【推薦】三年級溜冰作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級溜冰作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級溜冰作文 篇1
暑假的一天，我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場上溜冰，心裡癢癢的。於是，我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋，也想到廣場上去一展身手。
當我穿好溜冰鞋，貓著腰站起來時，好像我腳下放了一塊香蕉皮，“叭！”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了！”媽媽說我像個膽小鬼。我可不習慣聽這樣的話，便扮個鬼臉對媽媽說：“什麼膽小鬼，我的膽子大著呢！”說著這樣，可我還是有點怕。
我小心翼翼地繼續往前滑。溜冰鞋似乎聽話多了，我定下神來。哎，剛才真是自己嚇自己。正當我洋洋得意，向媽媽揮手致意的時候，有個和我差不多的'溜冰者，飛快地朝我的方向溜過來。我心裡一慌，溜冰鞋又不聽話了，“叭嗒！”我來了個四腳朝天。我摸著疼痛異常的屁股，打退堂鼓的念頭又冒上來了。不過，我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語”，就重新站了起來，——誰叫你假裝膽大呢？不過，我的心裡的確有點兒不服氣，為何別人能行我就不行嗎？要知道，他們也有過摔痛屁股的“光輝歷史”。於是，我一邊小心翼翼地滑，一邊總結經驗教訓。開始，我像嬰兒學步，走走跌跌，漸漸地，我膽子大些了，跌得次數也少了。5分鐘，10分鐘……功夫不負有心人，我終於能滑得像模像樣了。“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂地大叫著。
在回家的路上，儘管我要一拐一拐的走路，但心裡卻甜滋滋的。我想，如果當初遇到挫折時放棄的話，那麼我可能就永遠學不會溜冰了，真是：世上無難事，只要肯登攀。
三年級溜冰作文 篇2
看到同學們都會溜冰，我是非常羨慕，做夢都想穿著溜冰鞋飛起來。這不星期六午飯後，媽媽決定帶我到廣場上學溜冰。
我先穿上溜冰鞋，聽媽媽的吩咐，將腳擺成“八”字形，再彎下腰頭朝前看，張開雙臂，保持平衡。媽媽讓我右腳先向前跨一步，“嗖”的一下滑了出去，我一下子就坐到了地上，摔得我四腳朝天，屁股開花，唉喲，媽呀！我要學會溜冰，看來屁股可要遭罪了！我今兒得跌多少跟頭才能學會呀。不管了，我站起來繼續練，哎呀！又摔了個四腳朝天，真想癱坐在地上不起來，可又想到了我來的目的，今天必須學會溜冰！
我又重新站起來，雖然屁股有點疼，但我仍然一步一步的'走著。媽媽也在一旁鼓勵“加油！”我站穩了準備再滑。我慢慢抬起右腳，努力地讓自己放鬆下來，一心尋找平衡的感覺。我一直試著、練著，終於找到了一點竅門，身體不能僵硬，重心要低，真是太妙了！
我終於能溜一米多遠了，後來越溜越熟，越溜越來勁，就像一隻快樂的小兔，在微風中自由地奔跑。學會溜冰的感覺真好！
三年級溜冰作文 篇3
每當我看別的小朋友邊溜冰邊做著各種各樣的動作時，就會升起羨慕之心。我要求媽媽給我買一雙溜冰鞋，並陪我學溜冰，媽媽就給我買了溜冰鞋帶我去了一個廣場。
媽媽讓我先扶著牆學著走幾步，可我穿上溜冰鞋，還沒站起來就摔了一跤，於是媽媽把我扶起來讓我扶著牆，我就像一個盲人一樣往前走。剛走了幾步，媽媽看不下去了，拉著我在廣場轉了幾圈，媽媽讓我在廣場自己試著走幾步，可我剛走了幾步就又摔了一跤。我爬起來了，想：我一定能行的，我已經走了幾步了，一定能學會的，只要我堅持就一定行的。但是兩次，三次都和第一次一樣，沒有成功，我有點洩了氣。
媽媽見了，走過來對我說：“不要放棄，我相信你一定行的，你看，你不是已經回走幾步了嗎？你一定行的，加油！只要你不著急，慢慢的走，你一定能學會的.！”媽媽那句“你一定行的，加油！”一直回映在我的腦海裡，我想：媽媽相信我，我一定要學會，我也能學會，我不餓能辜負媽媽的期望啊！
於是我重新站起來，把手伸直，慢慢的溜起來，縱慾，功夫不負有心人，我學會了溜冰，我和媽媽萬分高興。我高興的一蹦三尺高，媽媽更是合不攏嘴。
經過這次溜冰我明白了：無論做什麼事只要堅持不懈、持之以恆就能把事做好。我也明白了先苦後甜這個道理。
三年級溜冰作文 篇4
在我的強烈要求下，媽媽總算讓我去學溜冰了。
去學溜冰的路上，我就興奮地唱起歌兒來。到了溜冰場，我發現許多小朋友都已經在學習溜冰了，媽媽馬上給我買來溜冰鞋、頭盔、護膝等全套裝備。我三下五除二把自己全副武裝起來，然後迫不及待地放開媽媽的手，準備一展身手。
