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三年級班長作文錦集九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的三年級班長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級班長作文錦集九篇

三年級班長作文 篇1

今天,老師說下午要競選班長。聽了這個訊息,我的心裡就像有一隻小鹿在亂蹦亂跳,既緊張又興奮。

盼星星盼月亮,競選班長終於開始了。首先,老師讓我們候選人一起站到講臺前。我忐忑不安地走過去,腿都在發抖呢!然後,老師讓其他同學說說,我們有沒有不好的行為,有的話就取消候選資格。我害怕同學們說我,就把頭低了下來。還好沒有同學說我,我鬆了一口氣。

接下來是投票環節,老師給我們每個候選人編了序號,讓同學們把想選的人的序號寫在紙上。大家都埋頭在寫,我寫完後,交給了老師。

激動人心的唱票環節終於到啦!老師請一位同學負責唱票。隨著一個個不同的序號從他嘴裡報出來,全班從竊竊私語到集體沸騰,有的同學在說:“加油!加油啊!”有的.在說:“哇!她的票數好高啊!”我閉上眼睛不敢看黑板,手心裡捏著一把汗,緊張極了!

唱票環節結束了,我睜開眼睛,看見自己是12票。哇!有兩個人的票數超級多,我好像沒希望了。果然,老師指定那兩個票數多的同學做了班長。不過沒關係,我被選上了備選班長。雖然有一點點小失望,但我還是很開心!

今天被選上備選班長,我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學們的信任和鼓勵!從今以後,我要從各方面嚴格要求自己,以身作則,做好大家的榜樣,爭取做一個合格的備選班長!

三年級班長作文 篇2

我們的班長是一個架著一副小眼鏡的可愛女生,大名李佳樂。但我們更樂意叫她“李麻花”。

啊,數學課終於結束了!李佳樂站了起來,揮揮手,叫道:“大家把課堂作業本交上來,沒寫的`趕快。”之後又若有所思:“魚丁、小豬,我們走!”說完,左手勾在“魚丁”手上,右手搭在“小豬”肩上,一路說笑,揚長而去……

快上課了,李佳樂出現在大家的視野,還是勾著“魚丁”、搭著“小豬”,一直陪著她們回到座位。看這態勢,不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎?

“李麻花”綽號由此而來。

體育課,老師大發慈悲,讓我們自由活動,我和“李麻花”不管三七二十一就往雙槓那邊跑。平時我們倆都喜歡雙槓,而且都有絕活:雙腳一勾,“嗖”地一聲,就能翻上去。

我們倆悠閒地坐在雙槓上面,欣賞校園風景。我坐累了,於是便雙腳一蹬,像轉盤似地轉了下去。

剛站在地上,就只見“李麻花”搖搖晃晃,眼看就要掉下來了,我趕緊捂住眼睛,不敢看這幅“美麗的畫面”。奇怪了,怎麼沒有聲音?真神了,掉地上都不發出聲響。

耳朵裡傳來了笑聲,我還以為“李麻花”摔傻了,睜眼一看,驚得我下巴差點脫臼:“李麻花”穩穩地用腳勾住雙槓,身子纏在上面,正悠閒地吹著口哨呢!

真是條不折不扣的麻花啊!

三年級班長作文 篇3

我的班長名叫賴原,他不胖不瘦,長著一雙會說話的眼睛。他還有一張能說會道的嘴巴,一個大大的腦袋,天天穿著一身整整齊齊的衣服,他愛幫助人,是個人敬人愛的好班長。

記得有一次,我們班進行一次數學測試,我有一題不懂,急得像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉,於是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原,可是他卻不理我。當時,我真生氣,心裡想:他真不夠朋友!很快,考試的時間到了,我還是想不出那道題怎麼做,只好交卷了。

考完試後,賴原就主動來找我,他說:“楊涵,剛才是考試,我不能把答案告訴你,現在我幫你講解你不明白的問題,好嗎?”我說:“好,謝謝你!”於是賴原就非常耐心地給我講解,直到我弄懂為止。當時天正下著傾盆大雨,我就叫賴原在我家吃飯,可是他卻堅持要回家。他就這樣冒著雨急急急忙忙地回家了。當時,我感動得熱淚盈眶,彷彿他就是活雷鋒,也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。

記得還有一次,我和賴原一起去球場打球,正當我打得起勁時,突然腳下一滑,我摔倒了。於是賴原就趕緊跑過來扶起我,可是我的腳扭傷了,站也不能站,賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫院跑,到了醫院,他已經大汗淋淋,可是他卻不停歇,又幫我找來了一個外科醫生,等醫生把我的'腳上藥、包紮後,他又幫我叫了一部車送我回家,並幫我付了醫藥費和車費。後來,我的腳足足過了三個星期才好。在這期間,我一直沒去學校上課,都是賴原在晚上幫我把功課補上,直到我弄懂為止。

我們的班長——賴原,就是這樣一個心裡總為別人著想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人,也是我們全班同學學習的榜樣!

三年級班長作文 篇4

我當班長兩年多了,最大的感觸就是當一名盡職盡責的班長真難啊!

