年初一作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的年初一作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文 篇1

彈指一揮間，8個季節輪迴已經逝去。回首我們一起走過的歷程，充滿了歡樂與嚮往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學的大門。

我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。

原本以為，我們邁出小學的那一剎那，老師是高興地，可是那時的我們實在太小。老師流淚了，我們呆了，其實，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個母親怎麼會不哭呢？後來教師節，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎麼會呢？我可是懷念你們了哦。現在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……

帶著老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然後就悲催地上課了。隨著學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那麼叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。

一年過去，我們都變成了初二的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前衝，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！

所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的啦！”我不想再聽見這句話，因為我相信你一定可以，你只是不願意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個目標奮鬥！

你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！

那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！

年初一作文 篇2

每個人都有自己的童年回憶。我覺得我的童年是無憂無慮、充滿好奇和幻想的美好時光。在我悠長的記憶長河裡，有許許多多明亮的珍珠，但是有一顆在陽光的照射下，閃閃發出金子般的光芒。

那是在我四歲時，看見大人們在地裡種蘿蔔，就問媽媽：“為什麼要把種子放進鬆軟的泥土裡，還要澆水呢？”媽媽笑著說：“種瓜得瓜，種豆得豆嘛！種子種下去，很快會長出新苗，不久就會結出好多蘿蔔來。”

我一聽這話，可樂了！馬上大步流星走進房間，拿出一塊巧克力，把花盆端來，在土的中間挖了一個洞，小心翼翼地把巧克力放進洞中，用泥土蓋上。我心想：哈哈！我種巧克力只用了一塊，那結出來會不會是十塊、一百塊、一千塊……呢？我越想越高興，立刻把花盆裡澆滿了水，放在陽光下，等待著好多巧克力長出來。

兩個星期後，媽媽種的蘿蔔都長成了兩三釐米的小苗了，可是我種的巧克力還沒發芽呢！我想：巧克力一定要過一個月才發芽吧！

一個月過後，媽媽種的蘿蔔都長得很高了，我種的巧克力卻還是沒有一點點變化。就急急忙忙地問媽媽：“媽媽，為什麼你種的蘿蔔長得這麼快，我種的巧克力卻一點也沒長？”媽媽聽了之後，笑得前仰後合，直不起腰來，眼淚都笑出來了，她邊笑邊說：“傻孩子，巧克力是不能種的。”我問道：“為什麼不能種呢？”媽媽說：“種子是天然長成的，是有生命力的，可以種進地裡，而巧克力是人工製造的，沒有生命力，是不能種的。”

聽完之後，我馬上回房間，用小木棒挖出巧克力，一看，巧克力早已發黴了！我也不好意思地笑了起來。

雖然這件趣事已經是很久以前發生的了，但是我至今仍記憶猶新，它成為我最珍貴、最有趣、最有意義的童年回憶。我馬上就要告別童年了。花謝了，可是還會再開。燕子去了南方，又有回來之日。為什麼只有那美好的童年卻一去不復返了呢？

年初一作文 篇3

初一的生活已悄然而逝。回想這漫長而又短暫的一年，不少成長的'煩惱接踵而至。在學習上、生活中，大大小小的煩惱相互影響著情緒。但，總算是結束了，總算熬過了一年。

當初，第一次邁進初中的大門時，我下定決心，一定要改變自己，但結果卻是更加糟糕。記得剛開學的時候，還是比較喜歡、挺適應的。寢室裡的同學初相識，無話不說，雖然互相埋怨過，但總當成是玩笑。由於表現得好，常受到老師的表揚和獎勵。而那時，由於是初到一個新的環境中去，還沒找到什麼真正的朋友，小學同學z便天天拉著我，一起出門，一起吃飯，一起聊天。而對待其他同學，也是比較熱情的。軍訓那幾天學校讓同學們互填“交友卡”，“友”包括同學、老師以及其他學校的工作人員。我們都挺喜歡這種方式，很快就填滿了15位同學。接著是老師。我、z和兩個男生一塊兒去各個辦公室找，那時每得到一位老師的資訊都很高興。開學兩三週後，和她去了小學老師家，兩個多月不見，好像有千言萬語要說。談起班裡的事更是喋喋不休，那時是很喜歡這所學校的。

