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關於文具盒的對話三年級作文10篇

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在我們平凡的日常裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的文具盒的對話三年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於文具盒的對話三年級作文10篇

文具盒的對話三年級作文 篇1

今天上午,我正在寫作業的時候,忽然聽到文具盒裡有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒裡的學習工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎麼寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說。

“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什麼!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終於忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

童話,一般指虛構故事作品(英文名:fairy tale),是文學體裁中的一種,主要面向兒童。

文具盒的對話三年級作文 篇2

我的文具盒裡住著許多文具,有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟,他們快樂的生活在一起,幫助我這個小主人考出好成績。可是有一天,他們發生了激烈的爭吵,各自都認為自己對小主人的幫助最大。

鋼筆大哥先開口,洋洋得意地說:“我是由鋼鐵做的身體,而且很耐用,又可以幫小主人寫出一手漂亮的字,優異的成績都是靠我取得的,所以我的功勞最大,你們都別和我爭了。”這時,鉛筆姐姐也信心滿滿地說:“我才是小主人最好的幫手,我從不需要吸墨水,我不僅便宜還很實用哦,所以我功勞也很大啊,你們當我不存在啊!”橡皮妹妹坐不住了,迫不及待地叫了起來說:“哼!要是沒有我幫助小主人擦除錯誤,小主人怎麼會考到滿分,我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地迴應:“如果沒有我幫助小主人畫出整齊劃一的線條,小主人也不會得到滿分,所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一語互不相讓,使得文具盒裡的氣氛十分緊張。

就在大家吵得不可開交的`時候,我開啟文具盒,嘆了一口氣說:“你們都有自己的長處和短處,不能只看別人的短處,只誇自己的長處嘛!”聽了這話,小夥伴們相視一笑,恍然大悟地點點頭。從此以後,小夥伴們更加快樂地生活著,齊心協力幫助我考了許多次好成績。

文具盒的對話三年級作文 篇3

從前,有一間小屋裡有一個文具盒,文具盒裡有鉛筆,有橡皮,有直尺,一天,它們忽然吵了起來!

“我可以幫小主人寫出更美,更漂亮的字,我才是你們的老大!”鉛筆對著尺子和橡皮傲慢地說。

“不對,不對,我可以幫主人連作文書上的連線題,可以畫出更整齊、更美觀的線條,我才是你們的老大!”直尺驕傲地說。

“不對,不對,因為我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字,我才是你們的老大!”橡皮自以為是地說。當他們吵的最熱鬧的時候,文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了:“你們在幹什麼呢?”“我們在爭誰是老大!”橡皮說。

“我來給你們評價一下吧!鉛筆呢,可以寫出更美的字,橡皮可以擦鉛筆寫錯的字,直尺呢,可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。”文具盒微笑著說。

大家聽了文具盒說的話,都不好意思的低下了頭,最後他們成了很好的朋友!

文具盒的對話三年級作文 篇4

一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。

首先發言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭髮削的尖尖的,別的文具一看就誇我那時尚的酷頭髮”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的乾乾淨淨,沒有一絲塵土,別的文具一看,都誇我乾淨”。第三個發言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都誇我又幹淨又高大、又平整作用又大”。

文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學習了”。

文具盒的對話三年級作文 篇5

文具盒裡突然吵吵鬧鬧的,原來是學習用品在吵架呢!

瞧它們那生氣的臉,聽它們那嗓門多麼響亮。高大的尺子橫躺在文具盒裡,驕傲的圓規在開啟的文具盒裡轉圈,鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上,調皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起來,大聲的說:“夥伴們,我可是能讓小主人把線畫得直直的,誰不服氣就來比試比試!”

尺子的話招來一陣嘲笑,圓規氣沖沖的說:“哼,要是沒有我,怎麼可能把東西畫圓了!”

鉛筆慢悠悠的說:“要是沒有我,小朋友們怎麼寫字?那就更別提寫得整齊又漂亮了!”

