2017年學校資訊化工作計劃
教育資訊化是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是教育現代化的重要手段和工具。以下本站網整理了學校資訊化工作計劃，大家一起來看看吧。
學校資訊化工作計劃【篇1】
一、指導思想：
2016年是全面實施奉賢教育“十三五”規劃和全面推進奉賢教育綜合改革的重要一年。我園認真貫徹區教育局、進修學院資訊中心工作要求，圍繞柘林幼兒園資訊化工作三年發展規劃，立足“快樂 勇敢 和諧”的園所文化核心，以資訊教育技術與課程整合研究為切入點，強化幼兒園資訊教育技術工作，推動幼兒園資訊化建設。
二、工作目標：
1.進一步建立健全資訊化工作的各項管理及考核制度
2.加強網路宣傳力度，發揮信管員工作職能，提高發稿質量，及時宣傳我園的資訊情況。
3.加強“資訊科技”的培訓,園本集體培訓和外出個別輔導相結合，共同學習不斷提高，為我園的資訊化建設服務。
4.發揮“園園通”新平臺使用效能，確保幼兒學期資訊資料準確準時上傳。
5.做好“萌寶家園”資訊更進工作，搭建家園溝通橋樑，提升家園共育質效。
6.做好微網站建立工作。
三、工作要點：
(一)做好電教裝置的“配、管、用”工作
1.目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教裝置已配備好。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。
2.做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。
3.繼續完善使用學校網路保報修系統，每天對要維修的'裝置做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教裝置的正常使用。
4.鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
(二)加強教師資訊化技術應用能力的培訓
1.配合區資訊中心培訓計劃，積極委派教師參加各類培訓班活動，提高教師資訊科技水平。同時邀請資訊中心專家來園進行實地指導。
2.加強網管員、信管員的強化培訓，提升資訊科技專業化水平。
3.鼓勵教師積極參加區、市等各級各類資訊化競賽專案
(三)加強資訊科技與課程的整合應用能力
1.繼續以幼兒園第七屆“趕海節”為契機，利用“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”等平臺開展各類活動，促進幼兒身心發展，擴大幼兒園社會影響力。
2.鼓勵教師將智慧筆、互動桌、電子白板等資訊化裝置應用於日常教學，構建智慧課堂，提高教學效能。
3.通過公開課、觀摩課、示範課等形式，組織教師對資訊化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的整合與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鑽研、學習，在不斷實踐中提高資訊素養。
(三)學校微網站建設和資訊公開工作
1.根據實際情況，加強幼兒園微網站建設，成為幼兒園與社會、教師與家長、家長與家長之間的交流平臺。
2.做好幼兒園資訊公開、上傳工作。重新修訂《柘林幼兒園資訊釋出細則》和《柘林幼兒園資訊通訊稿件寫作基本要求》，提高資訊小組的資訊採集、梳理、撰寫的質量，提升本園資訊在教育局、“園園通”、微信公眾號上的釋出，保證一定的資訊釋出量。
3.發揮“園園通”新平臺使用效能，確保幼兒學期資訊資料準確準時上傳;同時做好大班幼升小資訊錄人工作。
(四)完善資源庫建設，提高資訊化資源利用率。
1.購置伺服器，優化幼兒園各類資料的電子文件集。期末做好對教師各類案頭記錄的分類、整理、存檔。
2.建立幼兒園教師自制教學資源庫。電教組要定期收集、整理教師自制的教學資源，每位教師每月都要有多媒體輔助手段的教案、多媒體制作課件、環境創設照片等補充在學校的多媒體資源庫中。尤其要加強對教師公開活動的教案、課件、課例等的收集整理工作，使優秀的教學資源能夠共享，以提高我園教師的整體水平。
3.收集各類資源，做好資訊化合格校的申報評審準備工作。
(五)利用資訊科技做好家、園、社群聯動溝通工作
1.繼續利用“柘林幼兒園微信公眾號”，進行“十佳好家長”評選活動，擴大社會影響力
2.構建“萌寶家園”資訊平臺，搭建家園溝通橋樑，提升家園共育質效。
3.做好QQ群和微信群的建設與管理。各班建立、完善、充實班級QQ群、微信群，鼓勵更多的家長加入到群中。通過這一平臺，促進與家長的日常溝通與交流，提倡正能量溝通，推進幼兒園教育的有效延伸。
四、具體安排：
2.3月：
1. 幼兒園網路、資訊裝置檢查。
2. 新學期資訊工作會議，制定本學期資訊化工作計劃
3. “互動桌”培訓。
4. 幼兒園網路執行安全日誌記錄檢查。
5.“大海.潮述”繪本推薦及親子朗讀視訊比賽
6.“梅之韻”教職工攝影比賽
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動
4月：
1. 網路教研
2. 資訊工作月小結上傳、課堂電化教學課時月報表上傳。
3. “萌寶家園”檢查考核。
4. 資訊工作會議。
5. 幼兒園網路執行安全日誌記錄檢查。
6. 大班幼升小資訊錄入
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動二
5月：
1.班級部落格檢查。
2. 資訊工作月小結上傳、課堂電化教學課時月報表上傳。
3. 幼兒園網路執行安全日誌記錄檢查。。
4. 資訊工作會議。
5. 初步完成微網站建立工作
6.“一班一品”教師APP視訊製作比賽
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動三
6月：
1. 期末資訊工作小結
2. 資訊工作月小結上傳、課堂電化教學課時月報表上傳。
3. 幼兒園網路執行安全日誌記錄檢查。
4. 課件製作評比。
5. 資訊工作會議。
6.“十佳好家長”微信公眾號評選
學校資訊化工作計劃【篇2】
一、指導思想
教育資訊化是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是教育現代化的重要手段和工具。依據《國家教育事業發展“十三五”規劃》、《教育資訊化“十三五”規劃》、《河南省中小學校數字校園建設標準》和《中小學教師資訊科技應用能力標準》等檔案指導，按照市、縣教育局對資訊化工作的整體部署，圍繞學校“做明理有德的幸福人”全人教育理念和“建設數字校園，打造智慧課堂，培育核心素養，奠基幸福人生”的工作總思路，以抓好資訊科技的常態化應用為倚重點，以服務於教學、教研和學習為中心點，以翻轉課堂實驗為創新點，以教師的資訊科技應用能力培訓為支撐點，使我校教育的現代化、資訊化和特色化再上一個新臺階。
二、工作目標
1、打好基礎，建好隊伍：完善資訊化基礎設施，建設優質數字資源，打造一支既有改革精神又有創新能力的現代化教師隊伍;
2、抓好常規，探索創新：做好“班班通”應用的日常督查，繼續推進翻轉課堂實驗，嘗試推廣學習任務單應用，努力探索適合我校的課改模式，儘早實現教與學方式的轉變。
3、制訂標準，分層培訓：制訂《明德小學教師資訊科技應用能力標準》，依據標準對教師的資訊科技應用水平進行分層;對教師進行分層培訓，並把培訓過程與結果記入教師工作量化和綜合測評之中。
4、學生?
三、工作重點
1、基礎設施建設
(1)繼續完善校園網基礎設施，擴大上網頻寬，實現無線網路全覆蓋;
(2)更新班班通教室的電腦主機，維護微機室電腦，給一(6)班和微機室安裝上電子白板;
(4)完善翻轉課堂實驗班的相關網路、平板和資源平臺。
2、“班班通”應用