期中考後又去小學找了老師，那時已經變了。當老師問到是否適應時，我否定了。那時，我發現了我們班幾乎全班同學都愛說髒話，而女生們的聊天話題，都是什麼明星什麼歌，猶記得和某同學初識她問我的第一句話是，你追星嗎？當她們談到一些共同喜歡的名詞時更是激動地大喊，這使我很不適應，也不習慣。期中考老師對我的目標是前30，但發揮超常竟考得出人意料，於是被評上 “榜樣學生”，照片一貼出，從此變得很不自在。尤其是一些同學，一見到我就指著說，看看看，她就是那個……那時候，我和z的關係已經淡了，時間長了，她似乎覺得c和她有更多的共同話題。那時候，我便從來都是孤獨一人，出門，吃飯。

別人是越來越適應，而我恰恰相反。在最後幾個星期時，越來越覺得自己沒有存在感。寢室裡，我不再說話了。她們的玩笑我聽不懂，同時她們也不太願意和我講。她們有時互相埋怨，我也不會參與。只好是每天帶上《唐詩·宋詞·元曲》，在她們聊天的時候背詩，《琵琶行》就是那時候會背的。

一週大哭一場，有時睡前也會浮想聯翩。回憶著小學六年的點點滴滴，有些傷心。不再是週日下午去學校，而是週一一大早往學校趕。在這樣的情況下，終於熬過了一個學期，期末考再次出人意料。

一個學期結束了……

寒假餘額不足，開學報到那天，哭著不肯去學校。語文老師安慰了好久，這才進教室。學期伊始就這樣，早已決定了這學期不尋常。

第一週結束了《長恨歌》。這同樣是在心情低谷背完的。在一次比賽中交了一個朋友，可以算是志同道合，雖然就在隔壁班，但見面的機會還是不多。學校剛有了個閱覽室，於是每天下午吃完飯就和她去看書，直到上課。後來培優班從原來的一週三節增加到了七節，晚自習少了一節導致每天的作業寫得飛快。同時開始練習行楷，老師卻反對。作業都寫不完了，自然也就沒時間看書了。那時，z又想和我和好了，每天和我說的話題都是，c說你壞話；c叫我別理你。這破壞了我和c本就不太堅固的友誼。但根據往常的經驗，z的話不可信。一次家長會，使我和c解開了矛盾——原來，z一直在我倆之間互相傳著根本不存在的壞話。

班裡的紀律越來越差，用老師的話來說就是上課就像是開茶話會，搭嘴的同學數不勝數，關鍵是語言幽默導致大部分同學受影響。後果是很嚴重，各科成績直線下降。老師是生氣，卻一時不能改變他們。自習課更是雀喧鳩聚。吵鬧決定了結果——期中考成績一下子成了倒數。於是，學生處、班主任、科任老師想了許多辦法，某些同學一次又一次被請回家……

同時，又越來越討厭音樂課，一學期有一半多的課都在聽那些流行音樂。每堂課，都低頭握著表，靜聽“滴答”聲等待下課。而這時音樂老師早已看在眼裡。寢室裡的關係還是那樣，4:1。每天關燈前，她們就唱著歌，我還是帶本書；關燈後，她們還在聊，我不搭理。我們寢室有四個都是準團員，在團員考核的前一天，清楚記得唯一一個非準團員對她們仨說著加油，另有一次大考也是說她們四個要一起努力。她看見我，也像看見陌生人一樣。再加上我中午又睡不著，從此便不再回去，只是在教室看書。

