資訊中心工作計劃七篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的資訊中心工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

資訊中心工作計劃 篇1

一、指導思想:

本學期資訊中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結合學校資訊化建設以及建立上海市特色示範校的要求，切實做好資訊中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優質服務，為打造一個數字資訊化校園而努力。

二、主要工作：

1、抓好資訊中心隊伍建設。

本學期，在學校資訊化建設以及建立特色示範校的背景下，資訊中心作為一個獨立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發生了較大變化，既有原資訊中心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發揮資訊中心的服務功能，抓好資訊中心的隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確各工作人員的崗位職責，做到分工明確，同時做到分工不分家，切實強化團隊協作機制。最後，以學校資訊化建設以及建立特色示範校為契機，努力提高本部門老師的資訊素養及資訊化水平。

2、做好本部門的常規工作。

以服務學校為宗旨，切實落實好資訊中心的常規工作。主要包括網路、電話、電視、廣播、鈴聲等系統的維護，以及資訊科技軟硬體的維修、維護、攝影、錄影、編排等工作。保持學校資訊化系統的正常運轉，做好學校資訊方面的服務工作。

3、做好建立特色示範校中有關資訊化的工作。

本學期我校加入了建立上海市中等職業教育發展特色示範校的隊伍中，這對於我校的發展是一個機遇，同時也是一個挑戰。而建立示範校中關於資訊化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對於如何探索資訊科技與教育教學的'有機契合，推進數字化校園特色建設也是作為學校資訊中心責無旁貸的工作。結合建立特色示範校的專案推進，本部門的資訊化有關工作任務安排如下。

（1）20xx年3月份配合有關部門組建資訊化素養培訓團隊；制訂教師資訊化素養培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。

（2）20xx年4月份配合有關部門做好關於精品課程開發的師資培訓，完成兩項市級精品課程建設；建立現代教育技術工作坊，做好教師資訊化大賽的賽前培訓工作。

（3）20xx年5月份配合有關部門落實學校計算機專業骨幹教師，對全校教師進行現代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件製作比賽。

（4）20xx年6月份落實關於開發基於會展專業實訓課程的虛擬實訓軟體專案；組建移動辦公專案領導小組；成立移動辦公專案開發小組；制定移動辦公專案開發計劃。

（5）20xx年7月份配合有關部門完成《會展綜合實訓》校本精品課程開發工作。

（6）20xx年8月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。

4、進一步落實好校園資訊化的建設工作。

校園資訊化建設未來方向，是實現從“環境”、“資源”到“活動”的全部數字化，最終實現教育過程的全面資訊化。而我們校園資訊化的建設工作，在20xx年基礎上，完成20xx年建設工作，並申報第二期資訊化建設專案，具體工作如下。

（1）落實硬體設施建設，包括伺服器叢集建設；全自動錄播教室建設；校際通互聯建設；

（2）推進校園一卡通建設。

（3）完善站及資訊化管理建設，包括校園站的優化以及全校軟體平臺的建設。

（4）做好資源及網路學習建設，主要是以電子閱覽室的建設為主。

以上專案的推進準備在4月份確立方案，5月份進行招投標，7、8月份完成專案建設以及專案驗收，9月份正式應用運作。在落實好校園資訊化的建設工作後，形成全校統一的軟體管理平臺，最終實現全校資料中心、教學管理中心、教學資源中心三大資訊化系統，在整體平臺上進行整合、共享。同時根據20xx年資訊化建設工作情況，進一步申報第二期資訊化建設專案。切實為打造一個數字資訊化特色校園而努力！

資訊中心工作計劃 篇2

一、裝置現狀

在上級主管部門的關懷下，20xx年初，我鎮城關一至四小，相繼建成了微機室，配裝了新電腦，每個教學班級都安裝了班班通多媒體教學裝置，根據我校實際情況，特制定本學年資訊科技教學工作計劃如下。

二、指導思想

資訊科技教學工作將以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，切實開展好資訊科技教育教學工作，用好班班通教學平臺，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展資訊科技教學工作。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實踐能力，開展資訊科技與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育資訊化建設的程序，立足現有裝置和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

三、工作目標

1.發動廣大教師提高“班班通”裝置的使用效率。能充分利用網路教學資源整合課堂教學，提高課堂教學的有效性。

2.組織校級現代教育技術和“班班通”裝置的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”裝置與課堂教學有機融合的教研活動。

