【精選】四年級期中考試作文集錦十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級期中考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級期中考試作文 篇1
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。 機會只垂青於有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如説把平時的複習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天覆習半個小時，明天就只複習二十分鐘，貴在堅持。 要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對於我們中學生來説，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別説自己有一個好的前途了。 不經歷風雨，怎麼見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
四年級期中考試作文 篇2
今天上午，我們就要期中考試了。我十分緊張的走進教室。
考試開始了，我拿着試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學們，看到他們都那麼冷靜，我也平靜了下來，我開始一題一題地認認真真地做了起來。“交卷！”隨着葉老師威嚴地聲音，我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師，回到自己的位子上，忐忑不安地猜測着自己的分數是多少。
下午放學回到家後，我問爸爸媽媽知不知道我的考試分數？媽媽高興地説：“我問了你們葉老師，你的語文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，馬上把這個好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心，臉笑成了一朵花，爺爺笑着説：“只要成績穩定，沒有名次也不要緊，考到95分就很好了”。我對爺爺説：“我一定繼續努力，下次爭取得100分！”爺爺欣慰地説：“我孫女真懂事。”
我暗暗下定決心，一定要努力學習，長大好報效祖國。
四年級期中考試作文 篇3
在我心目中，我們班的體育小能人是陳浩然同學，他的個子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架着一副眼鏡，這與他熱愛運動的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現在跑步、壘球、跳繩這三個方面。
在一年一度的校運會上總能見到他那熟悉的身影，他參加的項目很多，其中參加跑步的比賽就有好多場了，瞧，隨着發令槍一響，陳浩然就像一支離弦的箭一樣衝出了起跑線，只見他咬緊牙關，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前衝，就這樣他一次又一次地取得了好成績。
扔壘球是我們體育必考的項目，這讓很多同學苦惱不已，可陳浩然卻很輕鬆地就能獲優異的成績。看，陳浩然同學手拿壘球，助跑一段，把壘球遠遠地扔了出去，這種感覺真是瀟灑。
冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育項目，陳浩然特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動着繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來，彈回去，他一連能跳接近100個雙飛，同學們都拍手叫好。
陳浩然當之無愧是我們班的體育小能人。
四年級期中考試作文 篇4
期中考試，是對一個學期中階段學習情況的檢測。利用期中考試的機會，進行總結與回顧，有助於引領學生養成“回頭看”的習慣。看看已經過去的半學期中，自己對於學習內容的掌握，是否適應了該年級各科的學習方法，為下一階段的學習調整提供參考。
現實的情況是很多孩子在學習過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來，回頭看一看”。一學期下來，積累的問題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長着急，孩子苦惱，老師發愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養成自覺複習與自主檢測的習慣。
複習前，我認真梳理了前四單元的內容，結合文章重難點，給孩子制訂了一個複習提綱。從基礎知識、重點段落、語言特色、習作要求等方面進行統籌規劃。
複習中，我和孩子一起經歷。回顧考試中出現失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進而自由複習，圈點勾畫自己易錯的字詞，有針對性地練習書寫。
複習課文時，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費了時間，卻沒有達到想要的結果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點，再結合自身掌握的情況，有重點、有計劃地複習。對於掌握較好的內容一讀而過，而對於哪些學習時存在困難的地方，則要給予更多的關注，分配更多的時間。比如：課文中出現的過渡段，它在文中起着承上啟下的作用。結合文段，再次體會它在文中的妙處，做到理解透徹，會運用。還有説明文中説明方法的種類、特點與好處等，結合具體的文段重點品讀、細細體味。
複習寫作時，我提醒孩子想一想是否瞭解每個單元的內容安排？是否知道每個單元的訓練重點？這些訓練重點是否掌握住了？如果沒有，你準備怎樣克服？和孩子一起總結課文中學到的表達方式、敍述方法、語言特色，用分類的方式將寫景、敍事、抒情、説明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結合深入思考：你會怎樣寫景、如何敍事？
引領孩子複習課本之後，我們把複習重點放在了失分較多的句子訓練部分，一同列出句子訓練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、誇張句；有直述句與轉述句的轉換；有陳述句與反問句的轉換；有縮句等，針對出現問題較多的地方進行着重練習。
正所謂“知不足，然後知進步。”我和孩子一起查找不足，提供有針對性的幫助，揚長避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。
我期待，在這樣的引領下，孩子們養成一種習慣，形成一種能力。學得從容，學得高效，學得輕鬆……
四年級期中考試作文 篇5
春季，鳥語花香；夏季，綠樹成蔭；秋季，五穀豐登。而我，卻最喜歡寒風刺骨的冬季。