一站起來，我就感到這個滑輪好像不聽我的.話似的，像個淘氣包。“別急，先在草地上練習。”教練過來指導我，“先把腳站成八字步，然後一步一步地向前走。”我靜下心來，照著教練剛才說的去走，第一步、第二步、第三步……，終於，我可以在草地上自由行走了。這時，教練過來說：“你可以去操場上練習了。”我高興地走進操場，誰知剛走出第一步，就“撲通”摔了個四腳朝天，媽媽看見了，像救護車一樣地衝過來，把我抬起來，一邊抬還一邊說：“真重啊！”我拍拍自己的屁股，心想：“好啊你，競敢和俺作對，我跟你是冤家，滑輪小子，你等著瞧吧！”於是，我和“滑輪小子”的戰爭爆發了。
首先，我努力站穩，可是，它前搖後襬，就想讓我再摔一跤。接著，我用了踩、蹲等各種招術，但它仍然不認輸。最後，我想：光靠硬拼是不行的，還得智取。於是，我照著教練說的去做，雙腳站成八字步，膝蓋微微彎曲，身子向前方傾斜，哈哈，這招真管用，終於把它給治服了。我小心翼翼地在操場上走了幾個來回，竟然在20分鐘內就奇蹟般地滑了起來，我真是個天才呀！“滑輪小子，這下你不能和我作對了吧！”我一邊開心地滑，一邊忙裡偷閒，看看其他小朋友，只見他們笨手笨腳的，一會兒這邊摔一個，一會兒那邊又摔一個，我忍不住哈哈大笑起來，一不小心，我也摔了一個屁股著地，在旁邊學習的表哥看見了，也哈哈大笑起來，可他也馬上摔了一跤，看著他狼狽的樣子，現在輪到我捧腹大笑了。
怎麼樣，我的第一次溜冰好玩嗎？
三年級溜冰作文 篇5
在我多姿多彩的生活中，有許許多多的第一次，每一個“第一次”都深深地印在我的成長道路上，尤其是第一次學溜冰，現在回想起來仍記憶猶新!
前年夏天的一個傍晚，我吃過晚飯和媽媽一起到公園散步，當我們慢悠悠地走到廣場時，發現廣場中央有許多小朋友在溜冰，他們流暢地滑動著，好像一個個在空中飛翔的天使。我目不轉睛地看著，一臉羨慕，但想想自己一點也不會溜冰，心中又莫名地有點失落。媽媽看著我一臉豐富的表情，笑呵呵地說：“你不是有溜冰鞋嗎？也拿來學學呀，你一定會溜得和他們一樣的！”聽了媽媽的話，我自信心十足了，馬上跑回去拿來了溜冰鞋。
我坐在石椅上，穿上溜冰鞋，可我這人像失了重心一樣，怎麼也站不起來。媽媽走過來，我拉著媽媽的手慢慢地站了起來，站穩後我緩緩地移動起雙腳來，還沒溜一步就一屁股坐在了地上，我用盡全身力氣好不容易站了起來又來了一個“狗*屎”。周圍的人都朝著我看，我的臉一下子紅了，心想：啊，真是太丟臉了，我怎麼這麼笨呀！這時一雙溫暖的大手把我拉了起來，我抬頭一看，原來是媽媽，我就像找到了救星一般，拉著媽媽的手滑到了長椅上，我灰頭土臉地一屁股坐在上面，心中有點氣餒了。媽媽摸了摸我的'頭說：“沒關係的，別灰心！那有人不學就會的，只要你努力就一定會成功的，加油！”聽了媽媽的話，我又有了信心：是呀，我一定會學會的！
就這樣在媽媽的幫助下，我重新一次站了起來。慢慢地，慢慢地向前溜去，摔倒了沒關係，我再重心站起來，就這樣過了一個星期，我終於學會了溜冰！
也正是那一次學溜冰，讓我深深地懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
三年級溜冰作文 篇6
我的溜冰鞋，只能在地上滑。雖然很時尚，但是在烈日炎炎的夏天，腳出汗就黏黏的，不容易散熱，為了克服弊端，我決定發明一種未來的溜冰鞋。
這種溜冰鞋裝備有了很大的改善，護手掌是智慧控制面板。身體背部有一幅隱形的翅膀，輪滑上有噴氣小火箭，只要按頭盔上的紅色按鈕就可以啟動，在空中飛翔。
未來繁華的都市，我們再也不必擠公交車，也不必愁停車位。我們上學，回家，旅遊·····想到達某一個地方，在護手掌輸入目的地，系統自動導航，按下頭盔按鈕，展開翅膀開啟小火箭就可以到達。如果想在陸地上玩耍，可以收起翅膀，慢速就把小火箭調小，也可以找塊空地，挑戰高難度動作。
炎熱的`天氣，再也不用在擔心溜冰鞋的溫度。溜冰鞋的溫度調節器，製冷制熱，恆溫隨心所欲。在空中，我穿上溜冰鞋可以和小鳥齊飛，享受大自然風光；在陸地，可以賽車比美，享受速度與激情。
這就是我未來的溜冰鞋。值得擁有！
三年級溜冰作文 篇7
我的愛好有滑冰，跑步，跳繩……其中最喜歡的就數滑冰了。
這個星期五下午我放學後和媽媽去廣場滑冰，一到那就叫媽媽幫我換上滑板鞋。看到別人滑得飛快，我就想快點學到這個本領。我慢慢地站了起來，媽媽扶著我一步一步地滑，過了一會，媽媽鬆開了手，我小心翼翼地滑，可是鞋一點都不聽話，一下子就摔到了摔得我非常疼，可是我並不灰心站起來繼續滑，走了幾步，又摔了一跤，當我快要放棄時，突然想到了愚公移山的精神，我起來堅持不懈地滑。
我摔了又滑，滑了又摔，慢慢地我終於有收穫了，我可以滑得快些了，心裡非常高興，這時候天黑了，我依依不捨地和媽媽回家了。
回家後，才感覺什麼地方都有點疼，但是我是有收穫的`，我學會了滑冰，我今後一定要學更多的本領。
三年級溜冰作文 篇8
