【推薦】中考作文400字合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的中考作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
中考作文400字 篇1
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們為什麼不珍惜生命呢？
人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什麼不珍惜那些幼小的生命，不什麼總是傷害它們？
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。
而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎麼辦？
我們人類和生物都是生存這一個地球上的。我們人類為什麼不保護不個地球呢？讓我們這個家庭裏生活的生物更多一些。不要再破壞生態平蘅，不要在造成一系列的生態災難了。
保護環境就就保護生產力，保護環境山河美。我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園---地球。
綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴着我們。
善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。
中考作文400字 篇2
不恥下問
【出處】
先秦孔子《論語公冶長》：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。何晏集解：下問，謂凡在己下者。
【釋義】
不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
【成語故事】
春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。人們都尊奉他為聖人。然而孔子認為，無論什麼人，包括他自己，都不是生下來就有學問的。
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背後嘲笑他，説他不懂禮儀，什麼都要問。孔子聽到這些議論後説：對於不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。
那時，衞國有個大夫叫孔圉，虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死後，給他另起一個稱號，叫諡(音shi)號。按照這個習俗，孔圉死後，授於他的諡號為文，所以後來人們又稱他為孔文子。
孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，於是就去問孔子：老師，孔文子憑什麼可以被稱為文呢?
孔子回答：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。意思是説孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用文字作為他的諡號。
中考作文400字 篇3
不知是什麼年代鋪設的了，只知道父親小時便天天經過這條路去上學。
不久前，姐姐生了個大胖兒子。一日，她帶着兒子來我家做客。他剛學會走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛着微紅，路上的石子還沾着露水，那小不點兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續向前走。
我在門前靜靜地看着，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的石子上，投射出温暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經過它的人的夢想，送他們去追求前方燦爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長。
入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們早些回家，便送他們到門口，揮了揮手，外公外婆便笑着回去了。路邊的小草飽蘸夕陽，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望着兩個白髮老人，蹣跚地走在路上，心裏有説不出的滋味。他們的身後，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細細地在這條路上來回彳亍着。時間磨平了石子所有的稜角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這麼一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點，走過千山萬水，走到了屬於自己的輝煌。
中考作文400字 篇4
今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是“×××你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作，青島市20xx年中考作文題及評析。
據瞭解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的`作文形式因為從來沒有練過而放棄。
許多考生在作文中涉及到了於地震捐款中，他的一個很要好的朋友覺得他的捐款比較少，從而認為他沒有愛心誤會了他的主題，老師筆記《青島市20xx年中考作文題及評析》。估計此類主題會落於大眾化的作文之中，如果沒有出彩的地方，此類作文很難得高分。
其實，這個題目寫好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會的過程，並在解除誤會的過程的同時，給讀者一種精神上的愉悦，在情感上能夠得到釋放，就會被認可。
這個過程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會受作品中的被誤會纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個過程就像一根纖巧的手指撥動着讀者的心絃，使讀者聯想起自己相同的經歷，從而攪動心靈深層的積澱，引起“心絃的共振”。
選擇第二個題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟’這個解釋，表達了希望災區人民與全國人民和衷共濟、共度難關的主題思想。此類作文若能寫出振奮人心的東西，估計很容易左右批卷老師的判分情感。
中考作文400字 篇5
冬爺爺駕着它的雪車走了，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。
春姑娘來到小河邊，手輕輕一揮，撒出了一片温暖的陽光，小河裏的冰融化了，唱着優美的歌向東奔去，“叮咚，叮咚……”。
春姑娘來到田野裏，她拿出了五彩繽紛的魔杖，向田野裏一拋，田野裏的小麥好像得到了法力，慢慢得變綠了，在風婆婆的撫摸下，手舞足蹈。
魔杖好像驚動了在天上睡大覺的雨神，雨神打了個哈欠，不大一會兒，牛毛般的毛毛細雨，從天上落下來，密密地斜織着，莊稼們喝着甘甜的雨汁都笑了。
春姑娘來到了柳樹林，用它的魔杖變了一把梳子，在風婆婆的幫助下，給柳樹梳洗着，柳樹慢慢甦醒過來，脱去了它的冬衣，換上了它的綠裙子，柳枝上還長出了一個個嫩芽芽，好看極了。
看，幾個小朋友在柳樹下正在做着柳笛，歡快地嘻戲着，打鬧着，並用柳笛吹出了優美動聽的交響曲。
這時，燕子從南方飛回來了，悠閒地落在柳枝上，聽着優美的笛聲，不一會兒，燕子也參加了小朋友們的樂隊，“嘰嘰喳喳”地叫着，組成了一首春天的讚歌。
我愛春天，因為春天給我帶來了快樂，帶走了煩惱。
