【必備】五年級一次活動作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級一次活動作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級一次活動作文 篇1

今天，我們學校進行了“家校共育，優秀家長”這個特別的家長會，這個家長會使我終身受益。

這個活動我們的參與規則和別的班的大不相同，我們的規則是：學生可以自己寫推薦詞,薦自己的家長參加，另外老師也可以選擇一些家長參與。

會議開始了，首先有我們的黃老師講話，老師告訴我們，要做最好的自己，並且用校長的口頭禪:把事情做到極致。來告誡我們。老師還對我們説，生活中處處都是語文……我遇到這個好老師是多麼幸運的事啊!

第二個講話的是徐子輝的爸爸,他非常嚴格的教育徐子輝,

1.養成良好的品德 2養成良好的學習習慣 3養成良好的作息習慣……這真是一個偉大的父親啊!

第三個講話的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個遊戲,全班人只有李逸帆做對了,這真是一個,慈祥的母親啊!

最後到了頒獎時刻,許多人都被家長的一番話感動了,情不自禁的哭了起來,這是多麼動人的一面啊!

通過這次活動,我學到了許多知識,這是多麼難忘的一次活動啊!

五年級一次活動作文 篇2

那天早上七點多，我們六（6）班和六（5）班，代表學校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動。

天氣陰涼，同學們排成兩支支長長的隊伍，興致勃勃地出發了。一路上，大家的心情是愉悦的，氣氛是輕鬆的。終於，我們來到了西山腳下，上山。

西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達了烈士陵園。

氣氛變得壓抑起來。只見一個健壯的軍人，穿着一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑髮亮的長槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴肅得好似一座雕像。頓時，我的心中湧起了一股崇高的敬意。我們走進了烈士陵園。

進了陵園，同學們快速排好了隊形，立正姿勢，雙手緊貼大腿兩側，五指併攏，身體挺得直直的，站着一動不動。事後老師們評論説，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。

天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密佈，可儘管如此，我們還是動也不動一下，隊伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！關鍵時刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級，為了學校，我咬咬牙，忍受着，挺住了。

過了許久，終於輪到我們獻花了。我雙手捧着一枝白花，莊嚴地走上前，輕輕地放在烈士紀念碑下，然後行了一個隊禮。這應該是我行過的隊禮中，最標準的一個了。

儀式過後，我們參觀了烈士紀念館。在那裏，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時穿過的戰衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現在的幸福生活啊！

時間轉眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現在走了，我們只是看不見他們罷了。

五年級一次活動作文 篇3

今天，我們上作文班時，老師神祕地説：“我們來玩一個遊戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息，立刻沸騰起來，整個教室變成了歡樂的海洋。

老師先出了一個字謎：“閻羅王”。大家一聽到這個字謎，紛紛進行猜測。海博先回答：“是‘閏’。”老師搖搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考，有的搔搔後腦勺，有的眉頭緊皺，有的口裏喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總説不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什麼的？”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什麼王？”“鬼王”。“對了，就是鬼王！”經過老師提示，我們恍然大悟，爭先恐後地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地説：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什麼呢？”“因為閻羅王是鬼王，鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點點頭。

老師接着出了幾個字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最後，老師給予答對的同學獎品，猜字謎活動也就結束了。

今天的猜字謎活動，讓我們更加學會了多方面思考，也更加了解中國的漢字是多麼博大精深啊！

五年級一次活動作文 篇4

今天，我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居遊玩。出門前，我帶上筆和本子，準備記錄一下那裏優美的風景。

在騰蛟鎮政府前下了車，我的眼前一亮，一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上，陽光正照在我的身上，橋下溪水在歡快地流淌，似乎唱着快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋，沿着鵝卵石鋪成的小路，一路欣賞着古老的打鐵鋪，聽着店鋪裏傳出來的叮叮噹噹的鐵錘敲打聲，我們來到了蘇步青故居。

故居門前有一片旺盛的菜地，綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發光。我被這片綠包圍了，不由自主地把腳邁進了菜地，我深深吸了一口氣，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園，我肯定會像只菜蝶，停留在綠的世界裏，忘記了外面的世界。

走進蘇步青故居的大門，院子裏有一間矮矮的木結構平房，屋子裏陳列着很多戰爭時期的炸彈模型和20世紀的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺的雕像，雕像的底座上刻着蘇步青爺爺的介紹。蘇步青爺爺是一位數學家，他的努力為祖國爭得了榮譽，我要像蘇步青爺爺學習，長大以後也要當一名為國爭光的科學家。

游完蘇步青故居，我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林裏有關於百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩，一盤沒下完的棋吸引着我，那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局，在棋盤前站了會，又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺的懷裏，姐姐也來湊熱鬧，我們倆都擠在周恩來爺爺的懷裏看着兩位爺爺專心地下棋，姑姑還給我們拍照留念。

依依不捨地跟雕像爺爺告別時，夕陽正照着棋王碑林，四周青翠的竹林更加翠綠，拾級而下，一幅幅棋盤在夕陽的餘輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮，我的心情卻久久不能平靜。這裏的小橋、溪水，青綠的環境，深深地吸引着我，還有蘇步青和謝俠遜爺爺的事蹟像電影一樣，在我的腦海裏回放。

五年級一次活動作文 篇5

好緊張呀！等會要去方塔東街賣貼紙，會有什麼樣的事情發生？今天的'義賣活動會成功嗎？我心裏這麼想着，手裏開始做最後的準備。為什麼要去賣貼紙呢？事情是這樣的：昨天，我和班裏的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學決定去方塔東街賣貼紙，把收穫的錢以我們石梅小學五（3）班的名義捐給希望工程，以示我們的愛心。

