三年級動物作文（必備）

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級動物作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級動物作文 篇1

善待動物，是我們每個公民應盡的義務；善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道；善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫忙動物，熱愛動物，善待動物。

記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一隻小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那隻小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什麼。我看見小鳥那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥是多麼可愛的小動物阿！我怎樣忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！於是，我我叫來了爸爸，把事情的前因後果一五一十地說了一遍，後又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的`爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包紮好，並對我說：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩裡，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊癒的這幾天快樂時光裡，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它餵食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林裡，依依不捨地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動物的最好回報。

善待動物，讓我有了這份不一般的感情；善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為建立和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。

三年級動物作文 篇2

今天，爸爸、媽媽帶我們全家一起去動物園遊玩。

我們買了票很快就進去了，一進大門就看見一隻大獅子，看起來挺威風的，滿身的金黃色毛，一隻尾巴晃來晃去，它凶起來很可怕，因為它是森林之王呀！

可是旁邊的那隻老虎就不一樣了，它在朝著那隻大獅子不停的叫著，時不時還抓抓籠子，好像在說：“我頭上有個王字，所以我才是真正的森林之王呢！”

接著我再來給你介紹一種有毒的爬行動物——蛇。動物園裡有很多品種，不過有一條大蟒蛇體積龐大，可能是這裡面的'蛇王吧！看著它，我總怕它突然會噴出毒液，因為它的眼睛總是在左看右看，好像在尋找什麼目標似的，不過爸爸告訴我，蟒蛇雖然體積龐大，但是它沒有毒性，倒是一些體積小的毒性可強了，所以：人不可貌像，海水不可斗量放在蛇身上同樣適用。哦，我今天又學會了一些知識！

我不禁想起原來在書上看到的一個故事：在一個非常寒冷的冬天，有一條毒蛇被凍僵了，遠遠看去就像一根柺杖，正好一個農民從這裡經過，他誤以為是柺杖就把它撿起來，蛇在農民的體溫中漸漸甦醒，一張口就咬了農民一口！這條蛇真是可惡！

我們一直玩到天黑才依依不捨離開了動物園。

三年級動物作文 篇3

兔子

我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩隻長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一隻野兔時，我特別高興，因為我早就想養兔子了。剛開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然後遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由於小兔隨地大小便，原來乾淨的陽臺到處都是它的“傑作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養兔。我只好把兔子帶到奶奶家養，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他後我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子裡沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩隻兔子讓我在奶奶家養。我非常高興，我想這次是家兔，應該比上次的那個小鬼好養。雖然剛開始很膽小，兩隻兔子抱在一起很害怕，但最後膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會去給這倆小傢伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都溼了，這時我想起了兩隻小兔子，拿著傘把它們放進房子裡，瞧它們倆，害怕得直髮抖。

還有一次又打雷又下雨的.夜晚，我去看兩隻小傢伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養兔的經驗，我喜歡上了小兔子，在我的家裡也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什麼時候能再次飼養你？