【實用】六年級下冊第一作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級下冊第一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級下冊第一作文 篇1

在我們的生活中有許許多多的第一次：第一次遲到、第一次受到表揚、第一次受到到批評、第一次騎自行車……我這次要寫的是第一次做飯。

媽媽爸爸沒在家的時候我經常自己做飯。記得第一次做飯時，家裡同樣是我一人。我準備做米湯。首先，我放了一些水，然後抓了幾把米放了進去。開開電飯煲，然後就出去玩了一會就飛奔而來，可是現在米還沒好，硬邦邦的。於是我就又出去玩了，又過了十幾分鍾，我有飛奔到過前。我看了看水都沒了。我心想：“可能是水加的太少，而米加的太多，說一就成了米飯了。”幸好，家裡還有些菜。我也不管了，先填飽肚子再說吧!管它是米飯還是米湯呢。就這樣，我吃起了由米湯做成的米飯，填飽了我的肚子。

這就是我第一次做飯的全部過程，雖然把米湯做成了米飯，但吃著我自己做的飯，心裡還是高興的。吸取了第一次的教訓，我也已經學會做飯了，菜也會做了。你說，我是不是很棒呢?

六年級下冊第一作文 篇2

人生如在陽光下盛開的花朵；人生也像微風中的翠竹林。人的一生也要經歷一些事情，使我最難忘的還是我第一次炒菜。

從小，我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動作，炒菜的聲音。媽媽炒菜時，我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時，不禁讓我哈哈大笑。

那年我9歲，爸爸媽媽都不在家，所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好，番茄切好。然後我再把火開啟，倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋，在我到雞蛋的同時，油於突然跳了起來。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災難現場。過了一會兒，我把鍋蓋當成盾，慢慢的靠。過了一會兒，我把鍋蓋當成盾牌，慢慢的靠近油鍋。“啪”的一聲。我把蓋子蓋上了。同時，我把火也關了。等油慢慢的平息了，我把鍋蓋拿開，只見鍋裡一片漆黑。雞蛋？不用說，它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終，我準備放棄了，可是心裡忽然閃過一句名言：自古英雄多磨難。我不能遇到一點挫折就放棄，我要努力的做好這一道番茄炒蛋。

我鼓起了勇氣，開始了第二次的做菜。這次，我把油放進鍋裡時，我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動著，以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來，然後把番茄放進鍋裡，煎一下，有汁出來後就把雞蛋放進去，然後放鹽，醬油就做好了一道菜。

晚上我吃著我做的菜，心裡樂滋滋的。個第一次在我鮮花般的人生裡，留下了一束溫暖的陽光。他讓我懂了：不管做什麼事都要堅持下去，不要遇到一點點挫折就半途而廢，人要經得起考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心，不經歷風雨怎麼見彩虹？

六年級下冊第一作文 篇3

現在的我，正走在回家的路上，不斷看著四周美麗的風景。於是，不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經歷，因為有了那大膽的第一次，才有了現在自己回家的能力。

那是在四年級的一個星期五，放學走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了彆扭，所以就不想回小餐桌了。怎麼辦呢？我心裡正嘀咕著。突然，我想到學校離家比較近，就下決心，自己走路回家！

出了校門，我握緊了手中的三角尺——當時過於小心了，認為不一定會從哪一個角落衝上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。

走了一會兒，我突然想上廁所了，正好前面出現了一個廁所，於是，我便像猛虎下山般衝了進去。進入廁所，我仍不忘提高警惕，好像廁所裡的人全都是壞人，跟他們好像有仇似的，大家看我戒備的模樣，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。

之後，我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了，然後又說她十分擔心，萬一出事了怎麼辦？我想想也是，家長確實擔心。所以，我決定，沒有特殊情況不會擅自單獨回家。

今天，爸爸有事，不能來接我，於是，我又走在回家的路上，哼著歌看著周圍的風景，快樂的笑了。

事後，我總結了幾點：1、自己回家是一種能力，要自己去培養。2、做什麼事都要給家長說，讓家長知道自己的行蹤，不然家長會很擔心。3、要學會剋制自己，不要讓自己的一些想法衝昏了頭腦，這一次自己回家，一旦出了意外，那怎麼辦？4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物，因為有了第一次，才會有第二次第三次！

