關於三年級活動的作文合集五篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級活動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級活動的作文 篇1
暑假終於到了!在這兩個月裡，我給自己安排了很多“節目”。
“一年之計在與春，一天之計在與晨。”每天早晨，我就捧起書，大聲地朗誦古詩，認真地背誦古詩。這就是我的“古詩節目”。像這樣每天背，每天記。這10首古詩的作業但是是小菜一碟。
古詩背完了，我就拿起筆，翻開作業本，“沙沙沙”地寫了起來。每當我遇到了難題，就看著天花板，思考起來，有時還會自言自語。這就是我的“作業節目”。
暑假還要鍛鍊鍛鍊身體，我選擇了騎自行車。每天我騎著我的“寶馬”環遊小區，“呼呼呼”風向我迎面撲來，好爽啊，旁邊的景物都紛紛一閃而過。“咚”我撞上了路邊的灌木叢，樹枝刺得我腳疼疼的，還好“寶馬”沒有受傷。這就是我的“騎自行車節目”。
除了這些，我的節目還有很多很多，有彈鋼琴、寫日記、畫畫、玩電腦、看電視。寫日記早就成了我的習慣，所以現在的.作文越來越棒。當然，玩電腦、看動畫片的時候是最高興的了。如果媽媽有時間的話，我們還會安排一到兩次的郊遊。
我真希望這次的暑假我會過得很高興。
三年級活動的作文 篇2
“叮呤呤”下課鈴響了，同學們飛快地奔向操場，操場上頓時熱鬧起來。
操場上同學們有跳繩的，有“開火車”的，還有嬉笑打鬧的。“扔沙包”是我十分喜愛的活動。
在操場的中間，我和劉聰一組，我們先在兩頭扔沙包，王一凡和盛佳樂一組， 他們在中間躲沙包。劉聰扔的遠，他先扔，當然我也不賴。我和劉聰密切合作，向王一凡和盛佳樂發動猛攻。中間躲沙包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學輕輕一抬腿，沙包嗖地從腿邊飛了過去，沙包又從背後飛來了，那個同學一轉身抓住了沙包。不一會兒，我們幾個人累的氣喘吁吁，我們蹦呀跳呀，心裡真歡暢!還有別的組的.同學玩的更“瘋”，他們把沙包扔到了樓上!
“當、當、當 ”上課鈴響了，遊戲結束了，我們帶著笑聲奔到了教室。
三年級活動的作文 篇3
今天，我一早起床就來到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內，李老師帶著我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片，看完之後就帶領我們來到園區觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹幹上塗了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來了，那這些有什麼作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來。
接著，我們去菜地裡拔蘿蔔，種土豆。我精心地挑選了一個最鬆的，拿著蘿蔔的.菜葉，輕鬆用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進地裡，用手把土拔到土豆上填平，這個任務就完成了。
然後，我們回到韓美林藝術館裡進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾捲成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完後，再把圍巾放進水桶裡洗洗、絞乾，就晾在灌木叢上晒乾。
最後一項活動是我最喜歡的科學實驗：製作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯裡，再把天然樟腦倒進第二個燒杯裡。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個燒杯里加上酒精40毫升，然後用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個燒杯裡，把它加熱至200℃，氣象瓶就製作完成了。如果氣象瓶裡的結晶越來越多，那就說明要下雨了；相反，如果裡面的結晶越來越少，那就說明要開太陽了。
我覺得這次活動非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學到了許多科學知識，非常開心！
三年級活動的作文 篇4
今天，我們上了一節與眾不同的有趣的`活動課——吃餅乾。
剛上課，只見王老師拿著一包餅乾慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅乾吧。”說完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了。”說完，咬了一口餅乾，問我們餅乾像什麼形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地誇讚我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！
我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最後關頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅乾，這可怎麼辦才好的時候，我突然靈光一現：可以把這個裙子當做是隻有一個帶子的款式呀！這樣想著，我心裡又重新樂了起來，像是心裡開出了一朵花。
到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……
這次吃餅乾的經歷告訴我們，餅乾不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創意和快樂無處不在。
三年級活動的作文 篇5
鍛鍊身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每週星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮湧湧。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然後在樂聲中做起扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；後四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞綵帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將綵帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最後，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐後，鬥志昂揚，男女同學分開兩隊。後面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的.啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前後前前前，左左右右，前後前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從後面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不捨的心情回到教室。
大課間活動不但鍛鍊身體，增強意志和靈活性，更鍛鍊同學們團結協作的精神，對於加強紀律性和自覺性都有好處。
