我收穫了友誼散文
篇一：我收穫了友誼
友誼像一陣清風，拂過心田，動人心絃，好比月牙泉清悠悠的泉水裡細細碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級時候認識的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉裡清芬的水及笑意，輕輕對我說：“你好，我叫李尚彥，可以做個朋友嗎？”“嗯，”我點點頭。
一次美術課上，我怎麼也畫不好那隻蝴蝶，是她，幫我畫出來的。只見她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地重複，直到兩邊對稱，畫好了以後，她才鬆手。我笑了笑：“謝謝你。”“不客氣。”她的笑容還是那麼甜。
鉛筆畫通過了，開始上色了。“糟糕，忘帶彩筆了，怎麼辦，怎麼辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過頭來，不說話，把彩筆擺在我桌上，我看見她那清澈眼眸裡那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續作畫。“叮零零……”下課鈴聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺得自己很對不起她，沒畫完的人應該是我，一片空白的人也應該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時才發現。她要是以為是我把它弄丟了怎麼辦？剛才就應該還給她了，我心急如焚。第二天，她對我說：“就算彩筆弄丟了也沒事，可以再買，可錢是買不到友誼的。”我點點頭，錢買不到友誼！說完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心裡流經我們的手掌緊握處，又流進我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
篇二：成長路上，我收穫了友誼 他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不凌亂的頭髮，對其他人來說，典型的“低調哥”的架勢。而對我來說就是一個高調的不能再高調的人，畢竟我和他是一對無話不談的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年級的時候，放學後的那條小路上。那時的我們都還是陌生人，但卻和他十分的談得來。在我們五年級的時候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個班上。
我和他到一塊，那可就不得了了，每天上課的時候，我們都在“搗亂”，總是“眉來眼去”的，老師也拿我們沒辦法，誰叫老師講的我們都會呢？頂多也是說說我們，叫我們不要影響他人就可以了。那時的學校，就是天堂。
那時的我們，因為天真，所以快樂。每天在學校吃完飯以後，總是要在窗子那裡去想象他們的對話，每次都是笑的快要嚥氣了才回到教室的。每次下課，我們最喜歡乾的就是在同學名字的每個字後加上些什麼，或者在書上找些字隨便加上些什麼。真的十分有趣。
現在想想，那時的我們真是膽大妄為。我們回家的那條小路有一條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜歡走那條路，因為心裡帶有一絲絲的好奇。每次從那條路回家，那些墳就要遭殃了，我們把上面的花和燈籠全部都給破壞掉，還在墳前那個燒冥幣的盆裡面撒尿，和那些墳合影……現在想想終於知道什麼叫初生牛犢不怕虎了。
那時也還帶有一點點的天真，我們以前流行玩卡，類似於三國殺。有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結義”於是就突發奇想，把卡埋在燒冥幣的盆下面發誓要和他做一輩子的兄弟，並磕了3個頭。當我們站起來後，一場大風襲來，夾雜著許許桃花，但事後我們找了，這周圍並沒有桃樹。我還記得有一個冬天，那條水泥路上下滿了雪，我們就在那裡滑上滑下直到天要黑了才回家。我們那個時候也是網咖的常客，網咖就像我們的家一樣，雖然我們家的電腦的配置都比網咖要高，但總是把家裡的電腦開著去網咖玩，都只是為了圖個熱鬧。
我還記得我們那時最喜歡吃柿子，經常去偷別人家的柿子，也因此捱了不少罵。我還和他比賽吃苦柿子，總是要吃的酷吐白沫了才肯罷休……總之，我和他之間的快樂，說不完的說不玩，是我童年最美好的回憶。
我和他的快樂，都是昨天，哪怕再快樂，再美麗，再天真，太深的流年變成了一種羈絆，絆住的.不僅有雙腳還有未來。
