實用的我的二年級作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的二年級作文 篇1
我眼中的美景有很多，但時有一個事件讓我發現了世界中真正的美。
那天，我在街上散步。忽然，有一個殘疾人給跌倒在地，因為他的柺杖下有一顆石頭。這時，路上還沒有車輛，過了一會兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看著大客車要撞到了那個殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說讓那個殘疾人不要動。這時，那個殘疾人這時睜著眼睛目不轉睛的看著那位救他的青年人，大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點被壓住，所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人，獻出了自己的一條腿。非常堅強，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因為這是我的責任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養。
我就從這件事中體會到了美，因為那位青年人無私奉獻，敢於幫助別人，不為自己的生命，而為他人的生命，他為了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻啊！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養，不說殘疾人太笨了。
這真是最美的一件事啊！不是景物美，而是助人美！我以後要學習那位青年人的美。
我的二年級作文 篇2
我有許多的玩具，最讓我愛不釋手的是我的迪迦奧特曼，它是我生日那天媽媽買給我的生日禮物。
這個迪迦奧特曼非常好玩，它穿著紅紫相間的衣服。大大的頭，頭上有個月亮形的硬塊，好像是戴一頂奇怪的頭盔呢。黃色的眼睛，小小的嘴，非常有趣。
迪迦奧特曼是我形影不離的好朋友，當我寫完作業或感到學習累了的時候，我就會拿它出來講悄悄話，用它來調節疲倦的大腦，放鬆緊張的神經。我真喜歡我的迪迦奧特曼。
我的二年級作文 篇3
小明是一個貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一隻手拎著一雙鞋，肩膀扛著魚網。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌，心裡別提有多高興了。
期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會。他急的滿頭大汗。考卷發下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很後悔。怕同學笑話，又怕爸爸媽媽說他。下定決心；我要努力學習。從那以後，他再也不去撈魚了，還把魚網扔了。每天下課，他都在屋裡算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學習。
一學期過去了，期末考試卷發下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴裡還不停的喊著；我進步了，我進步了。
我的二年級作文 篇4
我眼中的秋天是果實累累的，我眼中的秋天是金色無比的，我眼中的秋天是豐收的季節。
早上，我開啟窗子，一條用落葉披成的“金色小路”展現在我的眼前，一片片落葉像一隻只美麗、可愛的小蝴蝶在翩翩起舞。來到公園裡，一朵朵菊花像一個個害羞的小姑娘在仰望這個世界，有的開花，有的剛有一個個小花苞……來到果園裡，那裡果實累累。有蘋果、有桔子、有葡萄……紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，黃澄澄的桔子綻開了笑臉，晶瑩剔透的葡萄一串串真是讓人饞涎欲滴呀！來到田野裡，田野裡的稻子沉甸甸的，絲瓜熟了，像一個個長條形的南瓜。我仰望天空，秋天的雲彩真是千姿百態呀！有的像一條龍，有的像一把劍，有的像一條魚……
秋天把大地染得一片金黃，我眼中的秋天永遠都是美麗的，因為萬物都將從秋天走過。
我的二年級作文 篇5
在這個美麗的世界裡，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天，萬物復甦，在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發芽長葉，幾天過後小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！
夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那麼矮小，在花兒面前顯得那麼醜陋，可是，暴風雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算颱風、龍捲風來了，又能把小草怎麼樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。
秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的.春天，經過春風阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩來。
我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
我的二年級作文 篇6
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然後開始我一天的重複機械的工作。首先去衛生間，然後洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因為我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學什麼東西都特別快，學習學的快，一學就會，打遊戲學的快，也是一學就會。學校裡經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直髮瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因為沒有什麼是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什麼都一樣。我為我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什麼都會了，所以做什麼事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺划算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個有愛心的，有責任感的，樂於助人的好孩子。
我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個夢想，我要好好讀書，因為讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。
我的二年級作文 篇7
畫畫，是我的一項愛好。
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我，自由得像只飛翔的小鳥，來到陽臺，我就馬上熱得汗流浹背了，又抬頭看了一眼陽臺外面的世界，我一時心血來潮——我要把陽臺外面的世界畫下來。說做就做，我拿起一張潔白的紙，再找到鉛筆、勾線筆、油畫棒、尺子，走到視窗，找到了一個合適的地方，坐下來把紙張、鉛筆等放在桌子上，又搬來電風扇，按下按鈕，坐下來開始畫畫。
我先畫了一個圓圓的太陽，再畫一座座瓦房，接著畫一排排樹，然後再畫幾個嬉皮笑臉的小朋友……我畫得非常非常入迷，畫呀畫呀，畫得特別久。因為我知道，畫家的畫也是磨練出來的，也要很久很久。所以，我也畫得很細心很細心，生怕畫錯地方或畫錯筆畫。
“啊，終於畫完了。”我又驚又喜地跑到爸爸媽媽面前，把那幅畫給他們看，爸爸媽媽高興地說：“你真棒！”聽了爸爸媽媽的誇獎，我越來越喜歡畫畫了。
只要一有時間，我就拿起畫筆，畫彎彎的月亮，畫雪白的小兔，畫火紅的太陽，大家都知道，我是個愛畫畫的女孩子。
我的二年級作文 篇8
10年後的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以後，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家讚不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，幹得不錯，不錯！”許多記者採訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
