【熱門】小學生週記合集七篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的小學生週記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生週記 篇1
第一週今天是3月31號，我在學校旁邊的小賣部花2元錢買了4條小蠶，每個蠶大概只有一釐米長。賣蠶的阿姨把蠶放在一個小紙盒裡，還送給我幾片桑葉。在回家的路上，一陣風突然吹來，差一點就把我的小蠶吹跑了。我想這個小紙盒太輕了，拿在手裡不小心會把蠶捏死，放在書包裡也會把蠶擠扁的。回到家，我翻箱倒櫃地找來一個塑料盒子，我給它們重新安了家。第二天，科學課老師給我們講了許多養蠶的知識：盒子上面要用一張紙蓋起來，紙上一定要有許許多多的透氣孔，這樣蠶才不會被悶死，桑葉一定要晾乾在給蠶吃……我都一一記下。
第二週今天是4月6號，早上起床就聽見外面下著大雨，我看見蠶的“家裡”一片桑葉都沒了，每個小蠶都抬起頭，看著我好像在說：“小主人，我們餓了，快給一些吃的吧。”我開啟冰箱沒有找到一片桑葉，我很後悔，由於我的疏忽大意，沒有在學校旁邊買桑葉，讓我的小蠶捱餓了。於是，我冒著傾盆大雨到處找桑葉，功夫不負有心人，終於採到桑葉。回到家，我把桑葉放在自來水下衝洗，晾乾了，拿給蠶吃。我把一片新鮮的桑葉放進去，一條小蠶慢慢地爬了上來，我把它拿了出來放在一邊。就這樣，我把4條小蠶都拿了出來。我看見盒子底下有許多顆粒狀的小黑點像沙子一樣。我問爸爸那是什麼？爸爸說：“那是蠶拉的屎。”“爸爸你不文明。”“那你說是什麼？”我想了一想說：“它們跟沙子一樣，我們就叫它們‘蠶沙’好嗎？”爸爸說：“行，以後就這麼叫吧，看看你的蠶有沒有變化？”我仔細地觀察，發現小蠶長大了，拿尺子一量，有3釐米長了。我又把它們一個個放回家裡，它們一邊吃著桑葉，一邊看著我，好像在說：“小主人，謝謝您！”每天上學之前，放學之後，我都會給它們喂桑葉，兩天給它們清理一下“蠶沙”。
第三週今天是星期一，我一到學校就聽見很多同學在議論他們養的小蠶已經開始死了，有個同學養了10條，居然死了8條。這讓我感到很吃驚，蠶怎麼也會死的？不是隻要餵它們桑葉就好了嗎？放學回到家，我立刻把這個訊息告訴了媽媽。媽媽叫我把爸爸也叫過來，我們開了一個家庭會議，首先我把今天在學校聽到的情況，給他們又講了一遍。爸爸說：“我們一定要把衛生搞好，每天都要讓它們的家保持清潔。”媽媽說：“外面採回來的桑葉，一定要用流動的水多洗幾遍，防止上面有農藥。”我說：“桑葉洗過一定要晾乾之後，才能給蠶吃，冰箱裡的桑葉不要太多，儘量讓蠶每天都能吃上新鮮的桑葉，爛的'桑葉絕不能給蠶吃，以後每天我都會給它們清理‘蠶沙’……”經過我們全家的努力，我們的蠶寶寶終於渡過了危險期。
第四周第四周了，我的蠶寶寶不僅長長了，也長胖了許多，它們越來越能吃了，我們每天都要給他們準備新鮮的桑葉，現在每次都要喂三次桑葉。它們的“蠶沙”越來越多了，也越來越大了，每天早晚都要清理一次。我還發現了有趣的現象，蠶吃桑葉它是從一頭開始吃，吃了一個半圓，又從頭開始吃，一直這樣輪迴著。現在也能看見蠶身上一個骨節一個骨節了，我數了一下，一條蠶的身上大約有八個小骨節。有一天早上上學，我叫媽媽幫我喂一下蠶。等到放學回家，我看蠶一個個趴在盒子裡，一動不動。我很著急，這是怎麼了呢？我趕緊把媽媽叫了過來，媽媽過來一看說：“啊呀，早上我忘餵了，蠶是不是餓死了？”當時我聽了就急了，眼淚不由自主地流了下來，不住地抱怨媽媽。媽媽說：“趕緊放桑葉。”我放好了，過了一會兒，蠶寶寶一個一個地趴在桑葉上面，大口大口地吃起來了。從這以後，每天我都自己喂桑葉，不再叫粗心的媽媽餵了。
第五週我的蠶又白又胖，越長越大了，它們現在的房子有點小，在裡面都轉不過來身，我又給它們換了一個大的房子。今天，晚上放學回來一看，看到盒子旁邊有白白的絲。我趕緊叫爸爸媽媽過來看，媽媽說：“蠶要吐絲結繭了，我們要給它們搭一座小山，讓他們在上面結繭。”我在家裡找來找去，只找到了筷子。我們就用筷子搭一座小山，等過了一會兒，我看見一隻小蠶爬到了小山上。吐絲的時候，它的頭在裡面，動來動去，整個的絲都把它包在裡面，它的身體已經變成了米黃色，它的每個小骨節上面都有一個小黑點。等到晚上放學回來，它們都結成了一個個小繭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這可能就是對蠶最後的真實的寫照。
通過養蠶這件事，讓我知道，做什麼事情，都不能馬馬虎虎、差不多就行了，一定要認認真真，用心去做。這樣做出的事情才會成功。
小學生週記 篇2
幽靜的農村，雖然人們住著小小的房子，但是房前屋後的景色美不勝收。房前有田野，屋後有家禽、玉米地、竹子、山林。。。。。。真是一幅美麗的畫面。
瞧！美麗的.田野，被農民伯伯種上了許多稻穀。風一吹，稻穀就翩翩起舞，有時彎下腰，好像今天不開心有時站得很筆直，好像在站崗一樣。
屋後，農民伯伯養一些雞、鴨、鵝，它們有的低下頭，好像在睡覺，有的在下蛋，有的從前面大搖大擺地走到後園。後面還有許多連綿不斷的山，那裡有玉米地，果樹，竹子。到了秋天，孩子們像馬一樣飛奔到山上採果實，挖野菜。山下還有一條小溪，小溪的水很清澈，可以照出人的影子。一群小鴨快活地游來游去。
傍晚的時候，這村的人們都聚在一起吃晚飯，吃完飯後，有些老人和青年在打太極、下棋。。。。。有些在談天說地。