那是一個晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場玩。我飛快的跑過去，看見譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心裡很羨慕，我對他們說：“誰能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺腿不聽使喚，腳下的輪子自顧自地往前衝，那幾好夥伴擁上來，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領。後來，好夥伴的媽媽給我出了個主意：到輪滑訓練班，買鞋和護具，包學包會。我太想學溜冰了，媽媽於是送我進了炫溜輪滑訓練班。
教練篇
訓練班就在嘉信茂廣場外臨時圍起的一塊空地上，這裡的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱他們為：教練哥哥。東東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺蝟頭，大大的眼睛，面板白皙，喜歡穿色彩鮮豔的衣服，時尚、超前。他是訓練班的負責人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們任何動作都盡心盡力。羅哥哥，頭髮卷卷的`，眯眯的眼睛，長著高高的鼻樑，細長高的個子，有點像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動作不標準，兩手擺到同一個方向去了，羅教練對我說：“真搞不懂，你是鯿魚吃多了，還是你本身是隻鯿魚？”弄得全隊鬨堂大笑。
教練篇
學習正確的站立姿勢和踏步是基礎。平行站立和小八字位站立時，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數到20，看誰站的最好，果然訓練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無前”了。踏步訓練，雙手背後，腳成小八字位站好，然後腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進時，開始我有點緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺很重，頻繁的摔跤，後來，慢慢地適應步伐，身體放鬆，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數減少了。不到兩個小時，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開始滿廠子的亂竄了，看來，教練哥哥還是有一套教學方法的！第一天的我興致勃勃，儘管大汗淋漓，但學會了東西，我高興極了！
動作篇
接下來的一個多月，學輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課，我每天盼望著太陽落山，廣場上那喧鬧的一角彷彿是一個巨大的磁場，吸引著我。我學會了一些花樣：畫葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學前交叉時，我遇到了一些問題。前交叉的動作是：兩腳以小八字位向外滑行後，再以內八字位向內滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在後）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其後向左上方滑行，再重複前面向內八字滑行以後的動作。我每次到兩腳交叉後面的滑行動作時，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細看教練動作的要領，我發現：教練右腳向右上方滑行時，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動作，我又不斷練習，動作真的像模像樣了。
訓練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個性的我、炫出自信的我。
三年級溜冰作文 篇9
4月30日（星期日）晚，我和爸爸、姐姐來到東區夢龍廣場，坐了橡皮艇後，我要求再玩玩溜冰。
穿上溜冰鞋，我心裡緊張呀！像是沒了腳的感覺，邁不開步。我要求爸爸拉住我的手，一小步一小步地往前挪，我心想，是我膽小嗎？這樣什麼時候才能學得會？正想著，一個趔趄，摔倒在地。爸爸一把把握從地上拉起，鼓勵我不經歷風雨，怎能見到彩虹。我又一次拉住爸爸的'手，開始艱難地向前移動。這一次，我感覺輕鬆多了，偶爾還敢轉過身朝其他夥伴瞅瞅。可就在我一不留神時，我又一次腳下一滑，險些摔倒在地，幸好爸爸眼疾手快，一把抱住了我。
就這樣，我摔摔站站，滑滑停停，竟不知已經汗流浹背。這時我發現自己好像有點感覺了，爸爸放開了手，我能獨立滑行了。雖然步子不大，還有一點不穩，但我終於走出了恐懼，能滑向更遠的世界了。
第一次總是那麼難忘。尤其是我期待已久的滑冰。