3. 重點做好基於互動式電子白板的'應用研究培訓工作，組織教師參加互動式電子白板優質課評比活動，積極推進資訊科技與學科課程的整合，熟練運用電子白板將是本學期資訊科技教育重點工作之一。

4.做好各種電教裝置和科學儀器的使用記錄和維護工作。

5.做好班班通常規記載和資料積累工作，要規範實驗員的管理工作，提高他們的業務水平。

6.開齊開全資訊科技課。要求任課教師制定出詳實的教學計劃，備好課，且嚴格按計劃進行教學。

7.認真組織開展好資訊科技課外小組活動，提高學生資訊科技運用水平，培養資訊科技特長生，以提高學生參與資訊科技競賽的獲獎率。

四、工作措施

（一）抓好電教管理工作

1、制定班班通工作計劃，制定作息技術教學計，做到有措施、有檢查、有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3. 加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。

4. 電腦維護人員要及時做好班班通裝置的檢修、維護，保持“班班通”裝置、計算機網路等電教設施裝置處於正常運用狀態，並如實填寫維護記錄。

（二）建立健全管理網路和遠端電教的各項制度

完善電教裝置、“班班通”裝置使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”裝置記錄、多媒體裝置使用記錄，網路電教裝置維護記錄等，提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

（三）注重教育資訊科技的研究和運用

研究資訊科技教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的資訊素養，培養教師在資訊化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。

1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加資訊培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。

2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品製作等。

新學年，新希望；新起點，新跨越！平舟鎮中心學校將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學質量。

五、近期工作重點：

1．開學初將對一至四小班班通使用情況作全面瞭解，內容包括：教師的開關機，點陣筆的安裝，點陣紙的使用，晨星白板軟體的使用，高科互動教學資源中心資源的下載等。

2.對一至四小的微機室使用情況作全面瞭解，內容包括：裝置的執行情況，是否開齊開全資訊科技課等。

3．針對教師使用班班通的具體情況作出相應工作安排，重點培訓電教管理人員，由點帶面，以期達到人人能操作班班通教學裝置，人人愛使用班班通教學裝置的目標，為提高課堂教學效率服務。

4.期未常規工作檢查中，將把資訊科技課開設情況，班班通使用情況作為常規工作檢查考核內容。

資訊中心工作計劃 篇3

一、期初工作要求

1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

2、建全“系統和機房工作日誌”登記制度，裝置使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全並落實到位，內部配套設施是否齊全完好，務必做到管理到位，物品擺放規範，環境衛生保持整潔。

4、確定網管人員管理網路，確保校園網可靠、安全執行。建立校園網管理中心，負責全校整體網路管理，確保各項管理、教學軟體正常執行、資訊交流暢通。

二、近期工作要求

5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站資訊。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網路建設。

6、重視軟體的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現有軟體。學校應建立有一定數量、高質量的課件製作材料庫，以便教師在自行製作輔助教學軟體時呼叫，充分滿足教育教學的需要。

7、注意裝置的維修保養，對機器故障應及時請專業人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。裝置報損，需經學校領導稽核同意方可實施。

8、做好經費投入記載表和相應的支撐材料，保證做到專款專用，全部用於補充更新設施裝置以及檢查和維護等。

9、做好一師一優課裝置的除錯工作。

三、今後努力方向

10、學校的應用軟體建設應符合統一資料規範要求，採取分散式多層次方式，逐步建立校內教學資料庫，以便資料共享、資訊流通及網際互聯。最終建立屬於本校自有的網路伺服器。

11、更新部分網路裝置，以提高網路執行速度，隨學校教育教學應用的需要增加網路儲存裝置的配備。

12、進一步完善校園網路，促使網路教研常規化、具體化。為網路教研提供方便快捷實用的網路平臺。提高全體教師的'網路教研能力和參與積極性。

13、增加對科任教師的資訊科技培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟體，能夠獨立製作教學課件。

