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【熱門】我成功了六年級作文彙編10篇

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在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我成功了六年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我成功了六年級作文彙編10篇

我成功了六年級作文 篇1

我有過許多次成功,有大有小。它們就像印在我腦海裡一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆算不上光彩奪目的,卻讓我終生難忘的。

暑假裡,媽媽出差了,爸爸還在單位忙的不可開交,中午也不回來吃飯。這可苦了我,媽媽不在家,爸爸中午又不回來做飯,我只好泡些方便麵或用開水燙些速容食品當午飯充飢。就這樣,好些日子我的肚子裡每天都塞滿了這些沒有任何營養的所謂的食品。一天我終於忍不住了,像爸爸下達了“最後通牒。”“爸爸,求求你了。你別去上班了。要不,你就教我做一兩個菜,不用太複雜,有營養就可以。要不我就要成‘小蘿蔔頭’了。否則,媽媽回來後,我就要告你的‘滔天罪行’,讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下,老爸就範了:“好,好,好……我就教你一道天下無人不知,無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過,你可千萬不要再告我的狀了!”“當然!”我自信的笑了。

爸爸一邊說炒雞蛋的主要祕訣“要先把雞蛋磕在碗裡攪拌均勻,然後要等鍋裡的油熱後,再往裡面倒……”一邊示範。沒有等爸爸做完,我高興的就跳起來。“我會了。”我學著爸爸的樣子繫上圍裙,拿出一個雞蛋在碗沿上輕輕一磕,兩手掰開蛋殼,讓蛋青和蛋黃一起流進碗裡。接著,我往碗裡放了少許鹽、味精,攪拌均勻。最後把鍋放在煤氣爐上,往鍋裡倒了一些油。不一會,油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內,只聽見“哧”的一聲,蛋清和蛋黃迅速凝結在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我高興的喊著:“看,真有趣!蛋餅還會吹泡泡呢。”誰知它卻不講情面,我的話剛落,泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看,糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切,樂的合不上嘴。我氣呼呼的說:“你還笑呢!你教的什麼呀!”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難,做什麼事情都不可能一帆風順,失敗了,再來一次,總會成功的。”

爸爸的一席話,灰心的我立刻自信起來,吸取上次失敗的經驗,等到蛋餅吹起泡泡時,我急忙用鏟子來來回回的翻,不一會黃燦燦的蛋餅就熟了,還透著一股誘人的香味。

“世上無難事,只怕有心人。”做什麼事情只要認真去做,就一定會成功。

我成功了六年級作文 篇2

嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。

這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業,便想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴肅地說:作業做完了嗎?做完了。我理直氣壯地說。那還不快去做‘數奧’。這……,好……吧。我支支吾吾地回答。於是,我拿起書和筆,漫不經心地做了起來。

前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單,可實際上覆雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉動,拼命地想:一個容器內貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器裡有多少KG的水?那麼現在的水就是原來的5/21,而後面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什麼線索,但是我始終解不出來。正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:歷史不能改寫,需要我們去寫,千萬別說放棄。是啊,我連這點小問題都解決不了,又怎麼能夠去寫歷史呢?於是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現在的水是原來的水的5/21,那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3,如果是這樣的'話,那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器,也就是說1/7的水就等於一個容器的重量,那麼6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原來的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我終於解開了。我高興地叫了起來。

此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認真觀察,善於動腦,持之以恆,就能擁有無比強大的力量──知識。

我成功了六年級作文 篇3

在我十二歲的童年生涯中有許多次成功:一個人睡覺、獨自煮麵、自己繫鞋帶、學滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新,激動不已。最讓我自豪與快樂,沒齒不忘的是:成功學習滑旱冰。

當我看到電視上的旱冰運動員在空中做著嫻熟的動作時,我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞,地上游弋。我也時常夢見我穿上旱冰鞋在空中飛舞,在地上疾馳,我多麼希望能滑一次呀!

終於有一天,鄰居兼好朋友又是同學的黃嘉培來問我滑冰嗎?我說:“我不會,又沒有鞋。”她就借了一雙給我,穿上它,扶著朋友滑行時,我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個大跟斗,而且也滑不了多遠就得停下來調整,休息一下,不過疲勞中感到很充實。

後來,我幾乎天天做完作業就借上同學的滑冰鞋在操場上滑行,疾馳。幾個月後,我的技術明顯提高了,不再是滑幾米摔一次,滑行的時間與路程也有所增加,也會較快速度的轉彎,也敢從斜坡上滑下來了。在技術提高的同時,我也漸漸希望能有一雙屬於自己的旱冰鞋。

