【精品】我的三年級作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我是一個落落大方的蘇州小娘魚，今年十歲，上小學三年級。我有一張白裡透紅的臉蛋，長著一雙炯炯有神的大眼睛，像會說話一樣，一個小巧的嘴巴能說會道。

我從小就喜歡唱歌跳舞，對音樂特別感興趣。很幸運的是我被學校選中參加竹笛社團。上第一節課的時候，老師用一根細細的竹笛吹出了動聽優美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望學會它。

每次上課的時候，我都會認真地聽老師講指法，每當我聽得入神的時候，手指就會不由自主的動起來。回家後一遍遍的練習，有時候吹的不好就會很著急，如果吹得好我就錄給老師看，期待老師的點評。慢慢的我也能熟練的吹奏一整首曲子了。最榮幸的是我被選中了參加七彩校園的竹笛團體表演，我們那首歡快的《金蛇狂舞》獲得了金獎。

之後，我更加喜歡吹竹笛，我要更加刻苦學習，把這個民族樂器學好。

如果有一天，我能坐在美麗的蘇州園林裡，吹著我心愛的笛子，那是多麼美好的一幅場景啊！

我的三年級作文 篇2

我是一個三年級的小學生，我的名字叫做肖小翔，大家都叫我肖肖，我不高也不矮個，中等體型。下面我就來給大家講講關於我的故事，你們就會看到一個馬虎的我。

我比較喜歡玩電腦、有時打打籃球或踢足球，我的愛好是音樂、電腦、彈吉他等等，我性格有時很靜，有時很活潑，我有一個特點：“馬虎”，為什麼則麼說呢？還不是因為我在考試時經常因為馬虎而失分。

有一次，我們班在進行期中考試我一拿到卷子一看感到很簡單，就刷刷刷地寫下去了，不一會兒，我便答完試卷交了上去。後來成績出來了，我竟然因為馬虎痛失8分，還得了個90分，天哪！

看，這就是我，馬虎的我，而我也希望可以早日改掉這個不好的習慣。

我的三年級作文 篇3

去年，媽媽給我買了只小動物。它，兩隻長長的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶裡，穿著一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰？它就是小白兔。

小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個人在家，我自言自語：“一個人呆在家裡太悶，出去走走吧，小白兔不會跳出大箱子來的。”於是我出了家門。過了十分鐘，我回來了。可是小白兔不見了。它不會跳出箱子來了吧，我想。我忙去找。最後終於在電視後面找到了它，它正在玩毛線團，它聽見了響聲，抬起頭來，用兩顆“紅寶石”望著我，嘴一直動著，好像在說：“主人，你回來了，我們一起玩吧。”“你呀。”我用手指點了一下它的頭。

小白兔的吃相常常引得我們發笑。我把食物拿在半空中，只見它伏下身子，用眼睛盯著食物，後腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然後再大口大口地把食物吞進肚子裡，向我笑笑，好像在說：“主人主人，我很厲害吧。”每當這時，我就會摸著它的頭，說：“小白兔小白兔，你真厲害。”

我和小白兔發生了許許多多的事情，寫也寫不完，總之，我喜歡我的小白兔。

我的三年級作文 篇4

我喜歡的季節，是夏天和秋天。炎熱的夏天，有豔麗的花朵，有翠綠的小草，還有枝繁葉茂的大樹。蟬在樹上高唱：“知了、知了……”而美麗的蝴蝶則在花叢中翩翩起舞。金黃的秋天，曾經五彩繽紛的花朵和翠綠的小草早已枯萎。一陣微風吹過，金黃的樹葉像雪花一樣從樹上飄落下來，給大地鋪上一層黃地毯。我既喜歡炎熱的夏天又喜歡秋高氣爽的秋天。因為在美麗的'夏天不但可以穿裙子，還可以吃冰點；景色宜人的秋天呢，可以採集樹葉做標本。這兩個季節給我們的生活增添了許多色彩，我喜歡夏天和秋天。

