个人计划幼儿园老师模板集合五篇
个人计划幼儿园老师模板集合五篇
个人计划幼儿园老师 篇1炎热的六月送走的夏天,迎来凉风惬意的九月。愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。一、班况分析
我班现有幼儿44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通过在幼儿园3学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展。
各领域目标:
1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
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个人计划幼儿园老师模板集合五篇
3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
三、工作重点及具体措施:
(一)、教育教学工作:
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。
2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。
3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:
(1)教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;
(2)在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。
4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
5、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
6、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并知错能改。(二)、礼仪教育礼仪是中华民族的传统美德,也是我园的重要工作,本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼,来园,离园能和老师和同伴进行亲切的问候,在家时更能尊重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。
(二)、卫生保健及安全教育工作:
卫生工作是我班的一项重要工作,我将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。
(三)、家长工作:
1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。
2.了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。
3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.
4.每周更换“家长园地”的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。
新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。
个人计划幼儿园老师 篇2一 、班级情况分析
我班现有托儿18名,其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、脱穿衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌┅┅孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力。
二 、指导思想
继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
三 、具体工作及措施
(一)共同生活
目标 1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。
措施:
(1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。
(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。
(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。
措施:
(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。
(2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。
(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。
(4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
(6)能单手连拍球三个到四个。
目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。
措施:
(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。
(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
措施:
(1)通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、
(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
(3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。
目标5:愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。
个人计划幼儿园老师 篇3随着春天的到来,新的一个学期开始了,有一份好的计划,才能更好的工作,并在工作中提高自己。为了本学期工作,特制定以下计划:
一、关注幼儿的安全工作和家长工作,投入时间和心思
“细节决定成败”。的确是这样的,家长的.信任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的,孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点,也是我们常抓的工作,但是如何切实的落实到每个孩子的身上,真正的做到细致,作好细节工作却是我本学期应该思考的。
1、将安全工作做到平常化、细致化。
小班中安全工作更是重点中的重点,也是一些工作的前提和基础,用爱心和责任心将孩子的安全工作做好,做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。
2、将家长工作放到前位。
家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展,孩子在幼儿园的发展,老师的付出可以得到了家长们的认可,这是一项长期的工作,需要持之以恒的努力。
第一、作好班级工作,多与家长沟通交流,取得家长的信任。
第二、用专业知识指导家长的行为。
第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。
只要用心与家长进行真诚的沟通和交流,我相信任何问题都可以迎刃而解。
二、坚持学习,不断提升自己的素养
让孩子学会学习,掌握学习的方法,自己也要坚持学习,能订阅相关的幼教杂志、进修学习,吸收各种幼教信息,开阔自己的视野,只有不断的吸取,才能不断的创新。本学期将进行相关的业务知识培训,利用空余时间学习新思想、新方法,开拓教育教学的新思路。多看好书,积累幼教理论知识,提高写作能力,并横向、纵向向他人学习,使自己全方位发展。
三、积极参与各项活动,为自己挣得荣誉
每学期,园内都会举办各种活动,这些活动奠定了幼儿园的基础,提升了孩子的能力,也让自身风采得到了展现,让能力得到提升。本学期,幼儿园也将进行各种有意义的活动。在这些活动中,本人将积极参与,力所能及的承担责任,为自己挣得荣誉!
个人计划幼儿园老师 篇4本学期我以园内制定的目标为方向,根据中班制定的计划为目标,已本班幼儿年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一.思想政治
以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园内规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观,教育观,使幼儿身心健康得到更好更快的发展。
二.配班工作
我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动,认真完成各类表册的填写,在幼儿园日常活动中做好观察记录,与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级环境。在工作中及时发现自己的不足并及时反思,不断总结教学经验,团结一致,齐心协力认真的做好班级全面工作。
三.教育教学工作
不断提高自身的素质修养,认真学习幼教理论教导实现,实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中,不断充实自我,精心设计教案,制作教具,合理运用理论知识及现代化设备,认真上好每一节课。
(1)全面勒戒幼教新动态,紧紧跟上现代化教育步伐,深入了解幼儿身心发展,个别差异,做到因材施教。
(2)在教学中尊重幼儿,为幼儿营造平等,和谐快乐的学习氛围。
(3)在课前做好充足准备,使上课时内容生动,丰富有趣。
(4)对幼儿操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。
(5)真诚对待每一位家长,并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱,做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师。
总之,本学期我要处处严格要求自己,努力提高自己,尽职尽责地做好工作,为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围,让每一个孩子能够健康快乐的成长。
个人计划幼儿园老师 篇5为努力提高自身理论水平,促进自身专业化成长,特制定个人学年研修计划。
一、读书学习
1、继续深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,理解《指南》的结构及其内涵。
2、阅读《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉解读》,学习怎样理解和实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯,提高自身的教学质量。
二、专业能力及专业技能
1、继续加强自身专业技能的提高,如:简笔画、琴法等。
2、提高的普通话水平及语言表达能力。
3、多学习多看书刊报,提高自身写作能力。
4、多关注幼儿环境创设,思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。
三、教育研讨
1、积极参加名师工作室的培训,与名师及工作室学员多学习交流,不断总结反思,提高自身的素质与水平。
2、积极参加园区各种培训及教研活动,与老师一起研究探讨,总结经验,在反思中进步。
四、课题研修
参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”,前期收集相关的资料。
五、专业写作
1、每周两个教学教案及教学反思。
2、每周两个幼儿观察记录
3、每周对本周的工作结合阅读书籍,进行总结和反思,写出心得体会。
4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。
5、班级学期教育教学计划,家长随访记录,家长会,班级幼儿素质分析报告,学期工作总结。
六、交流分享
1、每周与本班老师交流本周幼儿情况,总结自己工作的不足与下周改进。
2、每周园区周前会的读书分享
3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。
七、示范引领,传帮带
1、在师德师风、自身素质方面以身作则,做好榜样示范作用。
2、在日常教育教学工作中,对本班老师及时指出问题所在,并反思总结,一同改进。
八、成果展示
1、撰写幼儿观察记录1篇,发表于园区第一期园报。
2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛,虽未取得成功,但可积极鞭策自己更加努力。
以上就是我的学年研修计划,我将严格按照以上计划执行,以便更好地促进自己专业素质的成长,提高教育教学能力。