需要在潮溼的環境中生活。於是我給他們加了一點水,還給他們了一些食物。

蝸牛的常吃的食物就是菜葉子,其中吃得最多的是白菜葉。瞧,幾分鐘過去了,小蝸牛們歡快的吃了起來,這時他們一個都不“懶”,頭從殼裡伸出老長,像一名戰士一樣匍匐前進。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體並且還會留下一條長長的黏液,時不時的拉點“便便”。吃飽後它很快地向菜葉下爬過去,原來它去睡懶覺了。

我喜歡這幾隻蝸牛,他們不僅豐富了我的課餘生活,還讓我學到了養蝸牛的知識。

蝸牛四年級作文300字 篇5

今天,我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。

剛到園口我就左看看、右看看,可是怎麼也找不到蝸牛:“怎麼找不到蝸牛呢?到底這些蝸牛都躲在哪裡呢?”這時我想起了老師在課堂上說的話:“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方。”於是我在公園裡尋找最潮溼的地方,可以是轉了一圈都不見蝸牛影子,於是就去詢問公園裡談天說地的老爺爺們,“爺爺、公園裡哪裡有蝸牛呢?”爺爺們說:“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛。”我跑到潮溼的草地邊上翻開一個石頭,居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發現了一隻似乎比螞蟻還小的蝸牛,我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續向前走,又發現無數個“小不點”,這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻啊!我們有翻了不計其數的石頭,功夫不負有心人,最終讓我找到了好幾只會“飛簷走壁”的蝸牛。我們興奮不已,立刻把它們放進飼養盒裡。

回到家媽媽見了,高興地說:“你們真是太厲害了,捉了這麼大的蝸牛,你真是抓蝸牛高手。”

蝸牛四年級作文300字 篇6

今天晚上,我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。

吃飯之前,我和張益嘉弟弟還有許聖賢弟弟他們一起玩。突然,張益嘉叫了起來,他發現了一隻蝸牛。後來,我們在牆角的草叢裡又抓住了兩隻。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那隻最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”,還有兩隻分別為“2號選手”和“3號選手”。

第一次比賽開始了,1號選手一個勁兒地往前爬,可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩隻蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。

我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油!”“加油!”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點,不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒,1號蝸牛就不遵守規定,然後就爬到2號的身體上去,然後就親了親嘴。

後來,張益嘉把這三隻蝸牛放到牆上,讓它們沿著牆壁往上走。許聖賢說:“你們先爬起來,等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快!”

過了一會兒,我又忍不住出去看了。沒想到還是第一隻爬得快!

蝸牛四年級作文300字 篇7

最近幾天,我們科學課快要上到蝸牛的那一課了,所以我們都在學校的花壇下面尋找蝸牛,飼養起來,打算以後慢慢觀察。

下課了,我急急忙忙飛奔下樓梯,飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找,看到一隻蝸牛,把它拿起來一看,竟然是個空殼。

快要上課了,我快速扒開草叢尋找,終於找到了一隻蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫著:“蝸牛一捉到時,都在睡覺的,只要把蝸牛放在溫水裡,它就會慢慢甦醒。”

我試著按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗裡,仔細觀察起來:它的殼是灰褐的,頂部尖尖的,越往後越寬。不一會兒,只見它伸了伸懶腰,露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下,覺得安全了,就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角,它好像很害怕似的,趕緊把腹足和觸角縮進了殼裡,看也看不見了。我用盡了各種辦法,它也不肯再伸出來。於是,我把它放在不鏽鋼欄杆上,遠遠地看著它的一舉一動。

蝸牛爬行的姿勢可真有趣:灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動著,慢慢地向前爬行,身後還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了!

蝸牛四年級作文300字 篇8

每天晚上,星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒,把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上,一顆星星也不見了,森林裡一片漆黑,整座森林就像掉進黑水河裡。

小蝸牛不敢出家門,在家裡爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語道:“老是待在家裡也不是好辦法啊,可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎麼辦?”

然而脾氣暴躁的大象也在自己的家裡走來走去,忽然屋裡響起一陣“噼裡啪啦”的聲音,原來大象搖著長長的鼻子把窗戶給打破了。

這種日子小動物們再也過不下去了,於是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求,貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……

原來是一片很大的烏雲把星星們給擋住了,於是小蝸牛便把觸角伸進了烏雲裡,使勁的擦了擦,有了一點點亮光,這下讓它們樂壞了,有了光別的星星就好找了。

最後它們又費了九牛二虎之力終於把所有的星星給擦亮了,這下森林裡又有了光,一切又恢復生機,小動物們又能盡情的玩耍了!

蝸牛四年級作文300字 篇9

下雨後的週末,我陪爸爸去公園打籃球,無意間在路邊發現了蝸牛的身影。

蝸牛是一種可愛的動物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,蝸牛的背上揹著一個重重的殼,就像是它的“移動小房子”。每當它遇到危險時,都能安全地躲到它的小房子裡去。

它走起路來慢吞吞的,而它的小房子一搖一擺可愛極了。因為它是用腹部爬行的。

我剛碰到它堅硬的殼,小蝸牛馬上鑽進殼裡,它被我給嚇著了。於是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來。不一會兒,蝸牛有動靜了,它先是抖動了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對觸角來,賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒有危險,如果都平安無事了,才肯把它的柔弱身軀伸出來,只見小蝸牛揹著重重的殼啊,一步一步地向前爬。

蝸牛雖然不夠強大,可它善於用自己的長處保護自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。

蝸牛四年級作文300字 篇10

在學校的小花裡,有很多小蝸牛,我在葉面上拿走了一隻最大的。

它的模樣真奇怪,有四隻觸角,上面的兩條觸角約有一釐米之長,而下面的兩條只有一毫米左右。蝸牛觸角的最前端,有一個比觸角稍粗一點的圓球,圓球只有一個黑芝麻的四分之一大小,如果不仔細觀察的話,圓球肯定會在你的眼前“隱身”的。它有著一個冰冰涼、硬邦邦,似海螺的保護殼。它的身體是軟的,而且身體周圍還有一圈吸盤。

它常在深夜裡吃葉子,而且只吃白菜葉最嫩的部分。它在什麼地方都能睡,真是一個瞌睡蟲啊!它睡覺的時候,只留出有吸盤的部分,貼在紙面上。

有一次,我想逗逗它,把它“家”裡的兩片葉子拿出來,將它放在上面。它在上面像是大王在巡視國土一樣,慢慢地爬著,等它巡視第二片葉子時,我悄悄把第一片葉子放到了前面,讓它繼續爬。我就這樣重複著,我猜蝸牛應該會想:“主人給本國王的領土真多啊!要謝謝主人!”

這隻蝸牛真可愛,我多想讓它一直陪伴著我啊!

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