感謝那條小路，讓我遇見了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。還記得只屬於我們的暗號嗎？“雞做瑞雞佛”或者“Youcanyouus”。
感謝成長，讓我遇見了你，收穫了真摯的友誼。
篇三：我收穫了友誼 窗外寒風呼嘯，樹木沙沙作響，風掙扎著想死命擠進來，玻璃窗卻擋住了它的去路，我們都蜷縮著身子坐在教室，手、腳已凍的發抖，就連調皮的嘴也一改往昔的紅潤變得烏紫，越發顫抖著，教室裡時不時地傳來跺地聲，大概是想讓身子暖和點。
我無心聽講，毫不在意地看向窗外。初來窄到的班級，沒有任何朋友，也只好看看窗外的寒風互相擁抱取暖，尋找慰藉。我的一天就順著這種機器而又木訥地滴答聲一晃而過，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人孤獨！現在就要一個人回家了。我漫不經心地揹著書包站起身，看著眼前一個個並肩而走的同學，心裡忍不住又泛酸，什麼時候，我也會有一個待我如初的好朋友呢？不再多想，我快步到樓下，恰巧天公不作美，忽而下起了大雨，雨宛如直線從天而降，敲打在地面上，擊在我腳上。我才記起，“沒帶傘！”沒辦法，只好在教學樓過道上駐足停留。“這雨下得真是時候啊？”我心裡想到，“雨啊，能停歇一會嗎？我要回家，回到那只有我一個人的居室。”可雨絲毫沒有停的節奏，反而越來越猛烈。我的心慢慢地沉了下來，蹲在地上，蜷縮著腳，雙手深深地抱著自己，用那僅有餘溫的手摩擦著自己僅剩的一件外套，可絲毫沒感覺暖意，看著同學們一個個打著傘在雨中行走，奔向那溫暖的港灣，我黯然神傷，突然開始嗔怪父母：為什麼要把我轉到這所學校？一個不屬於我的學校！
“嗨！你怎麼還在這啊？”突然一隻強又力的手搭在了我肩上，打破了我的沉思。我驚訝的轉過身去，映入眼簾的是：一個瘦瘦弱弱的小姑娘，梳著長長的辮子，卻用一隻紅潤而圓潤的手撐著一把花傘。“我——我——沒帶傘！”我結結巴巴地說道，臉卻不爭氣的紅了起來。“我有傘！給你，拿著！”她鏗鏘有力的說。“那你呢？——”話還沒有說完，只見她在雨中奔去，小小的個頭，長髮在雨中飄舞著，雨水飄打著她瘦弱的身子。我的心裡湧起一陣暖流，雨水和著淚水模糊了我的雙眼。
第二天得知她感冒了，看著她不停的咳嗽，我給她端上一杯熱水。“沒事！”她笑著說。我心裡十分內疚，只是笑笑著看著她。她給我撐起了一把心靈的傘，傘下照亮了兩個人的心。以後的日子裡，教室裡、餐廳裡總能看見我倆結伴而行的身影。連班主任也說道：你倆真是雙胞胎！
感謝上蒼！把你賜給我。我的世界裡有你不再孤單！
篇四：那一次，我收穫了友誼
“海記憶體知己，天涯若比鄰"擁有一個知心朋友多麼不易啊！或許是老天眷顧我，為我帶來了一位天使。
那是四年級時，在一節數學課上，數學老師在講臺上講得聲情並茂，同學們在下面說得熱火朝天，沒有幾個人在專心致志地聽課。最終，老師爆發了，把課本往講臺上一摔，問是誰說的話。由於我在說話的人前面坐著，老師並不容解釋地把我訓了一頓，說："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼裡一向是好學生，從沒被訓過，這一次我覺得很委屈並哭著從教室跑了出去。
我漫無目的地跑著，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著，不知不覺地跑到了學校的一角，哭累了並找了一處臺階坐了下來。這時，一位女生來到了我的眼前，她臉上帶著微笑，溫柔地對我說：“怎麼了？”我沒回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說：“是不是受委屈了？其實哭是最好的處理方法，哭出來心裡就好受了。”我當時就把事情的經過告訴了她，她說：“這件事情是老師的錯，不過，你現在應該回去。課下把事情跟老師解釋清楚。”我點了一下頭，臨走時，我問了她的名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。
從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學以後都會去那個臺階坐一會，各自談著自己今天發生的事，有時我們會發現我們的心事，觀點竟驚人的一致，只不過和她比起來我的觀點就會像小孩子似的，什麼惡作劇了等等。我們在一起相處了二年的時間，在這段時間裡我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報考了不同的學校，我本以為我們不會再見面了，誰知，那天她打來電話，說我們以後用電話溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會和她聊上幾個小時，直到今天我們還一直聯絡著呢！
