難忘的的一件事作文【精品】

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的的一件事作文 篇1

六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

那是六年級上學期，隨著畢業時間的迫近，一種難捨難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。

有一天，在放學回家的路上，衛楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛楠的提議很快得到大家的贊同。同時，大家決定要“保密”。準備工作暗暗地進行著。

11月26日，正好是個週末。我們都抓緊時間寫完作業，開始佈置教室，為了不讓李老師提前“闖”進來，班長讓學習委員假裝問問題，纏住老師。同學們很快搞好教室衛生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。桌子被擺威了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個大生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒後，我們等著李老師到來。

李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請李老師點蠟燭。”老師用微微顫抖的手，小心翼翼地點亮了代表她28週歲的生日蠟燭。李老師的眼睛溼潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學們的好意，我會永遠記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之後，李老師又說：“同學們，咱們共享這個生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”

李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫院裡，她怕耽誤我們的'學習，上午照常給我們上課，下午去醫院陪孩子，晚上把我們的作業帶到醫院去批閱。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早出晚歸……想到這兒，同學們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……

這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起朵朵美麗、動人的浪花。

難忘的的一件事作文 篇2

清晨，陽光明媚，金色的陽光撒在大地上，有時會有一陣涼爽的風吹來，格外愜意。

我悠哉悠哉的走在路上，嘴裡還哼著：“小嘛小兒郎，揹著書包上學堂，不怕太陽晒……”，經過小店的時候我會買幾顆糖含在嘴裡，甜甜的。馬上就快要到學校了，不知哪裡傳來了聲音：“哎喲，哎喲。”我聽到的時候也被嚇了一跳，我慢慢的循著聲音走去，走到某一個角落的時候我看見了以為老爺爺坐在地上，我連忙跑過去扶他起來，：“爺爺，你沒事吧。”“沒事，謝謝你啊小姑娘。”老爺爺轉身就想推卸他那裝著米的板車，非常吃力的往前走可是這是一段上坡路啊，瘦弱的老爺爺怎麼可能推得動啊，在原地掙扎了很久也沒有推上來，我立馬就幫著老爺爺一起推，“姑娘，你力氣還蠻大的嘛。”老爺爺很是驚訝的說著，“爺爺，我幫你。”我也是用盡了全身的力氣。

終於，過了十多分鐘後，我幫忙推到了老爺爺的`家裡，臉上的汗珠不停的往下掉，我擦了擦，不經意的我摸到了我肩上的書包，糟了，我還要上學呢，肯定要遲到了。心裡萬分焦急。“爺爺，我先走了，再見。”我回頭喊了一聲，回頭的時候我看見爺爺正對我豎著大拇指。

還好，還差幾分鐘。坐在課桌上的我回想著今天的事，心裡樂滋滋的，既幫助了別人有沒有耽誤自己上學的時間。

你說這是不是件難忘的事呢？

難忘的的一件事作文 篇3

在悠揚的樂曲聲中，我們十歲了的生日宴會在藏龍山莊開始了。同學們、老師和家長歡聚一堂，第一個環節是唱歌表演。一曲曲歌聲在同學們的笑聲中唱響，同學們一邊聽動聽的歌曲，一邊品嚐著美味佳餚，老師和家長在一起為同學們的表演拍照，有的`家長跟著同學們一起唱，一起哼，甚至用腳拍地打著節奏，我也不例外，隨著歌聲翩翩起舞，別提多開心了。

緊接著，同學們的才藝表演：魔術、實驗、話劇表演《灰姑娘》等話劇讓會場的氣氛達到了高潮。老師、家長都投來讚許的目光。

一位阿姨推著一輛小車上了臺，開啟一聞：哇！一股蛋糕的香氣飄進了我的鼻孔，一個個迫不及待地跑了上來，程老師讓我們蹲下，準備舉行了我們十歲了的切蛋糕儀式。大家拿到蛋糕時，就狼吞虎嚥地吃了起來，戴老師指著我說：“你臉上有一個東西，來，我幫你擦擦。”我信以為真的閉上了雙眼，啪！一團奶油“爬”上了我的臉！

同學們看了捧腹大笑，你抹我一下，我抹你一下，會場上立刻熱鬧了起來。媽媽和家長們舉起手機把這美好的瞬間拍了下來。十歲生日在我們的歡笑和追逐中結束了。

難忘的的一件事作文 篇4

“團結就是力量……”聽，這歌聲從教室裡傳來，飄出很遠，這節課，我們玩了一個“大風吹”的遊戲。

遊戲規則很簡單：大家圍成一圈，老師站在中間，由老師發號施令讓我們做什麼，我們必須迅速做出反應，反應慢的同學就要接受懲罰了。

我心想：我等下要注意力集中一些，聽清老師所說的話，而且一定要動作快，不然等下被抓到就慘了。

遊戲開始了，我們圍著老師轉圈，老師剛開始慢悠悠地說：“大風吹，大風吹……”突然，她語氣一頓，迅速地說：“吹每個人拿到一個鉛筆盒。”我們趕緊“作鳥獸散”，每個人都搶著拿鉛筆盒，我的心撲通撲通跳，還好我拿了一個離自己最近的鉛筆盒。等我們拿好後，才發現小劉因為動作太慢，沒搶到，結果，他自然要上去表演了。

第二輪開始了，我們心情又激動又緊張，怕被抓到上去表演。我們圍成了一圈，說：“大風吹。”“吹什麼？”“吹六個人抱在一起。”於是，同學們迅速地抱在了一起，結果，我被剩下了。我只好上去表演了，我說了一個謎語讓他們猜，結果他們不到一會兒就猜出來了。

最後，老師說，這個遊戲的目的是為了讓大家懂得要先考慮別人的利益，不能只考慮自己的利益。這讓我想到一件事情，去年在廣州，有一個叫悅悅的.小女孩被車撞到了，結果經過了很多車輛和人都視而不見，最終是一位瘦小的老奶奶叫來了她的父母，把她送進了醫院。雖然最後那個小女孩還是去世了，但是她的事情值得我們去深思。

“團結就是力量”。只要大家團結起來，多一份善良，這個世界會變得更美好。