冬姑娘披着白雪大衣，戴着冰柱製成的耳環，穿着一身銀裝，在月黑風高的夜晚來到了人間。
第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發出了讚歎：“真是美如畫的風景！”
原來翠綠的草地，現在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現在頂上了銀白色的帽子。原本是一個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風景線，點綴這白色的世界。看着這風景，我詩興大發，做了一首小詩——《雪花》：北國多風雪。冬日開花，一片銀色，北風吹來，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都説世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人説去吧。
我喜歡冬季，因為它擁有不一樣的美，那種美是超凡脱俗的美。
雪花在融化，但我心裏的那片雪，卻永遠不會化。
四年級期中考試作文 篇6
我有一個好朋友，她叫劉佳儒，我們每天在一起學習、一起玩耍，關係很是要好。
一天下課的時候，我想和劉家儒一起玩耍，可是找了半天也沒找到。正在我鬱悶的時候，卻看到她和班裏的幾個的小夥伴玩的正開心呢。我不禁有些生氣，便走上前問道：“你們玩怎麼也不叫上我？”誰知，其中一個同學説：“我們玩為什麼要喊你呀？”劉家儒也沒吭聲。看到這種情況，我扭頭就走了。其實我是怨劉家儒沒找我，還害得我找她半天，而她見了我卻也不吭。就這樣，我倆好幾天都沒説話。
沒説話的日子裏，我可難受了！想去找她，可又愛面子拉不下臉，碰到她，她也是很尷尬。終於在一個課間裏，我倆忍不住同時喊了對方。我們又開心的在一起了，並且約定要做永遠的'好朋友。
好朋友間要互相理解，互相包容，不能因為一點小事就鬧矛盾。在朋友需要的時候幫助對方，給對方温暖，這樣的朋友才是真正的朋友！
四年級期中考試作文 篇7
期中考試，我來了
如果説期中考試是展翅翱翔的雄鷹，
那麼我一定要成為騰飛天空的巨龍。
如果説期中考試是稱霸山林的老虎，
那麼我一定要成為技藝高超的獵人。
如果説期中考試是深思熟慮的棋賽，
那麼我一定要成為比賽最後的贏家！
期中考試，我來了！
期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期後，期中考試就會掀開他神祕的面紗。在期中考試這個大戰場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的鬥爭，讓我們吹響戰鬥的號角吧！
騰飛天空的巨龍背後，
有着艱辛的試飛過程。
技藝高超的獵人背後，
有着多年的狩獵經驗。
深思熟慮的棋賽背後，
有着玩家的過人智謀。
我們要想打贏期中考試這一場戰役，
就必須有課後深厚的基本功做支撐。
期中考試，我來了！
這就像蓋房子一樣，根基必須打穩，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩，怎麼能蓋更高的樓房呢？學習也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平時學得好，再怎樣考都無所畏懼。
但是，在期中考試來臨之際，考前的準備還是至關重要的。我要制定一個周密的學習計劃，在最後的日子裏，做好充足的準備來贏戰期中考試！
一年之計在於春，
一日之計在於晨。
早晨晨讀，
中午復讀，
晚上練習。
一天的大好光景應被我們合理分配，
緊促的考前時光應被我們牢牢抓緊。
語、數、英，一齊攻。
期中考試，我來了！
抓緊每天的時間，用來學習吧！魯迅爺爺説過一句話“時間就像海綿裏的水，只要願擠，還是有的。”我們要珍惜每一分每一秒的時間，來讀書，來學習，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！
四年級期中考試作文 篇8
今天，是一個令人緊張的日子，為什麼呢？因為今天要期中考試！
這天，我們早早的來到學校，抓緊複習，準備緊張的考試。上課鈴聲響了，考試終於開始了。老師發下考卷，我在考卷上寫下自己的班級、姓名和學號後，把題目認認真真地看了一遍就開始做題目了。我小心的做着每一道題，生怕出現差錯。
考試時間慢慢地過去一半了，我也變得沉穩了許多，做題的速度也快了很多，不再那麼緊張了。我對自己寫的答案非常自信，感覺題目非常容易。但是想起老師説過的一句話：容易的題目細心做，困難的題目好好做。這樣一想，我靜下心來又認真做起來了。
考試結束了，我懷着激動的心情走出教室，心裏盤算着到底能考多少分。如果沒考好，這個“五。一”可就不好過了。
過完“五。一”假期回到學校，考試成績出來，語文90分，數學94分。我對自己的這個成績不大滿意。發下試卷後，我仔細地閲讀了試卷，發現都錯在不該錯的地方，語文失分全在基礎部分，出現了三個錯字，數學錯在填空題和判斷題上。這都要怪我考試時粗心大意。平時學習不夠紮實，做事毛糙。
我決心在今後的學習中，課堂上認真地聽老師講課，把老師説的每一句話、每一個字都一字不漏的聽進去。每次做作業時都要認真仔細地做，不能有半點馬虎。紮紮實實把基礎打好，力爭在期末考出更好的成績。
四年級期中考試作文 篇9
馬上就要期中考試了，我已經做好了迎接期中考試的準備了。
我打算要認認真真的去考，我已經把該複習的語數英複習了一下，媽媽在家裏還讓我做語數英的練習卷，錯的地方讓我自己在動動腦筋，如果實在不會的話，就去問媽媽。媽媽會耐心的教我做，直到我會做為止。還我把書上的內容全都看了一遍，有些題目又做了一下。要背的地方全都讀好以後，背給媽媽聽。英語單詞都默一遍。所以考試的時候我要認真讀題，不能粗心大意，做完題目，要認真檢查，檢查出錯誤的題目，要及時改正。
因此我要認真複習，考出良好的成績回報媽媽。
四年級期中考試作文 篇10
昨天是期中考試，今早我就期待着自己的成績！
到了學校後，我就聽見有同學説我語文90分，數學95。5分，英語98分。聽了這些話後，我心中卻有一種説不出的感覺，因為老爸規定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！
就在這天回家後，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結果並不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我説：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我説：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑着説。
下回再也不上老爸的當了，現在我上網去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之後有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！！！