14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

四、具體工作：

九月份：

1. 做好開學各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。

2. 召開網站各欄目負責人會議，做好學校網站的更新和維護工作。

3. 做好各室計算機等裝置的升級、除錯與維修工作。

4. 全面檢查學校硬體裝備執行情況，確保網路暢通。

5. 一師一優課裝置除錯工作。

十月份：

1. 做好裝置檢查維修工作。

2. 教師資訊科技培訓，網站建設。

十一月份：

1. 開展電子白板應用培訓。

2. 彙總學校裝備使用情況。

3. 網路安全檢查。

十二月份：

1. 專用教室、網路裝備安全檢查。

2. 做好學期工作小結，完成裝備報表。

3. 教師資訊培訓和網頁製作。

一、二月份：

1. 做好各室裝備維修和保養工作。

2. 辦公室計算機硬體升級、除錯。

3. 全面檢查學校硬體裝備執行情況，確保網路暢通。

資訊中心工作計劃 篇4

資訊中心在學校根據市、縣有關部門的工作部署，在學校領導直接領導下，科教處資訊中心的教師和工作人員團結協作，出色地完成了全年的工作任務。其具體表現：

一、工作成績突出

1、學校資訊管理平臺順利建成，學校全校教職工使用熱情高，學校基本實現無紙化辦公。

2、認真組織學校老師電化教學培訓活動。對全校中青年教師進行電化教學培訓，主要是課件製作培訓，學習了常見的文書處理、資料處理、圖片處理、音視訊處理、資訊的整合等。

3、認真抓好了平時的實驗和實驗考試。本學期加強了實驗課的管理力度，要求實驗課任課教師必須時刻在實驗室對學生進行指導，實驗教師必須在實驗室對儀器及時維護和實驗藥品的新增等，嚴禁學生在實驗室大吵大鬧、遲到早退等。對高一、高二學生的實驗進行了考試，考試的時候，每人一組、每學科兩個實驗必須完成。對考試成績不及格的給予了通報，並要求下學期參加補考方可拿到本學科的學分。

4、組織篩選了部分作品到市、縣裡參評：

①、積極參加電腦作品製作大賽，xx縣僅我校向市電教館上交了x幅作品，其中一等獎x個、二等獎x個。

②、我資訊中心組織全校科技創新科技創新大賽，選出了xx多件作品參加縣科技創新大賽評選。

③、收集教師多媒體課件xx件參加省、市、縣評選。爭取省x等獎x個，x等獎x個。

5、資訊中心做的都是服務教學的工作，我們工作實在、紮實。資訊中心以服務為根本，及時組織各學科上報並統計教學儀器計劃，對計算機網路教室和多媒體裝置進行維護，做到什麼時候出現故障什麼時候馬上進行維護。工作都是加班加點做的。

6、資訊中心在學校的'領導支援下，完成學校各班的電化教學裝置的更新，各班裝上了55英寸以上的高清電視機，每位通過教學課改過關的教師都配備了教學用的膝上型電腦x臺。

7、資訊科技和通用技術教師xxx，代表xx縣的資訊科技和通用技術教師到xx市參加課改教學比武，取得全市第x的好成績。

8、學校網路升級改造全面完成，光纖由原來的多膜更換成單膜光纖，傳輸速度大大加快。

9、學校監控系統正常運轉，學校班班可以時刻看到班上實時教學和學習情況。

二、工作基本設想：

1、加強班級電化教學裝置的管理，制定一整套管理方案，並認真組織實施，做到管理到位，服務到位。

2、加強學校校園網站的建設，及時更新網站內容。爭造市級優秀網站。

3、加強資訊管理平臺建設，及時維護好資訊管平臺，服務好全校教職工，使學校實現真正意義上的無紙化辦公。

4、做好省級課題“通用技術教學及應用”結題工作，繼續做好電化教學統計工作，及時公佈情況和評比情況，繼續抓好實驗教學和考試工作，抓好學校的網路維護和維修工作，服務好和教職工。明確職責，增強進取意識，提高工作效率，在求真務實的基礎上，促進儀電工作的協調發展，使我校資訊中心的工作走上更高一層次。

資訊中心工作計劃 篇5

從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定瞭如下計劃：

　一、加強學習

從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體資訊中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發揮骨幹教師的引領作用

上學期我中心的`趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協作

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全域性觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、裝置採購

本學期根據我校實際情況，準備採購三臺針式印表機和膝上型電腦。同時，我中心申請購買視訊採集卡一塊和大容量行動硬碟一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

資訊中心20xx年上半年學校資訊中心工作計劃