【熱門】三年級校園作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級校園作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園作文 篇1
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，春風親撫著我們的臉，舒服極了。大地在春風的親撫下甦醒了，大樹的枝頭上悄悄地長出了新芽，小草悄悄地從地底下冒出一個有一個的小腦袋……
窗外，欄杆在陽光的照耀下閃著銀色的'光芒，就像一條銀色的星河。
遠處有幾棵小樹，不時有白色的光芒閃爍，就像白色的星星一閃一閃眨著眼睛。
在老師的帶領下，我們走進了紫荊園，第一眼見到了綠化樹，仔細看，上面有紅色的葉子，老師說那是剛長出的新葉。可為什麼樹葉綠中帶紅呢？真奇怪！
後來，我們看到了桂花樹，綠綠的葉子，還有小小的花苞，到了八月份時是桂花飄香的季節，到處都是桂花的香味，可好聞了。
最後，我們見到了柳樹姑娘，長長的枝條就像女孩的長頭髮，風一吹，枝條在風中跳舞。
老師說我們才是校園裡最美的風景，小時候我們要努力學習，長大後才能建設祖國，讓我們的祖國變得更美麗，更繁榮，更富強。
三年級校園作文 篇2
我有一個美麗的校園，她叫“江南實驗學校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識；她象可敬的母親，愛護著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們揹著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向學校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵，桂花的讚賞。還沒走進校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，樑爺爺準會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包。
上課了，我和同學們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地擁在一起做遊戲，你追我趕，活動豐富多采、生動有趣！
放學時，我們像一隻只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學校的“江南十景”也風格獨特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園裡的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景。很厲害吧！
當然，江南的操場也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的`午時活動可特別了，有時候在大石頭上砸我們的草球；有時候挖個坑藏自己的小祕密；還有時悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”。
不錯吧，這就是我的學校：美麗寬廣、別具風格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
三年級校園作文 篇3
在學校的後門，我發現了一棵石榴樹。
春天，茂密的葉子裡冒出了火紅火紅的“球”，我走近一看，原來是一朵朵石榴花開了!石榴花火紅火紅的，像小姑娘穿的百褶裙。她們一般是聚集在一起開的`，就像石榴仙子們穿著盛裝在開舞會呢!
我忽然覺得我就是一朵石榴花，穿著火紅的裙子，站在舞臺上，只等主持人宣佈;“下面有請我們的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一陣陣掌聲啪啪地響起，一陣風吹來，我就翩翩起舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裡，哦!原來是舞會結束了。
過了一會兒，我才想起了我不是石榴花，我是在看石榴花呢!
只要我們有一雙會發現美的眼睛，生活處處都是美景。
點評：
用眼睛對身邊事物留心觀察，用心盡情想象，那樣生活中的美景美事處處在。若能更多地細緻描寫，我想石榴花的美會在讀者心中開花。
三年級校園作文 篇4
今天有戲曲進校園活動，我們早早的來到學校。
我們坐在操場上，節目開始了。演員們就開始刷棍子表演。他們表演的非常精彩。他們表演完畢，主席臺上老師說：“誰想過來學一下這個動作？”我和好多同學都舉起了手。老師挑了4個人。我們班的韓澤熙、王靖昊和兩個其他班的`同學都上臺上去了。他們上去跟著演員們學習耍棍。他們雙手拿棍子，在那裡讓棍子在手裡轉啊轉。看起來好好玩。
臺上一分鐘，臺下十年功。演員們每天苦練，才能有今天這麼好的表演。我也要向他們這麼努力，因為有付出才會有回報。
三年級校園作文 篇5
春天來了，萬物甦醒了，同學們精神飽滿的踏進春意盎然的校園。
柳樹姑娘在風中舞動著婀娜的身姿，花壇裡的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾隻小螞蟻也在洞穴爬出來，活動活動筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機勃勃的世界。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，不時用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫家，那麼他們就是那隻神奇的筆。幾個小孩舉著風車互相追逐。在他們頭頂的.上方，鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。
教室裡，同學們朗朗的讀書聲飄出窗外，在充滿生機的校園裡久久迴盪。上課了，老師精神煥發的走進教室，為同學們講課。課間操時，同學們排著整齊的隊形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發著青春與活力。
操場上，一些同學在鍛鍊身體，燦爛的陽光下，校園裡透露著春的氣息。
我們在春天裡，春天在我們心裡。
三年級校園作文 篇6
春天來了，校園裡的孩子們都唱起了美妙的歌聲。花兒在我們魯小的土地上甦醒過來了。
下課時，小孩子們在操場上唱歌跳舞，旁邊的小花兒也跟著搖曳。花兒在春日裡開放，鳶尾花、格桑花爭奇鬥豔……
在校園中，到處都充斥著鳥語花香。上課時，有的班級在跳操；有的'班級在唱歌；有二十到三十多位學生在我們天使館運動，有的吹笛子，有的彈古箏……我們還可以邊聽音樂，邊寫作業。
有時還有人來這兒觀看我們的體育節、運動會……在下春雨時，可以聽到雨姑娘的問候，聽到那“沙沙，沙沙”的聲音，是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下，給那個纖細的身體洗個澡。花兒們可幸運了呢！就像參加了一場春雨的演唱會，有些小花可希望春雨的來臨了！春雨像是一個魔法大師，只要喝下這魔法水就可以長高，小花小草們就開始爭先恐後地喝起來。
有一次我嚐到過春日的美味佳餚。春日時，小筍兒爭著從泥土媽媽的大懷抱裡出來，我們在校園裡都嚐到過它的味道。
春天是美麗的。有許多的鳥叫聲和歡樂。春天是彩蝶紛飛、群芳競秀、風和日麗的……
三年級校園作文 篇7
我們學校的名字叫做鄭航附小，它坐落在航院院裡，雖然它很小，但我卻認為它無比的美麗。
走進學校，你就會聽到朗朗的讀書聲，我們的教學樓共有四層，第一層是一年級和二年級的教室以及老師的辦公室。二樓的東頭是六年級的教室，西頭是校長辦公室和音樂教室，三樓是圖書館，而四樓是多媒體教室和微機室，教學樓的中間則是一個樓梯。
看，四年級的同學正在操場上上休育課呢！我們的這個操場是決對不能少的，因為我們一有什麼演出活動之類的，就要在這裡舉行，而且每到星期一，它還是我們升國旗的地方。
我們的校園雖然小，但卻是同學們嬉戲的地方，校園裡種著三棵梧桐樹，夏天到來的時候，梧桐樹就伸出了寬大的葉子，象一把撐開的'巨傘，遮住了火辣辣的太陽，整個校園都綠茵茵的。下課鈴響了，這裡就是我們遊戲的天堂，有的小朋友在跳繩，有的在玩丟沙包，有的卻在那裡追逐、嬉戲。
我們的學校就像一個花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。
三年級校園作文 篇8
在我們學校門口的那個大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天，我們在小樹林的土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺蝟。上科學課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎麼鬆土，怎麼爬行。
夏天，驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做遊戲，一陣陣歡樂的.笑聲從小樹林裡傳來。
秋天，小樹林裡的樹葉變黃了，秋風一吹，便紛紛落下。從遠處看，好象是一隻只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現在小樹林中，把落葉打掃乾淨。雖然現在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會長出嫩綠的新葉。
冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林裡，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林裡還是充滿生機和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地搖動，雪又落了下來。“喔！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。
我愛我們學校，它可以讓我學到許多知識；我愛學校，是因為有那片生機勃勃的小樹林。