期末考臨近，不知是誰給了我無形的壓力，頭一次覺得期末考很重要。黑板上的倒計時離一越來越近，同學們還是沒有意識到。天氣也在不斷變熱，大家越來越浮躁。期末考前個星期的週三、週四，班主任居然為我們解暑，買來了西瓜冰棍。可能就是因為這個原因，大家這才更加努力學習。

期末考ing……期末考結束。學期結束。

如果用一個詞來形容這一年，無非就是“孤獨”二字。

年初一作文 篇4

童年如一顆顆璀璨的珍珠，顆顆珍藏著童年的夢想；童年如一朵朵芬芳的鮮花，五彩繽紛又馨香四溢。我最難忘的是我的鄰居吳東，和他相處的那段日子，成了我最珍貴的回憶。

我和他第一次見面是在長長的走廊上，那時我們倆並不認識。他看見我蹲在走廊邊觀察著手中的籃球，以為我遇到了麻煩，便徑直走過來對我說：“你的籃球出了什麼問題，我來幫你看看吧！”

沒想到他會主動跟我說話，我愣愣地把籃球遞給他，他小心翼翼地檢查籃球的每一個地方。過了一會兒，他站起身子，拍拍手上的塵土，如釋重負地對我說：“你的籃球沒什麼大問題，就是漏了點氣。這樣，你把打氣筒拿來，我幫你打打。”我一路小跑回到家，拿出打氣筒遞給他。短短一會兒工夫，他就幫我打好氣了，我們就這樣成了朋友。

第二天，我主動去找他，邀請他來我家玩，他很高興，我們玩得很愉快。從那之後，只要我一有空便去找他。我們經常在一起寫作業，他比我大一年級，所以我一有不會的題就問他，他也十分耐心地為我講解。

記得有一天，我邀請他去打籃球，我們來到了體育公園。籃球場上的他很活潑，籃球還沒落地，就見他猛然躍起，從空中接下了籃球，然後一個箭步衝到籃筐下，雙手抱球投進了籃筐。我為他一氣呵成的漂亮動作所驚歎。我們盡興地玩了兩個多小時，感覺有些累了，便決定回家。

走出體育公園後，兩個一高一矮的青年突然從我們背後衝了出來，其中那個高個子還拿著一把小刀架在我的脖子上，並大聲喊：“嘎子，詐錢！”我頓時慌了，腿腳開始發軟。吳東見狀，一面和那個高個子談話，一面慢慢地把手伸向那把刀子。他趁對方不注意，猛然一下抽出小刀，拉著我快速逃走。

回到家後，我仍然心有餘悸，為剛才那件驚心動魄的事感到害怕，我想如果不是吳東，我也許早被那兩個人詐錢了吧！

我和吳東只相處了短短一年時間，一年後我就搬走了，從此和他見面的機會很少。但是和他相處的一年裡，我每天都過得很快樂。

童年像一顆顆閃閃發亮的星星，而吳東就像一顆流星，很快地從我身邊劃過，但卻給我留下了無法磨滅的記憶。

年初一作文 篇5

大年初一，我們吃完飯，就跟舅舅哥哥姐姐一起來到外婆家附近的“水潤東方”遊玩。

一到門口，我和姐姐和哥哥幾個像放飛的白鴿一樣，爭先恐後地飛奔進公園。這裡的景色太美了。公園兩旁的樹木像是在做體操的運動員一樣整整齊齊地站立著。大紅燈籠掛在公園最顯眼的位置，旁邊有兩隻雪白的羊，像真的一樣，守護在燈籠左右。可惜的是小草枯萎了，不過公園裡的工作人員真是聰明，買來些假草地毯蓋在窨井蓋上，綠油油惹人喜愛。