六年級下冊第一作文 篇4

小朋友：描述“第一次……”的文章，我們已經寫過多次了，大朋友，你能告訴我們應該從那些方面來入手寫好這次作文嗎？

武老師：在具體寫作的過程中，要把第一次經過的事情敘述完整。因為是第一次，自己一定會有很多新想法，一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細節，一定要細緻地描寫。力求寫出生活的情趣來，寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發現，可以用順敘的方法，也可以用倒敘的方法。在文章的結尾，要注意寫出事情的意義來，力求使文章具有一個新穎的主題。從而達到立意的創新。

小朋友：寫難忘的第一次的事，不寫自己做的，寫聽到的看到的，可以嗎？

武老師：有些事雖然不是自己親身經歷，而是別人做的，但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了，這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實，你一定要仔細觀察，或通過詢問來了解詳情，如果只是一般地看看、無心地聽聽，寫出來的文章往往是乾巴巴的表面現象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看，想一想，就不難發現，文章裡所寫的事都是實實在在的，是經過自己認真思考的。這樣的文章不但真實可信，而且富有積極意義。

小朋友：在我的生活中有各種各樣的“第一次”，那麼，寫哪一種情況的“第一次”呢？

武老師：人的一生中，難忘的“第一次”的現象太多了，尤其是小學生難忘的“第一次”的情況就更多，而且，這個“第一次”與那個“第一次”間隔時間也不會很久，甚至就在最近發生，對於“我”也不例外。在這些小學生的生活中，每天都在學做某些事情，每天都可見到一些新鮮的事，這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做，當然就不一定能做好，就有可能失敗，就會遇到挫折，當然也有做成功的。既然是“第一次”遇到，當然就有一種新鮮的感受，就有一種害怕、擔心或好奇的感受。想一想，你的“第一次”什麼事兒最難忘？就寫那個“第一次”。

小朋友：我想寫“我”第一次說謊，因為是第一次，所以說謊不自然，以致露出馬腳，還有表情不自然，說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了，就符合“第一次”’的要求了。

小朋友：我想寫“我”第一次遲到，如“我”從未遲到過，可是有一次，因為某種原因，“我”第一次遲到了，“我”戰戰兢兢地來到教室門口，小聲地喊著“報告”，低著頭，等待老師的發話，重點寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報告的前後經過情景。

小朋友：我想寫“我”第一次喝咖啡的情景，那顏色濃濃的紫紫的，那味道甜甜的苦苦的，可是價錢又那麼貴，“我”太不想喝了。

小朋友：我想寫“我”第一次坐汽車，第一次溜冰，第一次下棋等等。

小朋友： 我對語文數學課可能不太感興趣，但是我對手工課卻情有獨鍾。因為在手工課上，學做拉花，學做雕刻，學做……

武老師：應該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭裡，如果你的奶奶對繡花很有研究，你不仿學學繡花；如果你的媽媽對打毛線衣很有特長，你不妨跟媽媽學習打毛線衣；如果你的爸爸對做菜很有一手，你不妨跟爸爸學一手燒菜的絕活……你一旦學會了，你的寫作也就有材料了。

小朋友：寫《難忘的“第一次”》，有哪些選材的小竅門呢？

武老師：寫《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達中心，才能寫出真情實感，才能打動讀者。對於與文章中心密切相關的部分要作為重點詳細地寫，對於那些只起襯托作用的情節要簡略地寫，甚至一筆帶過；凡是和中心沒有關係的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對不能寫，這樣，才能有利於表達中心思想。

小朋友：我已經準備開始寫作文了，重點寫什麼還沒有想好，武老師，你能告訴我嗎？

武老師：寫作難忘的“第一次”的事情時，既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經過，又要突出其中的主要內容、重點情節，要能看出“第一次”與第二次的不同點，展示出作文的新鮮內容。比如你要寫第一次家庭勞動，你就應該詳細地寫出第一次的感覺或體驗來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動。有的同學經常參加家務勞動，有人蔘加家務勞動比較少。參加家務勞動多也好，少也罷，寫“第一次”。我們應當從許多家務勞動中挑選出“一次”來寫。挑選什麼樣的呢？應當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因為最熟悉，你對勞動的過程瞭解得最清楚，才有的可寫，寫起來才得心應手。因為最感興趣，寫起來才津津有味，才能寫出勞動的情趣。因為感受最深，寫的時候，才會把感受、體會融注其中，寫出的文章才會有感染力。

六年級下冊第一作文 篇5

文竹

我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十釐米高，它少說也有一米高。

春天是文竹最好的生長季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的.枝幹越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，於是我將枝幹繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的傑作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