每天早晨,我基本事第一個進教室,提醒同學們早讀任務,每天下午放學最後一個走出教室,檢查當天的衛生情況。記得有一次,中午我進教室後看見黑板上沒有午練任務,並且老師也沒來,我就根據上午老師教的知識給同學們佈置了任務。教室裡雖然只有幾個同學,還是鬧哄哄的,幾個比較頑皮的同學看見是我佈置的就故意不寫,並且和同桌打鬧說話,我怎麼管他們也不聽,就動員紀律委員上陣,我們倆個好說歹說他們依然無動於衷,連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉!別提我當時心裡多著急了。

就在這時,老師走進了教室。啪!拍了一下手,全班立刻鴉雀無聲,安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安,心想我這班長肯定“死定”了,準會挨批,我有一種不祥的.預感。果然不出我所料。老師大發雷霆並嚴厲的批評了那幾個同學,我以為我“脫險”了,可我卻突然聽見了老師叫我名字,不由心裡冒出了一陣冷汗。我還是受到了嚴厲的批評,心裡特別委屈,可是仔細一想這也不能怪老師,作為班長我就應該維持班級的秩序,給同學們營造一個良好的學習氛圍,是我做的還不夠好。

班長這個職位給了我自信,偶爾也會有很多委屈,可我還是願意當班長,作為一名班長,我不僅能幫老師做事情,還能更好的為同學們服務,同時也提升自己的能力,使自己變得更優秀,更自信!

三年級班長作文 篇5

從三年級開始.老師讓我們輪流當班長。盼啊,盼啊.終於輪到我當班長了,我心裡特別高興。

早上我充滿自信地走上講臺,我說:“一二三。”同學們異口同聲地說:“要坐端。”我說:“請同學們翻到語文書第13頁。”幾個同學嚷嚷說:“今天應該讀英語書,不是語文書。”這時有的同學開始小聲說話,做小動作。我管完個管那個,把我的嗓子都說冒煙兒了,還是沒人聽我的,真煩!我心裡開始犯嘀咭。正在這時,劉老師邁著大步走進了班裡。劉老師說:“大家自已讀吧!”說著就離開了教室。於是,我就到下面管紀律。可是總有個別同學在下面小打小鬧,真叫人心煩!怪不得過去老師一上課,同學們一鬧,老師就生氣。現在我才體會到做老師的.辛苦。

通過當班長我想到:以後同學們都去當班長,去體會一下,讓他們知道在上課時,只有大家安靜、專心地聽講,老師講課才輕鬆。同學們學習效果才好。

三年級班長作文 篇6

同學們:

大家好!

今天,我走上演講臺的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔任過副班長,缺少工作經驗。但憑著我的勇氣和才幹,憑著我對班級工作的熱情,我自信在同學們的幫助下,我一定能勝任副班長的工作。

副班長的職責主要是協助班長管好班級的.各項工作。假如我能當選為副班長,我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策,為老師分憂解難。我想經過我們全體同學的共同努力,我們的班級一定會成為優秀班級!

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!

謝謝大家!

三年級班長作文 篇7

每個小學的班級都有一個班長,我們班也有一個班長,他身子瘦瘦的,個子也不高,可他總能把班上的學生管得五體投地。如果我們表現不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師,弄不好,她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因為她知道我們又表現不好了。也有時候班長因為其他同學打了他哭。老師一來,不管是誰動手的,就把打班長的那個人給帶去罰站。現在連班上力氣最大的同學也不敢動他。

點評:通過豐富人物的'語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不夠通順,例如:也有時候班長因為其他同學打了他哭,結尾的部分過於倉促,老師建議是小作者可以在結尾部分做一個主題的提升會更好,加油。

三年級班長作文 篇8

在班上我有一位最要好的同學,她長得非常”漂亮”,她的身體非常瘦小,但是力氣卻非常大,她有一雙水汪汪的大眼睛,她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”,而且服裝非常整齊,她就是我們的班長薛詠淇。

有一次她看見身旁的同學還沒寫完作業,她就會”熱心”的提醒他趕快寫作業。管秩序的時候她的聲音非常巨集亮,上音樂課的時候,我覺得她的聲音更美妙。

上英文課的時候,老師會提問題,她都會主動舉手回答,所以我覺得她非常”聰明”;寫作業的時候,她不會的'地方都會請教我或別人,所以我覺得她不僅聰明又勤學。

我覺得能夠認識她真好,因為她讓我體會當班長的辛苦,百忙之中還能兼顧自己的課業,她真是我心中的”模範生”。

三年級班長作文 篇9

我們班長是一個奇怪的人,雖然他是一個女生,但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子,比如說:毛毛蟲在她眼裡總會變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……

打她從來都不會為了蟲子忘記自己的職責——最多有時候把蟲子塞進自己的文具盒裡,下課的時候觀察。她的.學習可是一流的好,從來不會少於全班第十名。他的管理能力非常強,有時她可以憑一己之力擺平我們全班男生,所以我們都對她?、敬而遠之,應為她太會雷人了。但是她也是我們唯一的精神支柱,為什麼要這麼說呢?因為,在每次運動會上,不管我們有沒有奪冠,她都會鼓舞我們為運動員加油,所以才成就了我們光輝的成績。她還非常有正義感,在數學課上,我們班的是年級上最鬧的,因為有“歪風邪氣”存在,班長一身正氣,在老師的幫助下打散了。

總的來說,我覺得我們班長是一個:正直、善良、有責任心的人。

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