活動策劃精華【7篇】

活動策劃 篇1

活動主題：ETQ1

活動背景：為提升全體員工的質量意識，提高全體員工參與質量的積極性，增強企業凝聚力和競爭力，經公司研究決定，於20xx年8月至9月在全公司範圍內舉辦以ETQ1為主題的質量月活動，使全體員工在活動中提高質量認識、在工作中關注產品質量，營造人人講質量、重創新的良好氛圍。

活動目的`：這次總結大會旨在對本次質量月活動進行一個客觀的總結，反思不足，更重要的是加強各部門間的交流與聯絡，增強公司整體凝聚力，在本次大會中再次提升質量意識，為今後做好產品質量、服務質量打下堅實的基礎。

會議時間：20xx年9月29日13：00~14：00

會議地點：A4培訓教室

主辦單位：質量保證科

參會人員：全體二線人員活動內容：

（一）、前期準備：

1、馬亮負責製作大會的PPT，在9月28日下班前完成。

2、徐超、袁晨、羅成明負責會議場地的佈置包括懸掛會議條幅、除錯投影、音箱等工作，於9月29日13：00前完成。

3、徐雲負責大會拍照工作。

4、周嵐負責會議通知，在9月27日完成，並於9月29日上午再通知一遍。

5、姚麗萍負責會議簽到表的準備工作，於9月29日12：00前完成。

6、郭茂萍、姚麗萍負責大會的簽到工作，於9月29日12：55完成。

（二）、活動期間：

1、馬經理髮言宣佈大會開始，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（質量月總結報告）

2、大會現場頒獎。（合理化建議、技能競賽、徵文）

3、錢總、金春總分別對本次活動進行點評。

4、馬經理宣佈本次會議結束。

（三）、活動後期：

1、人事行政科負責整理會場。

2、質量科負責本次活動資料的後期存檔工作。

3、活動總結：活動後第二天，質量月小組全體人員召開會議討論此次活動存在的問題。並在9月30日前整理會議記錄交錢總。

注意事項：

（一）、時間安排

1、馬經理髮言，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（25分鐘）

2、大會現場頒獎。（25分鐘）

4、錢總講話（10分鐘）

5、金春總講話（15分鐘）

6、宣佈大會結束

（二）、會場紀律

1、與會人員請於9月29日12：55前到達會場。

2、會場保持安靜，手機調成振動或靜音。

3、需離開會場時請注意不要打擾其他人及影響會議程序。

4、會議結束後，請將飲料瓶等垃圾帶走，並整理好桌椅。

附：工作人員安排

（一）活動前期

1、馬亮負責製作質量月總結報告、擬定各競賽獎項人員名單。

2、徐超、袁晨、羅晨明負責申請、懸掛會議條幅、佈置會場、除錯會議裝置。3、周嵐會議通知。

4、姚麗萍會議簽到表準備。

（二）、活動當天

1、會議簽到：姚麗萍、郭茂萍

2、會議拍照：徐雲

3、會議主持：馬亮

4、會議清場：周嵐、楊葉

活動策劃 篇2

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從身邊人、身邊事開始，學會感恩父母，學會感恩老師，學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。幾年來，我校認真貫徹《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關指示精神，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。現將今年的感恩教育工作總結如下：

年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮總輔導員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養。對於當今的隊員來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到我們的校園是那麼美麗動人。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的.心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

我校將學期初的第一二兩週作為感恩教育宣傳週，這兩週中，少先隊大隊認真做好以下幾點：1、少先隊大隊輔導員在國旗下講話，全員發動。2、以“感恩”為主題出一期板報，創設校園感恩氛圍。3、以中隊為單位，召開“感恩教育”的主題隊會。4、舉行“感恩”為主題的演講比賽。

二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發現，每學期初，隊員們剛剛發到書的時候，都能愛護自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂塗亂畫，學期過半，許多隊員的書本連封面封底都沒了，鑑於這種情況，我們在新年的第一個月開展“感恩課本”系列活動，目的就是要讓隊員知道愛學習、愛讀書，首先要先學會愛書本。

三月份以“感恩父母”為主題。六(1)中隊開展了“媽媽，我愛您”主題會、三(1)班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會，五(1)班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會……通過這一個個有特色的中隊活動，隊員們懂得了母親為了培養我們付出了莫大的艱辛，並紛紛表示，將用優異的成績回報母親。

四月份以“感恩革命先烈”為主題。五(2)中隊開展的了“沿著革命先烈的足跡前進”中隊活動，四(2)中隊開展了《傳承民族精神，學鬱建興烈士》主題隊會。六(2)開展了“學革命先烈，做新世紀的好少年”中隊活動……均取得了良好的效果。