終於有一天,我如願以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀!穿上它可以毫不費力地爬上一個坡,穩定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜,我的滑冰技巧越來越好,直到一次同學對我說:“你已經學會滑旱冰咯。”我才意識到我真的已經成功了,從以前一小時摔無數個跟斗到平平安安滑二三個小時,有時還能做幾個急轉彎……

我成功了,我成功學會滑旱冰了,我歡呼著,我狂奔著,我興奮了好幾天。我深深地體會到,“成功來自拼搏”,這句話說得真對呀!要不是我努力了,拼搏了,我的那個夢想永遠也圓不了。我會繼續開拓創新,奮力拼搏,創造一個個新的成功。

我成功了六年級作文 篇4

成功像是一朵棉花糖,融在嘴裡,流進心裡;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢點亮;成功像是一種甜品,讓人品嚐後回味無窮;有一天我也品嚐到了成功的喜悅。

有一天我放學回到了家,開啟書包,拿出作業,這些題我都會,我不禁沾沾自喜。可是當我做到最後一題時我的筆停住了,這道題我沒見過,怎麼辦?我開始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對我說:“你可以查電腦做題呀。”對啊,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開了電腦,當離答案近在咫尺時,我愣了一下,腦海裡彷彿有兩個人在說話,一個在說:“殷思琪你不應該這樣做。”另一個說:“沒事的,反正老師也不知道。”我的腦子裡像一窩蜂一樣好吵。這時,媽媽抓住我的手,語重心長的對我說:“假如你違背了誠實,用抄來解決問題,你這道題最終還是會不理解,那你為什麼要做它呢?”“我知道了。”我對媽媽說。我放下滑鼠,知道了錯誤,回到書桌重新做起題來,我的驗算紙被我畫的沒有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒有聽見。皇天不負苦心人,解了一個小時,終於成功了。我開心得跳了起來,一直喊:“我成功啦,我成功啦。”這時才感到肚子餓了,媽媽端來香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺到飯好甜,菜好香。

通過這件事,我知道了只要有恆心沒有什麼是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。

我成功了六年級作文 篇5

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必定經歷了無數次摔下山崖的痛苦,才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必定經受過河蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個真正有成就的人,也肯定在無數次的跌倒後重新站起來的。

暑假的一天,天氣炎熱,太陽在頭頂上跳來跳去,使你汗流浹背,像黃河一樣滔滔不絕,像洗了個熱水澡。

“兒子,我們去洗熱水澡,好嗎?”我聽了要去洗熱水澡,立馬精神煥發,我激動的說:“是嗎?太好了,快帶我去!”我匆匆忙忙的準備衣服,爸爸帶著我來到了游泳館。一開始映入眼簾的就是清澈見底的水,有很多小朋友和大人們正在開心地遊著泳。

我立馬脫掉衣服,使勁一跳,便跳進了水裡,但我不會游泳,一下子沉在了水底下,我無意地張開嘴,就迎來了很多水的歡迎,我一下子就喝滿了一大肚子的水,爸爸看了我說:“游泳不是這樣遊的,要雙手不停的划動!”你再試試看,我聽了爸爸的勸告,果然好了許多。我練習了一個小時後,終於學會了游泳。

這次游泳,我成功了。

我成功了六年級作文 篇6

在20xx年學校組織的雞蛋撞地球的比賽中,我成功了,獲得了第一名,我很高興。

20xx年3月2日我們學校舉辦的雞蛋撞地球比賽終於開始了。我報了名。

回到家我趕快寫完了作業,把雞蛋從冰箱裡拿了出來。然後把報紙抱在了雞蛋上,由於太使勁雞蛋破了,蛋清流了出來,爺爺看見了說:“你在幹什麼?拿這麼多雞蛋幹什麼?”“我參加了學校組織的雞蛋撞地球比賽,比賽規則是讓我們包裝雞蛋,讓雞蛋從三樓掉下來不碎,可是我怎麼也包不出來!”這時爺爺走到我身邊說:“做什麼事都要有耐心,我們應該讓雞蛋用降落傘降落,再把它包上堅硬的外殼,這樣雞蛋就不會破了!”我拿起第二個雞蛋,先用乳膠把報紙貼在雞蛋上,然後晾乾,接著我和爺爺用塑料袋和線做降落傘,可是我心裡太著急了,一下子把袋子撕了一個口,我心想:連袋子都不聽我的話了,乾脆我不做了!爺爺看出了我的心思,說:“不要放棄,堅持就是勝利。”我又拿了一個袋子,耐心地做了起來,這時我做得降落傘。“出生了”了我把它困在雞蛋上。早晨,爸爸和爺爺很早就起來了,我也是,我和爺爺在樓上,爸爸在樓下,我讓雞蛋飄了下去,雞蛋飄到了地上,沒有破,我很高興,我和爺爺每天反覆的實驗,直到比賽那天,到比賽那天我沒有緊張,還像往常一樣,因為有了前幾次的訓練,我獲得了冠軍。