我的三年級作文 篇5

以前有這樣的一個人，脾氣控制不好，常常對他的爸爸、媽媽發脾氣，這個人就是我：陳藝南。

我的個子現在比較矮，臉蛋圓圓的，但是，我的個子正在慢慢長高，我的頭髮黑黑的。

我最喜歡的就是研究科學物品，比如，機器人、機械物品，發明火箭等等其他的機械或者機器類的物品，這就是我的愛好。

而且我非常有禮貌，比如，有一天，我見到了很多很多的老師們，我就問好說：“老師們好。”老師就說：“同學們好。”這就是我有禮貌的表現。

有時候我很勤快，勤快的就像一隻勤勞的小蜜蜂。

我不愛吃蔬菜，有時候還貪吃，不願幹活，愛挑食，有時候不講禮儀，好吃垃圾食品，還經常把不愛吃的東西挑在桌子上，這就是我的缺點。

我準備下定決心改正我的壞習慣，不再挑食，少吃垃圾食品，做一個有禮貌，懂禮儀的好少年。

看，我就是這樣一個人，有優點，也有很多缺點。

我的三年級作文 篇6

一天清晨，鬧鈴叮鈴鈴的響起。我睜開眼睛，看見牆上的日曆：我到了二十年後！

今天，我的日程表是和外國畫家討論作品和參觀服裝廠。我洗完臉，出門前往會議室。

外國畫家和我興高采烈的談論著，內容豐富多彩，比如：顏色怎樣啊，結構怎樣啦……這種感覺真好！和畫家討論完已經是正午了，二十年後的街道上到處是我的作品，人們大多都穿著我設計的服裝，好有成就感！

來到服裝廠，看到現代的機器加工著我的作品，心裡甭提有多高興了！我在眾多機器前找到了我那唯一一件要手工製作的服裝：一件淺藍色的紗質上衣。工人們見到我紛紛要我去看製作好的服裝，好及時的查漏補缺。我看到一位工人正在縫製花邊，看著看似複雜的花邊在工人靈巧的手中慢慢展現，慢慢成型，心裡簡直是樂開了花，心想：二十年後的我好厲害呀！

一天的日程結束了，走在黃昏下的街道上，看著繁華商業大街中店鋪裡的服裝一件比一件鮮豔，漂亮，我便知道那是我的成就！

晚上，我美美的躺到床上，踏入了返回二十年前的路程。這就是二十年後的我，一位著名的畫家，設計師。

我的三年級作文 篇7

我可以說是班上的繪畫小明星了，每次老師讓同學們畫畫，我總是最有創意的，連美術老師也喜歡我畫的畫，好幾次都展示在學校的櫥窗裡。我很奇怪自己的創意是哪裡來的，有時我會忍不住問媽媽，我為什麼會這樣的與眾不同啊！媽媽說是因為我小時候喜歡花花綠綠的東西的結果，我聽了開心的笑了起來。因此我的課餘生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，裡面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，裡面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的。。。。。。奼紫嫣紅，各種各樣，競相爭開著呢！它們真是千姿百態，豔麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。

在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐後地衝向我，拼命地叫著："給我畫一張，給我畫一張！"忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。

我的三年級作文 篇8

說實話，我最喜歡釣魚了。有一次，我和爸爸一起去釣魚，到了魚池，我們就開始了釣魚。

不一會兒，爸爸就釣上來了一條大魚，而我，只釣到了一隻舊鞋子和一條可小的魚，我想，鞋子是不能吃的，就把鞋子扔了，而小魚的肉又沒有多少，我就把小魚放生了。我又重新釣起魚來，沒過多久，我釣上來的還是一條小魚，我沒灰心，繼續釣魚。又過了一會兒，我釣到的還是一條小魚，我又把小魚放生了。我在心裡對自己大喊：姚緒彤，別灰心，再來一次，你一定可以成功。我繼續釣魚，這一次我成功了，我釣到了一條小魚外面還套著一條大魚。今天我真高興，因為我學會了不灰心這三個字，所以，我最喜歡釣魚。

這就是我，一個不灰心的我。

我的三年級作文 篇9

看《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新，一個具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。

諸葛亮之所以在我心目中佔有這麼大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善於發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的範例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智鬥，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。

他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終於使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠見，能對複雜的形勢進行分析並從中找出規律，定出方針 。

雖然他不是一員猛將，不會跨在戰馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個傑出的政治家、軍事家，對於他的“忠”，我們應當賦予新的內容。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。

諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯吳攻魏”的策略，使蜀兵節節勝利。他採取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。

諸葛亮，這位有傑出成就的軍事家、發明家、政治家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？

這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。

我的三年級作文 篇10

我的課餘生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時，我喜歡騎車、打乒乓球、爬山、網魚......我最喜歡的就是網魚了。

星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網魚。剛到那裡，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水裡的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚網，看到一群小魚在遊，輕輕地把網往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鑽進了我的網裡。我一數，一下子網了三隻呢？我高興極了！等到第二次，我更有經驗了，這一下就網了五隻。可能是我太驕傲了吧？接下來一隻也沒網著，我有點喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要著急，這裡的小魚都被你嚇跑了，我們再往前邊看看吧？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。

夕陽西下的時候，我和媽媽滿載而歸。網魚不但豐富了我的課餘生活，還給我帶來了許多快樂！我喜歡網魚！