幼兒園《蘿蔔蹲》教案範文
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園《蘿蔔蹲》教案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園《蘿蔔蹲》教案1
一、點名時間：
1、活動材料：手偶娃娃
2、介紹目的：培養幼兒的語言表達能力和自信心，給孩子一個展示的機會，培養孩子的社會交往能力。
3、要求：這個活動主要是用遊戲的形式，點豆花，點到那個寶寶的腳就請寶寶和家長上前來介紹自己。
4、方式：
——老師拿出手偶做自我介紹。
——請寶寶和家長把腳伸出來。用兒歌“點豆花，點豆花，點到誰，誰開花”來點寶寶上前做自我介紹。
——請寶寶和家長做自我介紹。
二、音樂律動時間：
1、活動準備：絲襪10只、貼上魚眼睛20個、魚鰭10個，音樂《一隻小魚遊》，節奏。
2、目的：音樂是幫助家長和寶寶溝通最好的工具，因為音樂能舒緩寶寶的情緒，幫助集中寶寶的注意力。並且音樂活動中的發音和說唱對寶寶的語言表達都有很大的幫助。
3、彈躍歌曲：
——目的、要求：請家長將寶寶放在雙膝上，面對面，有節奏的彈躍、顫動。藉助彈躍，讓寶寶全身體驗到一種穩定的節奏和驚人的震撼，同時強化內耳感應身體的位置。
——根據兒歌“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰裡咕嚕滾下來”的節奏帶領家長和寶寶一起遊戲。
4、音樂遊戲：
——出示絲襪套在左手上，製作小魚（貼上魚眼睛、魚鰭），讓家長將絲襪套在寶寶手上，幫助製作完成。
——教玩遊戲。讓寶寶邊操作小魚邊念兒歌“小魚小魚遊遊遊，搖搖尾巴點點頭，一會上一會下，好象快樂的小朋友。”
——家長牽成圓圈，讓寶寶在圈內邊歌唱邊學小魚遊。（反覆三次）
三、探險活動時間：
1、器材介紹：報紙（大，小各10張）
2、目的：
3、活動方式：
——出示報紙，示範團報紙，寶寶家長跟著一起做。“譁拉拉，小紙張，讓我們把你團一團。團一團，團一團，團成一個大紙團。”
——紙團按摩寶寶的身體“紙團頭上滾一滾，紙團肚子滾一滾，紙團胳膊站一站，紙團肚子藏起來。”寶寶交還給家長按摩身體。
——讓寶寶把大小紙團送回家。
四、聰明寶寶時間：
1、器材準備：油畫棒《紅、綠兩種》，葫蘆卜圖片若干，魔法棒一跟。
2、目的：提高寶寶的辨別能力，及迅速反應的能力。要求家長觀察指導自己的幼兒，並適當的鼓勵，注意秩序感及遵守規則的培養。
3、活動方式：
——教師出示胡蘿蔔幼兒認識。
——認識紅、綠兩種蘿蔔。
——家長帶寶寶一起選一種顏色將籮卜塗上顏色後貼在寶寶的胸前。
——遊戲：教師拿魔法棒扮仙女姐姐，發出指令，家長帶幼兒一起聽指令作出相應的動作。“紅蘿蔔紅蘿蔔，蹲蹲蹲。綠蘿蔔綠蘿蔔，跑跑跑。紅蘿蔔紅蘿蔔，轉轉轉，綠蘿蔔綠蘿蔔，跳跳跳。”
——指導：在日常生活中，家長可有意識的給寶寶發出一些指令，要寶寶按指令做事，可以提高他們的分辨能力及記憶指令的能力。
五、放回小毯子：
寶寶和家長一起將毯子放在一邊。
六、團康遊戲時間：
1、鋪傘。
2、抖傘（家長抖傘，寶寶在上面拍、打、爬）
3、傘上游戲（請寶寶坐在傘上，家長轉動傘“彩虹的傘，彩虹的傘，轉一轉，轉一轉，請把小手伸出來。”）
4、收傘（寶寶和家長一起把傘捲起來“卷，卷，卷花捲，捲成一個大花捲，卷，卷，卷花捲，捲成一個彩虹卷。”）
七、再見時間：
1、總結：提要求家長回家複習。
2、寶寶父母面對面拉個圈“小手，小手，拉個圈，小腳，小腳，踮一踮，小手，小手，拍拍肩，揮揮小手說再見。
幼兒園《蘿蔔蹲》教案2
一、活動背景
處於幼兒園的孩子們，身心比較容易疲憊，上課前難進入狀態。
二、活動的目的及意義
讓同學們放鬆一下自己，儘快進入學習狀態，提高學習效率。
三、活動名稱
《蘿蔔蹲》遊戲。
四、活動目標
需要七個同學上臺參加遊戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動開展
遊戲規則是從班裡選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿蔔，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的蘿蔔名）”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的`則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿蔔名字寫到黑板上，又把寫有蘿蔔名字的字條分發給參加遊戲的同學讓他們熟悉一下所有參加遊戲的同學所代表的蘿蔔名字。遊戲結束後由最後剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定。
六、時間預算
十分鐘。
七、活動應注意的問題
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣佈剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意遊戲的難度，如果遊戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。
八、活動的總結
這個遊戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在遊戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在學習過程中可能會遇到的問題，雖然是小遊戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利於將來的工作的發展要求。