回到家我把好訊息告訴了爺爺,我的心裡比吃了蜜還甜,我們做什麼事都要有始有終,這樣才能成功。

我成功了六年級作文 篇7

“把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時,昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。

從三年級開始,我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多麼努力,我的寫作水平還是沒有提高。

記得四年級暑假即將來臨時,我便開始發愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平,給我制訂了“三天寫一篇作文,一天寫一篇日記”的學習方案,並讓我根據他選好的題材,仔細觀察生活中的事物,用流暢的語句來寫出來。

方案實施的第一天,我絞盡腦汁都寫不出一個字,於是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆,我是一千萬個不情願。先不說我要怎麼寫才寫得好,我連要寫什麼都不知道。於是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真,也不為難我,就找了些作文書來,並對我說:“做什麼事,都要認真才行,你先看看這些作文書吧,看看別人是怎麼寫的。”

看完了那些作文書,我也慢慢領悟到了寫作的基本要點:要從生活中的一點一滴開始積累,仔細觀察生活中的每一個細節。悟出了一些門道之後,我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心裡就堵得慌,現在我對

寫作非常感興趣,因為我終於品嚐到了成功的喜悅。

從這次經歷中,我明白了:做什麼事都要經歷風雨,經得起考驗,不斷努力才能獲得成功。

我成功了六年級作文 篇8

今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班幹部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班幹部競選”。我看到這幾個字,心裡有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。

競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字,我激動極了,心裡像吊著七八隻水桶,忐忑不安。心裡不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利麼?雖然這麼想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。

接下來競選的是衛生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了,我成功了。在這次競選中,我終於明白了:不管做什麼事都要有勇氣和自信。

因為,他們將是你邁出勝利的第一步!

我成功了六年級作文 篇9

是什麼,在你成長的道路上為你奠基?是什麼,在你成功的道路上默默地輔助你?是什麼,在形影不離地陪伴著你?哲人說:“是知識!”孩童說:“是信仰!”流浪著說:“什麼都不是,只是你自己!”世界上有一種神奇的東西:它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問,這麼神奇,這麼偉大的東西是什麼?我回答,它是——嘗試。

人只有不停地嘗試,不停地堅持才能成功,因為有了嘗試我明白了成功的真諦;因為有了嘗試我才會看見前進的路;因為有了嘗試我才有了妙想,有了好奇,有了成功。記得剛上小學時,我的成績不是很好,每次考試都被教師批評,慢慢地,我嘗試著被教師表揚,一開始,儘管我沒怎麼被批評了,但還不夠,我不停地從多方面嘗試,我成功了,我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想,嘗試會明亮我們的慧眼,嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂,讓我們開闊視野,讓我們改變命運,讓我們展望未來。讓我們學會嘗試,掌握嘗試。記住:嘗試+堅持=成功!

我成功了六年級作文 篇10

活著不是靠淚水博得同情,而是靠汗水贏得掌聲。

——題記

夏,悄悄地,從春的懷裡溜了出來。雲朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。滿天的楊絮,享受著午後的陽光。淡雅的玉蘭,綠葉蔥蘢而不尖銳,暗香散落,娉娉嫋嫋。

又是一次運動會,偌大的操場上,熱血沸騰,人山人海。

發令槍的聲響還未散下,第一棒的隊員像點了火的導彈,“砰”的一聲發射了出去……“加油呀!最後一棒了!”熱烈的歡呼聲,從四面八方向我湧來。我抓緊接力棒,拼盡全力的向終點奔去,耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上,想冰涼的手,撫摸著山崗。

倏然,哨聲響起,紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影,碎而狹長。一個戴著鴨舌帽,手拿計時器,身著一件深藍色運動服,黑色運動鞋的裁判,向我走來。“恭喜你們,獲得了接力賽第一!”裁判笑眯眯地說。

“同學們,讓我們用最熱烈的掌聲,為我們的運動員鼓掌,為我班又取得了一次成功!”老師撩了撩披下的秀髮,笑靨如花,放下手中的遮陽帽,示意我們起立。在我站起來的那一刻,一絲自豪和喜悅湧向心頭,我們,成功了……

電線杆上,鳥翼起落,灰色跳躍。我取下胸前的號碼布,抬頭望向遠方,微醺的雲船在黃昏中,緩緩划向夕陽的殘照。繾綣昧光,晚風搖曳。

那天,我品嚐到了成功的喜悅,我在眾人的羨慕中,看到全新的自己。

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