有關三年級科技作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級科技作文 篇1

如果我是一位設計師，我想設計一種多功能汽車。

這種汽車能在藍天上自由自在地飛翔，汽車的三側有巨大的翅膀，腳下部裝有隱形的螺旋槳，只要按一下藍色鍵，汽車便在天空自由自在的飛翔。

這種車能潛入大海中，就只要按一下黃色的.鍵，汽車就會變成可愛的魚形，車身便出現一種防水膜，車內會自動出新鮮的空氣，我們再可以看到海洋里美麗動人的景色，這種汽車不要油，也不要電池，只要在陽光下晒一小時就可以用5天。汽車不排出廢氣，只排出新鮮有用的氧氣。

這種汽車上面有一個小房子，人們都在裡面睡覺，裡面有衣服，床，浴室……應有盡有。

只要好好學習，我相信這車一定會創造出來的!

三年級科技作文 篇2

勞動節期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之後，我拉著爸爸媽媽急匆匆地衝了進去。我們來到第一展區??航空展區，映入眼簾的就是大廳裡密密麻麻的飛機模型：有二戰時期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B?2……我東看西看，突然看見了一個UFO模型。之後我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不捨地離開。媽媽看見一個正方體人造衛星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過去一看，原來是“東方紅三號”，在一起的還有5箇中國衛星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個地方寫著：火箭發射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個小時。在發射演示臺旁邊，還有火箭脫節每個步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊。終於輪到我了，我急不可耐地坐上去，繫好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個側門，裡面放著“都江堰水利工程模型”，這個模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個要比當地的模型大一些。

我們到了二樓，只見裡面琳琅滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個“怪東西”上面有幾個不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連線起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣東西，我按了一下按鈕，只見藍色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結果，就跟閃電的原理是一樣的。然後，我們去機器人展區看機器人表演。大廳裡，機器人樂隊正演奏著輕快的《茉莉花》曲調，它們合作得一點也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機器人說著標準的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數表情機器人了，一大群小朋友擠在機器人的話筒前，搶著和它進行互動。我和它玩起了“跟我學”，我故意說：“我是豬。”機器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機械區，大廳中央擺的一套大機械的各種機關前，都擠滿了體驗者。大機械區還把汽車內部各個部位展示出來供人體驗。接著來到虛擬區，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向螢幕中的人射擊，在光控房間中當起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅遊名山大川、照片哈哈鏡……

三樓大都是理科知識，牆上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，瞭解了混沌現象，知道它可以用於預報天氣。在多米諾骨牌演示臺前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然後指揮復位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當a2+b2>c2時，三角形是銳角三角形;當a2+b2=c2時，三角形是直角三角形;當a2+b2小於c2時，三角形是鈍角三角形，這個地方用了邊長分別為a、b、c的三個正方形模型很形象的表現出來。四色原理演示是用紅、黃、藍、綠給地圖塗色，相鄰兩塊區域色彩不能相同。猜生肖運用了一種數學方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案後就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學展區，看到了更多奇妙的現象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動傳播的。走進一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一隻小狗在地上慢慢走動，突然“譁??喳??”的`玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最後才聽說這一切所見所聞都是聲光學現象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實際上這是利用了光的反射原理，形成了一個逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭髮毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實物用東西遮住，在障礙物後看見的是影像。我就看見一個毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎麼也摸不著。時間隧道里有一條路，走進去幾秒就暈頭轉向。還有一個自然展區，一進去就有9臺稱重器，分別能稱出人在太陽系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍捲風，按著按鈕，只見演示平臺上徐徐產生了一些微風，並逐漸變大，漸漸地形 成了一個“龍捲風”。

四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺測力機，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最後我們來到水世界，裡面有一個小型人工湖，湖裡面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠老遠;池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機關抽水。池邊還有個泡泡區，可以製作“魔幻泡泡”。我站在一個鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”專案，可以用一個個鐵環拉出又長又大的泡泡，飄在空中……

“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不捨地離開了這個又好玩又能學很多知識的科技館。

三年級科技作文 篇3

大家好，歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下，環顧四周，我們發現教學用具都是高科技的。

黑板是電子的，上課時，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課後，老師說保留幾分鐘，這些字就會保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那麼多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的`煩惱。

教室的後面有一些掛在牆上的植物盆栽，如果有同學在那裡玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發揮作用，自動上升到合理的高度，這樣，同學們就不會碰到花盆了。

再介紹一下課桌和椅子，要是同學在寫字或者讀書時，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規範時，桌子就會發出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話，不認真聽講，椅子也會發出輕微的警報聲，提醒我們認真聽講。提醒超過兩次，椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

教室裡面的玻璃都是隔音的，我們上課的環境非常安靜。如果碰到水災，火災或地震等災害時，教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時，教室又飛回原位。

神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。

三年級科技作文 篇4

青少年科技展覽館位於南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。

我們來到其中一個最大的麵包裡。這個麵包一共有四層樓，裡面有許許多多有趣的東西。比如說時光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機……

其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的。看了這麼怪的`造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：

“大家幫陳博文推一把。”於是大家推起來，陳博文在大家的幫助下終於騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。

喊泉也不差。它是一隻魚在中間，旁邊有一個話筒，對著話筒喊，魚嘴裡就噴出水來。大家對著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴裡也不停地噴出水來……

洪水模擬讓人身臨其境。先是颳大風下大雨的聲音，然後突然大堤被衝倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！