我們一路小跑，來到公園的一角，這裡有划船的。舅舅說：“我們去划船吧。”我高興得一蹦三尺高說：“好啊，好啊”我們買了船票，就都上了船。奇怪的是這船不是用手劃的，是用腳蹬的，需要兩個人配合才能使船前進。劃到河中央，遠遠地看見，有一隻大鴨子，它的身子是黃色的，嘴巴扁扁的是紅色的，大家都知道那是隻假鴨子，它在冰冷的河水裡游來游去就好像在歡迎我們的到來。

快樂的時光總是很快就要結束了，我們一邊划船一邊欣賞著兩岸的優美風景。不知不覺就劃到了岸邊，我們又開心，又不捨的離開了公園。我纏著舅舅下次再帶我去玩。

年初一作文 篇6

日子似流水一樣逝去，許多事情已經模糊，而有些事情卻仍記憶猶新。

幼時，每個週末晚上的遊戲是最令人開心的。當天晚上，整個院子裡的小朋友們都會不約而同地聚集到操場上，由大哥哥大姐姐們帶領著做遊戲，歡快得像自由飛翔的小鳥一樣。常常，週末我從外面吃飯回來，看見活動已經開始，總是馬上跳下爸爸的車，加入遊戲，一起開心的笑著。我們最常玩的一個遊戲叫"打死救活"，總是公平的分出少部分人當"死"，多部分人是"活"來進行遊戲。記得那時我可是跑步小健將，有些大哥哥還跑不過我呢！所以，雖然我總是冒險充當了救被"死人"抓住的"活人"的工作，但常常是既救了別人，又沒"犧牲"自己。現在想想，那時的年華真是美妙。如果有誰哪個週末沒參加，那麼他一定會後悔死的。

兒時，學習緊張的我可沒有忘記鍛鍊。想想那次院子裡舉辦的冬運會，那場面可真是有夠壯觀的。不僅僅是小孩子，許多大人也參加了。主辦方張叔叔和院子裡的幾個大哥哥忙得不可開交。我也踴躍報名參加了長跑和短跑這兩個專案，轉呼啦圈、跳繩以及其他專案我不拿手，就讓別人參加吧！比賽那天，緊張、激動的我吃飽了，喝足了，準備開跑。首先是短跑，折轉反身時不小心腳下一滑，耽誤了時間，得了個第二名。長跑的時候我活動了身子，提升了精神，在裁判員口令發出的那一瞬間，像離弦的箭一般衝了出去......歡呼聲一片，我終於在長跑比賽中拿了個冠軍。接下來的比賽也很精彩：轉呼啦圈，瞧，那些小姑娘們扭動著自己嬌小的身子，吃力地轉著；那些阿姨們似乎也不堪示弱，扭動著她們纖細的腰。跳繩，看，運動員們手中的繩子不停的旋轉著，雙腳有節奏地跳著，整個身體協調得很好，就像在跳舞一般......整次冬運會不僅吸引了整個院子的人們，還有一些別處的人們，更重要的是讓我們那一群猴孩子快快樂樂地過了一天，難忘的一天。

往事依依，歲月就像無情的流水，把記憶沖刷得模糊不清。可是在那昏暗的記憶中，一定會有一片難忘的光明！

年初一作文 篇7

從幼兒園升到小學，從小學升到初中。這都是時光飛逝造成的結果，不僅時光裡我們遠去了，而且同時遠去的還有我們的童年以及我們的親情。

先來說說童年吧，小學的時候。我們可以肆無忌憚的爬樹、下河抓螃蟹，以及去捅馬蜂窩。還可以帶著一群小孩們，自己當孩子王，帶領他們去未知的地方冒險。這些事我小時都幹過。但是，時光漸漸遠去，升入了初中，再也不可以像以前那樣快樂了，隨之迎來的是一大堆的、做不完的作業，再也沒有放鬆的時間了。而且，我們長大了，再做小時候的事，那都不現實，只會讓別人說我們幼稚，而且我們做的時候也要不讓別人知道，不然就像洩露了祕密一樣。小的時候做什麼事都不怕，因為我們還校長大了，還要考慮考慮做的事對不對。正應為如此，童年的快樂以及那股舒服勁也就漸漸離我們遠去了。