大約過了一個星期，奇怪的事情發生了，那根被我彎下的枝幹頭部好像長了眼睛一樣，只衝下長了一小段，就發現方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身後笑出聲來，“看，我給文竹找的新家。”說著，她拿出一個長方形的鐵絲網，“我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。”

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐後地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：“成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態。”

我也頗有感觸地說：“犯錯誤就要及時改正，對吧？”

媽媽說：“太對了！這正是我對你的希望，同時也是文竹給予我們的共同啟示。”

六年級下冊第一作文 篇6

現在學校裡，同學們都在玩陀螺，可卻都是偷偷摸摸地玩，因為老師怕傷著別的同學。

可是大家下課時還是玩得熱火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手轉動。我特別喜歡那種用齒條拉動的陀螺，轉起來可威風了。可是媽媽不給我買，她怕影響我的學習。於是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過我，就給我買了一個大陀螺。

我的陀螺是攻擊型的，比防守型的厲害多了。我剛玩的時候有點擔心，因陀螺四周像齒輪似的，不小心就會刮到手，真有點害怕。但我看別人玩得那麼好，就想，我怎麼就玩不好呢？我把發射器安在陀螺正面的中心軸上，再把齒條插進發射器裡，左手捏穩，右手用力一拉，陀螺就快速轉動起來，像飛盤一樣，閃著紫色的光芒，但不會飛起來，只在地板上轉，可好看了。我接著再轉，這回轉動的時間比上次長多啦！看來，只要有信心並且用心，我也能把陀螺玩得更好，真是讓人高興啊！

六年級下冊第一作文 篇7

我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。

每每夏天，我總是會早早的寫完作業，玩兒到很晚才回家。因為我膽子很小，所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次，我依然十二點回家，待我摸著路燈走到樓底下時，像往常一樣在底下叫媽媽，媽媽開開窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實在不敢啊！”“沒關係，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強答應了。

我站在樓底下，看著那陰森森的樓門口，跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走著走著想起電影裡敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和凶器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳著。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來，雙手緊緊包頭……

我每走一步幾乎都要向周圍望一望，真怕會從黑暗中跳出一隻五隻眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候，心想這就是白天，可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時候閃了，我又回到了黑暗的世界。還好我反應快，迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗：“怎麼了，還不上來。別人一分鐘上來，你十分鐘都上不來啊？”“不是，我怕有……”“不怕，沒事的。快回來吧！”“哦！”

怎麼辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，衝啊！

衝到一半的時候，也就是二層。恐怖啊，害怕啊！蒼天啊，大地啊，誰來救救我？……由於心裡害怕，我埋著頭快步向前走，不時張望四周，摸摸紅領巾，給自己壯膽…堅持就是勝利，加油……好不容易過了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠，想跑也跑不掉。我的心裡像踹了一隻小兔子，“怦怦怦”跳個不停，門上的獅子頭，身後的影子，還有牆上掛著的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……

回到了家，我才知道世界上根本沒有鬼，只是我心裡“疑神疑鬼”，唉，實在愚蠢！

第一次獨自走夜路，讓我鍛鍊了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時，千萬不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰勝困難，克服困難。

六年級下冊第一作文 篇8

記得有一次家裡人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。

中午到了，我不知道吃什麼好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱裡拿出兩個雞蛋，再從油壺裡倒出一點油在鍋裡。我準備好食材了。我開啟電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢？於是想到一個主意，我用手從小洞裡進去試一下里面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。

我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒裡面沒炸熟怎麼辦啊！於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒櫃裡拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子裡。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的，現在味道這麼難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣，但是我還是很高興，因為這是我炸荷包蛋。

我以後要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！

六年級下冊第一作文 篇9

所謂“失敗是成功之母”，每個人都有失敗過，只要每次在失敗後發現失敗的原因，把他累積起來，就能成功。

有一個冬天，我和父親打算試試做蛋糕，我們先從最基礎的海綿蛋糕開始。父親為此還特地買的低筋麵粉。

我們先把蛋，低筋麵粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗裡。給它發酵一小時，再烤制。

期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。父親不等計時器響，就直接把蛋糕拿出來。本來蓬蓬鬆鬆的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們試吃了一下，蛋腥味太重，吃起來溼溼的，蛋糕垮下來不經讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎麼好。

於是我再重烤了一次，終於成功了。