五月份以“感恩勞動者”為主題。三(1)中隊開展了“勞動是快樂的”中隊活動，三(2)中隊開展了“學勞動模範，做勤勞的好少年”主題隊會。二(2)中隊開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊活動，二(1)中隊開展了“我會整理自己的小書包了”主題隊會……

六月份以“感恩母校”為題。西來小學六年級三個中隊均開展了“離別母校話恩情”的中隊活動，土橋小學六年級三個中隊開展了“明天，我們畢業”為主題的中隊活動。敦義小學六年級兩個中隊開展了“母校就是我的家”中隊活動。

七八月份的感恩活動主要考慮到七一建軍節，八一建黨節，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產黨。這兩個主題活動是學生在家自行開展，我們要求隊員們切入口要小，能過調查把當今的生活和爸爸媽媽小時候相比，和爺爺奶奶小時候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產黨就沒有今天幸福的生活，並且寫好這方面的感恩心得，並完成調查表。

九月份，開展“感恩教師”主題教育活動，精心培育學校“感恩文化”。使廣大隊員深入地瞭解教師在自己成長的道路上給予的關心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發廣大隊員的責任感。各中隊均蒐集了有關感恩教師的人和事；親手製作了小禮物送給老師；一二年級隊員每人寫一句感恩的話，三四年級隊員寫感恩日記，五六年級寫感恩心得。三至六年級還出了一期感恩教師的小報；各中隊均上閃了感恩老師的隊活動方案。

十月份，通過自主實踐活動，讓隊員認識到黨建軍的不易。

活動策劃 篇3

為了豐富我院同學們的課餘生活，我院們spark火花社團擬舉辦一場高規格、高質量的文藝比賽，各項工作都在緊張的籌備中。

一、活動主題：“尋找新生代”——經濟管理學院 旅遊服務學院

二、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

三、活動時間：12月23

四、活動目的：又一年過去了、我們的校園迎來了新一屆的同學，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠大的志向來到我們經管院這個團結友愛的大家庭。我們準備通過舉辦這個比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們社團最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個比賽發掘更多的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課餘生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，宣揚我院的校風校紀，社團藝術，為校園增光添彩。

五活動物件：院系領導、老師，11.12級各大中專班學生，繫有關工作人員，媒體工作人員。

六、活動安排：

1、節目編排負責人：spark火花社團、以及群藝部協助。

2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力責任心都強的學生。支援人數量在4個左右，同時要考慮比賽現場的互動支援人。

3、邀請領導及老師：spark火花社團

4、宣傳負責人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團聯合完成）。

5、安全負責人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會員維持比賽的現場的秩序）。

6、會場佈置負責人：宣傳部及各部協助（協助做好比賽的後勤保障工作。會場佈置人員須參加一切比賽的服務性工作）。

7、比賽攝影負責人：宣傳部（主要控制當晚拍攝的內容、方式，比賽現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。8、節目單設計、印製：spark火花社團

9、比賽現場領導的接待：由社交禮儀服務隊負責

10、話筒、催嘗道具、音響負責人：待定

11、比賽結束後會場的打掃負責人：全體會員

12、晚會物品購置：spark火花社團（注：spark火花社團及團總支各部門盡一切可能支援比賽工作）

七、活動全程策劃：

前期工作：

1、宣傳工作

a：下發通知

b：宣傳板

c：海報

d：廣播宣傳（校內廣播系統）

2、做好報名工作，鼓動09、10級大中專班學生積極參與

中期工作：

1、保證節目質量，從報名的節目中進行高質量選拔

2、確定節目數量及形式（15個左右）包括互動環節

3、對廣播站選出的主持人進行稽核

4、動員spark火花社團的會員外出拉贊助，確保比賽的勝利進行

5、準備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、綵帶、口哨等）的購置

後期工作：

1、聯絡宣傳部製作出舞臺設計方案

2、邀請學院領導及老師

3、對節目多次彩排並讓指導老師、書記等進行指導

4、聯絡禮儀服務隊準時到位5、確保晚會的燈光、音響等的道具到位

八、比賽節目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的.氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上，能反映當代大學生的學習風貌。節目形式不限，節目表演要熟練。

