《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案

作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案1

活動目標：

1、通過觀察，瞭解企鵝的主要特徵和生活習性。

2、初步瞭解企鵝不怕冷的原因，激發幼兒熱愛、保護它的情感。

3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

4、對科學探索感興趣，體驗積極探索帶來成功的心情。

活動重難點：

讓幼兒瞭解企鵝的主要特徵和生活習性。

讓幼兒瞭解企鵝不怕冷的原因。

活動準備：

企鵝圖片、企鵝玩具、企鵝視訊

活動過程：

一、教師用企鵝玩具進行情景表演，激發幼兒的活動興趣

1、教師：今天我們班上來了一位小客人，你們看看是誰來了?

(教師出示企鵝)

可是剛剛小企鵝告訴我它來到這裡有些不習慣，你們知道為什麼嗎?

(幼兒回答)

2、引導幼兒說出企鵝的'生活習性。

教師：小企鵝生活在哪裡?你是怎麼知道的?

(幼兒回答)

二、引導幼兒觀察企鵝外形特徵

出示圖片，引導幼兒有順序地觀察，鼓勵幼兒大膽表述出來。

教師提問：小企鵝長得什麼樣子?

他們的羽毛有什麼不一樣的地方?

它身上哪裡的羽毛是白色的，哪裡是黑色的?

它的羽毛有什麼作用?

企鵝有翅膀，但是他會飛嗎?為什麼?

(幼兒回答)

三、幼兒觀看企鵝的視訊，瞭解企鵝為什麼不怕寒冷的原因

1、教師：你們知道企鵝為什麼不怕冷嗎?鼓勵幼兒帶著問題去看視訊。

2、幼兒觀看視訊，鼓勵幼兒看完後大膽的發言。

3、教師總結。

教師：企鵝身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，這樣可以幫助它調節身體溫度，抵擋寒冷。企鵝常常是一群群的生活在一起，如果冷的時候就由一些企鵝把另一些企鵝圍起來取暖，然後再交換。

激發幼兒熱愛、保護企鵝的情感。

教師：企鵝可愛嗎?為什麼?如果他的生活環境變了，企鵝會怎麼樣呢?我們應該怎麼樣保護它們?

(幼兒回答)

四、活動結束、教師小結。

《勇敢的企鵝》幼兒園大班教案2

動作建議

前奏4小節，準備動作。

1-----16小節，蛙泳動作、2小節一個動作重複做8次。

17-----32小節，自由泳動作、1小節一個動作重複16次。

從頭反覆一次

遊戲玩法建議

1、游泳部分：幼兒聽音樂做相應的游泳動作。

2、下海游泳(衝浪音樂進入)：輪胎演變成衝浪板、幼兒站在輪胎上，擺一個造型進行衝浪表演。

3、設定遊戲情景，衝浪板被沖走、孩子二人或三人_個輪胎進行合作衝浪。

二、教學活動建議

活動目標

1、能根據音樂的樂句有結構地、有節奏地表現音樂。

2、能有節奏地游泳，在衝浪的過程中鍛鍊幼兒的平衡能力、動作的敏捷性以及相互協作的能力。

3、體驗游泳和衝浪遊戲的樂趣。

活動過程

1、匯入階段

交待今天的`角色和目的地，引起孩子游戲的興趣

2、引導孩子創編和學習游泳動作

(1)提問挖掘孩子游泳的生活經驗

(2)讓孩子學會游泳的動作和記住游泳的名稱。(只是手上動作)

3、引導孩子跟著音樂節奏練習游泳

(1)在音樂中游泳

(2)從手動到和手腳一起動(走出游泳圈原地手腳一起聽音樂遊)

(3)從固定的位置到流動的空間，練習孩子手腳的協調性(提示孩子隨意遊，跟上音樂節奏，不要撞到朋友，海浪的音樂悄悄進入)

4、遊戲：下海游泳衝浪，體驗游泳和衝浪的快樂

《游泳衝浪》遊戲，依次撤二到三個輪胎多次進行遊戲

5、根據幼兒的情況結束活動。

三、友情提示

1、活動延伸：在活動之後，還可以嘗試用其他運動器械來遊戲(平衡木、平衡臺、椅子、桌子……)。也可以把它運用到體育遊戲中進行。