再說說親情。長大了，也就不能和爸爸、媽媽在一起玩。也就沒有了那股快樂勁。小的時候，可以和媽媽在一起玩，讓父母帶著我們晚上去玩。小時，媽媽抱著我們，說：“哎呀，兒子又長高了，長胖了。”哪個時候，我們無非就是特別的快樂。而如今長大了，和爸爸、媽媽在一起玩已不現實了，你在和媽媽一起玩，只會讓別人說你撒嬌了。所以親情也漸漸地離我們遠去了。

啊！我多麼想回到以前的童年，也就可以和爸爸媽媽玩了。也就可以回到以前的快樂時期了。

年初一作文 篇8

那是一次大型的數學科比，學校舉行的，說一等獎的不但有獎狀，還有豐富的獎品，二三等獎的有獎狀，還有一本精美的筆記本。同學們成績中上的都報名參加了，當然我也不例外。

那是怎樣的歲月啊！課間大家都在打題海戰，誰都想考好。奧數的題目把我弄的心煩意亂。有時，一道題挺簡單的，可我卻怎麼也想不出來，去請教同學，一問，才知道如此簡單；有時，一道難題千思萬想終於有了思緒，可又被突如其來的上課鈴聲趕跑了......我抓緊每時每刻做題，我認為，只要我比其他同學更努力一些，就一定能取得好成績。雖然有的題我從來都沒有做過，但我還是按奧數裡的例題一條條地把他們弄懂。那段時間裡，我可以說除了吃飯。睡覺就是做題，我比任何時候都要刻苦。

終於科比了，並且幾天後結果也出來了。我的天啊！我連個三等獎也沒有拿到怎麼會這樣？

而那些平時不夠我認真做題的同學，也拿到了一等獎，我真是欲哭無淚啊！

媽媽並沒有責怪我，而是語重心長地對我說："你要知道，付出了不一定有表面的收穫，但卻是一份積累。"說完媽媽拿來筆給我寫了下面的公式：

一份付出，一份積累；

二份付出，一份積累；

三份付出，一份積累；

十份付出，百份積累

啊！我明白了！媽媽說的可真有道理，是的，我付出了不一定會有收穫，但只要我付出的越多，積累也就越多，自然就會有可喜的收穫。

年初一作文 篇9

“池塘邊榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”這首《童年》讓我想起了那時天真的我們。

記得有一次，我問爸爸：“爸爸，你的童年和我的童年有什麼不同之處嗎?”爸爸頗有興趣的回答道：“我的童年啊，比你們的童年要快樂的多。我們那時候哪有這麼多門課，哪有這麼多作業，更沒有什麼補習班。可你們現在就不同了。社會在發展，你們學的東西自然也就更多了。就比如爸爸吧，當年也學英語，但是直到三年級的時候，才知道“ABC”是什麼。而你們呢，有的孩子三歲就開始學習英語。不過我們以前不懂的只有請求大人幫助，而你們可以上網查，問家長。還有許多的學習軟體，能大大提高學習效率。這既是你們的幸運，也是你們甜蜜的負擔啊!”

我聽著爸爸的話，說道：“爸爸，我可不想長大，我好想回到你的那個童年去，無憂無慮。”

爸爸說：“傻孩子，怎麼可能呢，每一個人所經歷的童年都是不一樣的。我們小時候很多人到小學畢業也沒有坐過幾次火車，可你們每年都有機會外出，能看看外面的世界，學到很多新的知識。珍惜自己的童年，讓自己的童年過得有意義才好啊!”

聽了爸爸的話，我心想：童年一生只有一次，雖然有很大的學習壓力，但也給了我們更多的機會去探索這個世界，每個人的童年都有它存在的意義。

成長，也許要經歷很多曲折，正如我現在經歷的童年生活。也許只有經歷了，自然就長大了。