九、報名方式及時間：可個人獨創，也可跨班、跨年級自由組合編排節目報名時間：12月1號----12月8號

十、節目選拔時間：

初 選：12月8號(星期三)下午6點30在形體房

復 選：12月14號（星期二）中午12點30在大禮堂

首次彩排：12月20號（星期一）中午12點30在大禮堂

第二次彩排：12月21號（星期二）中午12點30在大禮堂

節目需要的道具（除桌椅）碟片自備

十一、演出時間及地點：時間：12月23日 晚上6：30地點：經管院大禮堂

十二：活動經費預算：燈光、音響 xx元氣球、綵帶、熒光棒等 300元比賽幕布 800元比賽獎品 500元總計 3600元

十三、比賽活動流程：

1）各個節目的演員於12月23日下午6:00前化好妝

2)比賽時間6:30---9:00

具體安排：

1、由團總支幹部組織學生準時入場

2、學生以熱烈的掌聲歡迎領導、老師、贊助商入場

3、宣佈晚會正式開始

4、以活力的舞蹈開場，表演完畢，謝幕退場

5、支援人致辭、介紹在座的領導、老師、贊助商、媒體工作人員

6、節目正式開始。動感活力的現代舞、動聽悅耳的歌聲、優美新穎的民族舞、舞臺短劇等依次上嘗臺上臺下的主持人配合到位，比賽順利進行

7、上半場有個個演員拿出自己擅長的表演、中間穿插遊戲互動。由互動支援人支援。全場氣氛再次達到高潮。下半場進行抽取我們安排的十五個隨機節目、進行現場構思表演。

8、最後由領導、老師、以及50名大眾評委選出本次的一等獎、二等獎、三等獎，以及優秀獎。

9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時祝賀獲獎同學。主持人致閉幕辭。領導講話、宣佈比賽結束。

10、到會領導和全體演員合影

11、全體學生歡送領導、老師、贊助商退場，組織部組織學生有序的退場

12、比賽結束。

活動策劃 篇4

一 活動目的：

驀然回首，童年已去，通過本次活動，讓同學們在遊戲中找回曾經的童真。

二 活動時間：11月13日下午2：00-4：00

三 活動地點：藝文廣場

四 活動物件：企管系08級新生

五 活動策劃舉辦方：企管系生活部、組織部

六 活動前期準備：

1、11月6日-13日以展板、點歌、幹事到各班等形式宣傳活動。

2、11月10日中午，集合各班班長開會，各班準備本班要唱的回憶童年的歌曲。

3、邀請08級輔導員吳文彥、代輝老師為本次活動嘉賓

4、聯絡網宣部做好當天的拍照工作，通訊部寫文章記錄本次活動；宣傳部做成績記錄板;聯絡裁判。

5、11月11日召集生活部、組織部幹事開會，明確活動當天分工。

七 活動流程：

1、11月13日中午12：40，生活部、組織部幹事在二號樓前集合到器材室領器材，佈置場地。

2、14：10各班隊員在藝文廣場集合完畢。

3、14：15主持人宣佈活動開始，請輔導員吳老師講話。

4、遊戲進行

5、請代老師為獲獎班級頒獎，優勝獎、開心獎、紀念獎

6、活動結束，各班清除本班賽道內垃圾。

7、生活部、組織部幹事清點、還送器材。

八 遊戲規則及所需器材：

趙清唱童年

遊戲一、鬥雞（此活動不計分）

規則：每班5名男生，5名女生參加此遊戲。每位同學用手抬起一隻腳，另一隻腳著地。著地腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一端距離）每名同學單腳跳著踩破別人的氣球，同時保護自己的氣球，踩踏過程中抬起的腳不可著地。

器材：氣球80個 繩子80條

遊戲二：揹人跳房子

規則：每班6名男生，6名女生參加此遊戲，兩個同學為一組，共6組，起點、終點處各站3組。每組同學背靠背站立，胳膊架在一起，由A同學架起B同學過第一個格子，再由B同學架A同學過第二個格子，依次進行。至終點後兩人一起跳繩5下，終點處第一組開始,先跳繩再被人過格子,每組一次進行。

器材:跳繩7根

遊戲三:頭頂沙包大步走

規則:每班10名同學,5名男同學,5名女同學參加次遊戲。第一名同學頭頂沙包只可踩踏地上畫出的腳印到終點，在籃球處拍球10下，到終點後將沙包放下，跳著跳繩回到終點。起點處第二名同學跳著繩跑到終點，再頂沙包返回，依次進行。沙包不可落地，落地一次在原用時間上加5秒。

器材：沙包7個，跳繩7個，籃球7個

遊戲四：騎馬打仗（各班同學自吹氣球）

規則：每班10名男生，5名女生參加此遊戲。兩名男生用手抬起一名女生。女生用腳夾著氣球將氣球從起點運到終點。放下氣球后三人跑回起點，第二組同學進行。

器材：氣球若干

遊戲五：兩人三足推環跑

規則：每班10名男生，10名女生參加此遊戲（一男一女為一組，共十組）。十組同學分別站在起點、終點。每組兩名同學將相鄰的腳綁在一起，推著呼啦圈在自班賽到中向前跑至終點。終點處第一組同學同樣做法回到起點，起點處第二組同學進行。