通過這次遊玩，才讓我領會到科學是多麼神奇。

三年級科技作文 篇5

今天，真是個令人高興的日子，因為我們全家要去澳門遊玩，爸爸答應我先去參觀造型獨特新穎的澳門科技館，它是由世界著名的建築設計大師貝聿銘設計的。

遠遠地就看見海邊聳立著一座銀白色的建築，好像外星人的工作驛站。一進館，我就迫不及待地進入3D影院，戴上紅藍眼鏡，電影開始了，無數的`小行星與我們擦肩而過，一顆顆小星星正眨著眼睛，彷彿一伸手就可以抓住它們，影片講述了宇宙的形成和未知的奧祕，我深深的感到地球在宇宙中就像一隻螞蟻和一粒塵埃一樣渺小。

我們還去了運動館，裡面的內容太豐富了，有電子模擬打乒乓球，划船……我們先玩了划船，這裡有一個大螢幕，上面顯示了兩條船，還有一個“船槳”，我和妹妹分坐兩邊扶著拉桿也就是搖漿來比賽，隨著大螢幕上的小船一前一後的拉鋸賽，電腦裡的加油聲也此起彼伏，當然是我衝到了最前面，拿到了第一名，我們玩的不亦樂乎。

這次的澳門科技館之行非常有趣，我開闊了眼界，讓我在娛樂中學到了新知識，我以後要更加努力地，希望我的作品將來也能出現在科技展館裡。

三年級科技作文 篇6

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。

在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！

又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這裡大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的'是海南省海口市第六小學六年級的謝夏同學發明的加溼型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰士開著吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！

三年級科技作文 篇7

星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場的陝西科技館。

遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門口，我們買了票，走進了科技館的第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其他的分別是：神舟六號和神舟七號。

走進科技館的`第二層，是一些小發明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去，噢，原來是用自行車來發電的，我也玩了一下，前方有10個電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最後才亮了8個電燈泡。

走進科技館的第三層是一些學校的小發明，我看見了一個好玩的小東西，就是你轉動齒輪，要快速的轉，然後有一些電動的玩具就會動起來，我又看見了一個像衛星探測儀似的東西，左邊一個，右邊一個，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說了一句話，我聽的清清楚楚。

然後我們又來到了最後一層，就是一個模擬飛行器和一個模擬冒險，我看見了一個房子，便走了進去，哇，裡面居然是斜的，好奇妙啊。

我一定要好好學習，做一個偉大的發明家。

三年級科技作文 篇8

第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個什麼樣的活動。

到達之後太激動了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在裡面感覺自己好小，是最矮的一個，好失望我為什麼這麼矮！最後才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。

活動開始了，第一個場地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，裡面什麼都沒有，很奇怪，為什麼能擠得動，但是沒有牛奶？後來又看到了一些高科技的機器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的'蓋子，蓋完之後有一個機器把牛奶送進另一個房間裡面，然後看到了裡面有另外一臺機器負責把他們排成一排，放進紙箱。最後有一個很大的機器把它們放在一個屋子裡，然後運走了，我都糊塗了，他們是怎麼做到的。

最後我們去了一個特別的房間。看到有好多好多獎狀，哇……我在想這個活動真好啊。好神祕奧，竟然還有足球獎盃，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點絆一跤，幸虧臺階小，不然我會翻個大跟頭。

回去的時候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀念。

三年級科技作文 篇9

星期二，我和老師同學一起去秋遊，到吳江科技館玩。

科技館裡有許多有趣的東西，比如機器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機器人演奏，球幕電影和兒童樂園。

一進門，我就看見有五個機器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個機器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊，其餘的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。

我們還看了球幕電影。一個老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類。”

一開始，大家不知道該怎麼辦，有一隻聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最後成功的'打敗了人類，都歡呼了起來。

隨後又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進漏斗裡，沙子從漏斗裡漏出來，我揮動著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。

要回去了，我依依不捨地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以後還會再來的。

三年級科技作文 篇10

國慶長假中的一天，我、爸爸和媽媽一起去上海科技館。

上海科技館坐落在上海浦東新區，佔地面積約6.8萬平方米，建築面積約9.8萬平方米。上海科技館建築雄偉，我們第一眼看到的是個巨大的透明球體，它是上海科技館的主體建築。上海科技館的常設展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內容，她以“自然、人、科技”為題，共有11展區和2個特別展。

一層展廳有“生物永珍”、“動物世界”、“地殼探祕”、“智慧之光展”、“彩虹兒童樂園”、“設計師搖籃”等展覽。二層展廳有“蜘蛛展”、“地球家園”、“資訊時代”、“機器人世界”等展覽。三層展廳有“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”等展覽。

我最喜歡機器人世界，進入機器人大廳，首先看到的是3個機器人在整齊劃一地跳舞，他們一起抬頭、一起轉身、一起彎腰┈，接下來還看到機器人和小朋友下圍棋、給觀眾畫像、給唱歌的觀眾彈鋼琴伴奏，還有一場機器人音樂會，有的彈鋼琴、有的拉小提琴、有的吹口琴等，他們配合嫻熟、默契。

我最感興趣的是機器人射箭比賽，為了能有機會與機器人比賽，我耐心排隊等候，只見2個機器人合作射箭，一個機器人拿弓、一個機器人拿箭，拿箭的機器人將箭安放在拿弓的機器人的弓上，轉過身拉開弦，猛的一鬆，箭嗖的一聲飛向靶心，機器人的每一箭都是穩穩的飛向靶心，總是十環，與他比賽的`人沒有一個人超過他的。輪到我上場，一個志願者首先叫我拿住弓的下方，拿穩後志願者遞給我一支箭，我深深的吸了一口氣，拉弓放箭，我中了一個9.9環，我非常高興，志願者又遞給我一支箭，我又一次拉弓放箭，這次我中了8.9環，第三次我只射了1環，我心不甘，我想再射，可是看到後面還有那麼多的人在排隊等候與機器人比賽，我只有依依不捨的離開了。

在科技館裡我知道了許多知識，我一定還會回來再看的！