橡皮檫聽了不服氣了:“沒有我,怎麼可能改正你們犯的錯誤?你們呀,都離不開我的幫助!”

……

正當大家你一言我一語吵得不可開交的時候,文具盒大叔說話了:“孩子們,你們呀都很重要,小朋友們要是缺了你們,做作業可就沒那麼得心應手了。我們呀,還是一起齊心協力,幫助小朋友們,讓他們的學習越來越好吧。”

大家聽了文具盒大叔的話,都默不作聲了。

文具盒的對話三年級作文 篇6

咦?有個文具盒發出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對話啊。

有一天,直尺悠閒地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛乾完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西。”橡皮卻並不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵,傲慢極了,“你每天這麼累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會表揚我。你說你不愚蠢誰愚蠢啊?真是嘴硬。”橡皮抹了一把汗,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

不論什麼時候,做人總要謙虛,不要為了一點小成績驕傲。

文具盒的對話三年級作文 篇7

一天深夜,文具盒裡突然騷動起來,從裡面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都誇自己本領大,鋼筆夫人說:“我的本領最大,要是沒有我,主人就不能寫字了。”

膠帶哥哥說:“如果寫錯了,還不是我把它清理了嗎?”

魔筆弟弟說:“能消字啊!而且也不比你差!哼!

圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在塗過的地方寫字嗎?”

尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”

鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”

橡皮姐姐說:“要是寫錯了,誰處理,還不是我?”

他們誰也不讓誰,互相爭執著、指責著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說談功勞了。”

霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事,他們的感情更深了,也認識到友情的可貴。

文具盒的對話三年級作文 篇8

星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒裡的文具沒有睡覺,因為它們在比誰的功勞大。

事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎麼改錯呀!”這時,橡皮弟弟撇著嘴說了:“應該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯了字,還有法改嗎?”但是,這時,削筆刀妹妹又生氣地說:“應該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎麼改錯呀!”這時,在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時大家才停下了話語。

從這個故事裡邊,我明白了,做什麼事情,都要懂得謙虛,永遠不能驕傲。

文具盒的對話三年級作文 篇9

小紅過生日,媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。裡面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發生了爭吵。

首先,削筆刀傲慢地說:“數著我最厲害,沒有我,小主人怎麼寫字?”

白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應該數我最重要,小主人寫錯字,不都是用我來幫忙嗎?”

筆直的直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時候,如果沒有我,會連筆直的線嗎?所以我才是最重要的。”

在一旁沉默不語的鉛筆終於說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協力幫助小主人,小主人才能取得好的成績。”大家聽了鉛筆說的話,都低著頭一起互相說:“對不起!”都說要給小主人做個好榜樣。

從此,文具盒裡再也沒有發生過吵鬧。大家都齊心協力幫助小主人,小紅的成績一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

文具盒的對話三年級作文 篇10

我的文具盒裡住著一支鉛筆和一支鋼筆。

一天夜裡,它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說:“主人到了三年級以後就一直用我寫作業。而你呢,卻躺在那裡沒人理了。”鉛筆說:“不過我也有用處。數學課上他要用我畫圖,美術課上他要用我繪畫,他還是少不了我哦。”鋼筆還是不死心,仍然一臉的驕傲接著說:“你沒有我經久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了幾次就會變得短得可憐,最後就被主人扔掉了。你看我多好,沒有墨水了加上墨水以後又可以繼續用,如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子,多好啊!”鉛筆毫不氣餒地回答:“雖然我的壽命比你短,不過我也有優點。我寫錯字之後,能用橡皮擦掉,而你寫錯字之後,不能擦掉。”

橡皮大叔在一旁忍不住說:“你們各有所長,都是為人們服務的,只要全心為主人工作就好。”

聽了橡皮的話,它們終於想通了,相互道了謙,後來還是成為了好朋友。

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