器材：呼拉圈7個

遊戲六：障礙接力

規則：每班5名男生，5名女生參加此遊戲。每名同學需要跳過呼拉圈，在墊子上翻跟頭過去，踢5次毽子。然後從本班賽道北側跑回起點，擊下一名同學的手後，下一名同學進行。10名同學依次進行。

器材：呼拉圈7個，墊子7個，毽子7個

遊戲七：花籃接力

規則：每班8名女生，8名男生參加此遊戲。分成四組，每組2男2女，站成小圈，每人一隻腳抬起，四人的'腳編成花籃，花籃中間放一個球。花籃向前移動，到第二組位置將球放在第二個花籃中間，第二組繼續進行，到第三組位置將球放到第三個花籃中間，第三組繼續進行，至第四組位置，同上，第四組前進至終點。

器材：足球7個

遊戲八：群力大花籃

所有隊員站成一個大圓圈，編成一個大花籃轉圈。

九 活動所需工作人員：

1、總裁判1人

2、裁判7人

3、記分員2人

4、得分收集員1人

5、主持人1人

6、寫獎狀者1人

7、每班需自隨2名負責人

總計14人

十 注意事項：

1、注意活動中的安全問題。

2、分工明確到位。

3、每個遊戲前，裁判講清規則，並做到公平、公正。

4、每班分配兩名幹事負責該班各遊戲的器材擺放，要迅速到位。

5、統一計時的遊戲由總裁判的哨音為準

附：秒錶8個，哨子8個

活動策劃 篇5

活動主題：

活動目的：

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。

活動準備：

1、學生利用課餘時間，參觀學校的圖書館，瞭解書籍的發展歷史等有關知識。

2、扮演角色的排演。

活動過程：

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的'圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老闆

由張佳歡等五位學生表演。

談談看了小品後，你明白了什麼？

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。

5、主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。

6、學生談談自己聽後的感受。

7、班主任老師講話。

活動策劃 篇6

碗中之樂，亭中之愛團日活動策劃書五月的風吹來了又一個逐夢的夏季，風華正茂的我們在爛漫的人生繼續尋覓，尋找內心深處的'另一份寧靜與安然。在這漫長的學生生涯中，班級是完整的象徵，榮譽的共同體，你一定不會忘卻這記載著我們的歡笑和成長的時光。一年的時間，總是那麼快地過去了。留在我們記憶最深處的到底是什麼東西？我想那一定是那份愛，同學之間的那種愛。這一站，我們在愛碗亭，我相信這一富有詩意的地方會給我們的大一生活畫上一個完美的句號。

一、活動主題

碗中之樂，亭中之愛

二、活動時間

XX年5月24日10:30-14:00

三、活動地點

愛碗亭

四、活動物件

化學化工系13級科學教育五班全班同學及班助

五、主辦單位

化學化工系13級科學教育五班團支部

六、活動流程

1.前期準備

活動組織方面，由團支書和班長負責去愛碗亭拍照並瞭解具體的情況，徵得班上同學的一致贊成後，班長和團支書確定活動的流程和花費，並估計所有可能發生的事情。最終二人達成一致，即，全班同學一同包車前去，同時提前在愛碗亭為大家準備了籃球，乒乓球等體育活動；活動開支方面，由生活委員負責買好飲料；安全方面，由各寢室長負責好自己寢室同學的安全。

2.後期總結

一方面，生活委員做好活動消費記錄，在活動後團支書和班長對活動經費支出做好核清工作。另一方面，班長和團支書做好活動總結，即總結此次活動的可行之處和不足之處，為下一次的活動打好基礎。

活動策劃 篇7

一、活動名稱

“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

二、舉辦機構：農牧系

三、活動時間：20xx年4月—20xx年6月

四、參與人員：全校師生

五、活動目的：為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

五、活動內容

（一）宣傳階段：通過網路平臺，線下平面等方式在全校範圍內宣傳

（二）實施階段：

1、育苗階段：我係將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

2、領養階段：

（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我係領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導後帶走，並在相應的領養圖片上簽字

（2）領養時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的.時間，成株後邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視訊短片，發回農牧系，我係將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

農牧系

二〇一六年四月十四日

宣傳相紙的內容：

標題：綠色進校園—農牧系綠植領養

口號：要想生活過得去，身邊就得添點綠

活動時間：20xx年6月1日12:00-17:00

活動地點：芬芳禾苑門前

活動物件：全校師生

活動要求：活動期間，全校師生到我係領養喜歡的花木苗，並在領養圖片上簽字。成株後邀請領養者與自己領養的植物合影發回農牧系，我係將利用學生工作微信公眾平臺進行網路投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評選活動，選出最美綠色形象大使。