今天早上6點我就醒了，我在牀上翻來覆去，心裏又是激動，又是擔心，好不容易熬到了9點，9點一到，我馬上從牀上跳了起來，用了3分鐘，刷牙洗臉就搞定了。9點半我們在校門口集中，驅車前往方塔東街準備着義賣的開始……

義賣活動好像沒有想象中的那麼順利，儘管我們大聲吆喝，但還是沒能引起人們的注意。這時一個城管過來，叫我們馬上收掉所有的東西。但他並不知道，我們早就準備好對付他們的絕招。我碰碰樊伊曼，和她一塊輕聲地數“1、2、3”，倆人同時衝到城管面前，你一句、我一句地用花言巧語制服了城管。城管走後，我們周圍的人都來看我們做生意。那短短的十幾分鍾，我們一下子賣出了10多張，心裏樂開了花。但不好的事情還在後頭呢！我一看，4個城管隊員，暈！我們跟他們説明了原因，還表示我們鐵定了心不走，但城管是鐵定了心要趕我們走，就這樣吵吵鬧鬧，持續了一段時間，後來我們二話不説，搬家……

雖然今天的義賣不怎麼成功，但也顯示了我們少年的愛國之心。

五年級一次活動作文 篇6

今天上午，我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會後，我們就回到教室裏舉行大食會和遊園活動了。

在所有活動中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的遊戲規則是這樣的：用紅領巾裹着眼睛，然後把紙鼻子貼在黑板畫着的小朋友的臉上。貼中的，獎勵一塊糖果。

遊戲開始了。第一個挑戰者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起鬨道：“就在那，就在那裏!鼻子就在那裏!快放!”他將信將疑地鬆開手。這時，已經有人笑得前俯後仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

第二個挑戰者是張佩銘。只見她的手摸索着，當摸到鼻子的時候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認定我們在戲弄她，不聽我們的。又摸索了好一會兒，才把鼻子貼上去。當她放開手的時候，全班像開了鍋似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手錘着桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那裏去了。哎，聽旁人的死，不聽旁人的也死，看來，得靠自己判斷了。

隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來，也有一些人得到了糖果獎勵。終於到我了!老師用紅領巾緊緊地矇住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握着紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候，身後響起了起鬨聲：“就在那兒!就在那兒!”我心裏可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔心他們不懷好意;不放吧，又放在哪裏呢?”最後，我決定不放，然後繼續四處摸索着。同學們異口同聲地説：“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導，聰明反被聰明誤，我偏不上當!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時，全班靜了下來。我打開紅領巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

這次遊園活動，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

五年級一次活動作文 篇7

我們學校最近一段時間裏，開展陽光體育活動，名字叫“大課間活動”，“大課間活動”讓我的身體更加強壯，體魄越來越好，這也是我們希望的活動。

活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序，舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數不夠的問題，解決了人數多、場地少、沒辦體育課很少的問題，同時也解決了學生運動強度達不到的問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象，收穫是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現體育教學、完成學校教學任務的重要形式，更重要的是擔負着增強學生體質，促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。

大課間活動呼籲了我們，讓我們一起運動起來，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂，哪怕是微不足道的。“大課間活動”重的陽光體育活動，已把我們從枯燥的學習中脱離，體驗着運動帶給我們的樂趣。

五年級一次活動作文 篇8

今天我要去參加小記者活動。

中午剛吃完飯，媽媽就帶我來到了中心廣場，這時，廣場上已經聚集了許多小朋友，他們每個人都興致勃勃。不一會兒，接小記者的大巴車就來了，在路上，老師告訴我們這次的活動是去農村種菜。車子走了很長時間，終於來到了目的地——一家主人的菜園，他家的菜園可真大呀！裏面種滿了各種各樣的蔬菜，有菠菜、芹菜、香菜、蘿蔔等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農作物，通過主人認真細緻的講解，我們學到了許多知識，比如芹菜要幾個月才能成熟，成熟時大概有多高等……

參觀過了農作物，主人又帶我們來到菜地裏拔蘿蔔，每人規定只能拔五棵，我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿蔔，我把蘿蔔裝進袋子裏，心想着晚上一定要讓媽媽做蘿蔔燒肉給我吃，用自己親手拔的蘿蔔做菜，那味道一定很美味。

最後，主人給我們每人發了一個花盆，讓我們來種草莓或者白菜，我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆裏，然後把白菜栽在裏面，最後又給白菜澆了一點水，這樣我的白菜就栽好了。

今天是我第一次參加小記者的活動，雖然天空下起了小雨，菜地裏有點泥濘，每個人身上也都沾滿了泥土，但是大家還是很開心。因為我們不光帶回了蘿蔔和白菜，而且還學到了許多農業知識。今天的收穫還真不少啊！

五年級一次活動作文 篇9

遊戲正準備中，而規則我已銘記於心：全班分為7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子裏放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。

“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點，這樣好吹。”一位我們組的組員對着我們大喊，氣氛緊張極了。

“三——二——一，遊戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處於半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。

第一位同學順利完成，第二位上場的是一個男同學，他學着第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯裏的水卻減了大半，乒乓球落了個空。“嘿，水來了！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往裏倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接着來吧，反正我排在第三位，沒事的。”我焦急了，眼看其他組反超上來，只能這麼説了。

我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放鬆了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。

一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最後一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落後速度在加快，就在這最後一輪的比賽中，我們組失敗了，因為一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。

吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。

吹乒乓球比賽，遊戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的十分精彩，最後的總結昇華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。