《桂林山水》练习设计
《桂林山水》练习设计
一、看拼音,写词语。
luòtuowúxiátàishānpāndēnɡpínɡzhànɡtūwù
()()()()()()
二、比一比,再组词。
瑕()绵()峦()驼()骆()
假()棉()恋()蛇()格()
霞()锦()弈()沱()络()
三、给多音字组词。
似shì()卷juǎn()倒dǎo()行xíng()
sì()juàn()dào()hánɡ()
四、给词语化妆(在括号里填上恰当的词)。
()的大海()的漓江()的香山()的翡翠
()的画卷()的西湖()的泰山()的屏障
()地攀登()地游览()地观赏()地注视
五、选词填空。
观赏欣赏观察
1.我们坐在电视机前津津有味地()了明星的精彩表演。
2.校园的花草,是供大家()的,不能随便采摘。
3.对事物()得越仔细,就了解得越全面。
六、仿照例句,把下列句子补充完整。
例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
1.山洞里真黑呀,。
2.山上的蘑菇真多呀,。
3.老师的山水画真好呀,。
七、片段阅读。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。……
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1.根据意思从短文中找出词语。
(1)高耸直立,形容山势的险峻。()
(2)形容山石突兀、重叠。()
(3)像屏风那样遮挡着的东西。()
2.细读片段,填空。
(1)漓江水的特点是、;桂林山的特别是、。
(2)这两段话主要运用了、这两种修辞手法。
3.读句子,在比喻句后面打“√”。
(1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。()
(2)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。()
(3)桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。()
4.仿写比喻、排比句。
一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。
……像……像……像……
拓展阅读桂林山水歌?奇异的黄山
桂林山水歌
贺敬之
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山几重?
水绕山环桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中……
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?
黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:
“桂林山水甲天下”……
呵!是梦境呵,是仙境?
此时身在独秀峰!
心是醉呵,还是醒?
水迎山接入画屏!
画中画──漓江照我身千影,
歌中歌──山山应我响回声……
招手相问老人山,
云罩江山几万年?
伏波山下还珠洞,
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开,
绿水白帆红旗来!
大地的愁容春雨洗,
请看穿山明镜里──
呵!桂林的山来漓江的水──
祖国的笑容这样美!
桂林山水入襟,
此景此情战士的心──
江山多娇人多情,
使我白发永不生!
对此江山人自豪,
使我青春永不老!
七星岩去赴神仙会,
招呼刘三姐呵打从天上回……
人间天上大路开,
要唱新歌随我来!
三姐的山歌十万八千箩,
战士呵,指点江山唱祖国……
红旗万梭织锦绣,
海北天南一望收!
塞外的风沙呵黄河的浪,
春光万里到故乡。
红旗下:少年英雄遍地生──
望不尽:千姿万态“独秀峰”!
──意满怀呵,情满胸,
恰似漓江春水浓!
呵!汗雨挥洒彩笔画:
桂林山水──满天下!……
读一读,想一想
1.有感情的朗读这首诗,体会包含的思想感情。
2.细读全诗,说说桂林山水有怎样的特点?