秋天到了，紡織娘寄住在他們的瓜架上。月明人靜的夜裡，他們便唱起歌來“織，織，織，織呀！織，織，織呀。。。。。。”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特迷人的風景。
小學生週記 篇3
有一次，我去陽光廣場玩，來到一片榕樹林。它幾乎被綠色和美麗所覆蓋。當可怕的事情發生時，我正決定深入樹林。一隻黃白相間的`毛毛蟲，不知從哪片葉子上，“啪啪”地落到了我的腳下。我“啊！”慢慢尖叫起來，然後跌坐在地上，嚇得要死，頭髮豎起來，汗水從豆子上滴下來，眼裡滿是驚慌和恐懼，彷彿毛毛蟲向我撲來。沒等我回過神來，又一隻黑橙相間的毛毛蟲倒了下來。我又“啊”的一聲尖叫，衝出了這個“鬼森林”，腳下拖著一個大布袋，越跑越慢，最後軟綿綿的坐在地上，像遇到鬼一樣。我再也不會去那個“恐怖森林”了。毛毛蟲，毛毛蟲，你不倒，我來了你就得倒。你想嚇唬我。
小學生週記 篇4
我最要好得朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！
她，長著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績在班級裡屬於上等，上課時認真聽講，思想從不開小差。當老師有事不在教室時，她總能管好班上得紀律，佈置好課堂作業，領著同學們讀書。
課後能主動、耐心地輔導學習上有困難得同學，是個樂於幫助別人得人。
由於學習成績較好，愛動腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這裡，你們也許已經猜了她得廬山真面目了吧？沒錯，她就是我們貳（2）班得壹班之長也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個人，——壹個值得我學習得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小夥伴們，你覺得我們得班長如何？值得你向她學習嗎?
小學生週記 篇5
大自然充滿了神奇和奧祕，只有細心觀察的人才會發現。20xx年5月23日星期四的11點多的時候，我和同學們都發現了日暈。
只見太陽周圍有一圈黑色的，邊緣是彩色光環，大概持續了四五十分鐘。這種現象我有生之年沒見到過，好奇極了，我們興奮不已，叫著，跳著。有的趴在欄杆上看，有的乾脆跑到樓下看個明白。 我思考著，這是什麼呀？大夥兒七嘴八舌地議論著。有的說：”是彩虹。“有的說：”是日光圈。“……突然，一個同學喊道：”問老師去！“只見老師笑眯眯的走過來。大夥兒圍上去問：”老師，這是 什麼呀？老師很有學問的說：“這是日暈。暈是一種自然界的光學現象。它是由於當太陽或月亮的光線透過高而薄的白雲（捲雲、卷層 雲或卷積雲）時，受到冰晶折射形成，彩色排列順序內紫外紅。出現 在太陽周圍的`光圈叫日暈，出現在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現暈的時候，一般沒有什麼風，天空飄著薄雲。日暈的出現，往往預示天氣要有一定的變化，俗話說：日暈三更雨，月暈午時風”大家聽得 入迷了。異口同聲地說：“太神奇了！”
通過這次的發現，我暗暗地下定決心，：長大以後，要當一名科學家，去發現更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧祕。
小學生週記 篇6
“哈哈哈！哈哈！”一聽就知道我們在玩“癢癢大作戰”了，“張騫月！快來救我！”我廢話不多說了，因為吳婉婷又在叫我了。
我馬上來到現場，豆豆姐姐的手如雨點般向婷婷衝來，婷婷左抵右擋，還是難以招架。就在這緊張危及的時候，我挺身而出，用自己的'雙手思思地拿住豆豆姐姐的一隻手，像老虎看見兔子一樣，老虎能把兔子置於死地，但我不能把豆豆姐姐置於死地，她雖然失去了左手但依然很厲害、很聰明，她甩動左手，使我的手不得不從她的手腕上脫落，她的左手彷彿看見了光芒、勝利的曙光……眼看婷婷又要被豆豆姐抓住了，我很想幫助婷婷，但是我的手被豆豆的左手拿住，左手好像在用輕蔑地眼神看我。時間一分一秒地流逝——贏了！豆豆姐姐興高采烈地歡呼，跳啊跳，頗像一隻小白兔。我和婷婷像小狗一樣趴在百合色的沙發上，喘著粗粗的氣。
今天真是一個好玩的週末。
小學生週記 篇7
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。
春天來了，校園處處鳥語花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱著動聽的歌兒。高大粗壯的'梧桐樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來。各種各樣的鮮花在春風的吹拂下競相開放。
夏天來了，它是蟬兒活躍的季節。夏天，好熱啊！
秋天來了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優美的樂曲。音樂家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。
冬天來了，校園變成了白色的世界，一陣寒風吹過，枝頭上的雪花紛紛揚揚，就像天女散花一樣。
我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛我的校園！
