五年級暑假作文集合5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級暑假作文 篇1

暑假裏，爸爸媽媽讓我去圖書館裏看書，因為我不愛看書，不愛寫作和閲讀，幸好圖書館裏有一個老爺爺，語數英都會，我的同學也在那裏學習。

第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺説了我的作文不好，閲讀錯一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這麼多話之後，我就很害怕，害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地説：“明天再來圖書館，電腦也帶着，要用電腦打字的。”説完，我們就走了。

第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會跟爺爺説的。到了圖書館，我隨便挑了個位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時候爺爺走了過來，跟我説，你把作業做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當我把作業做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經四點了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。

雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，1。因為我做掉了一點作業，2。我休息的時候第一次跟人了這麼多話。

五年級暑假作文 篇2

今年暑假我的爸爸給我報了一個奧數班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅遊。

今天的天氣很熱，我上完奧數班回到家的時候已經渾身濕透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來。我吵鬧着説我以後不要再去上補習班了。爸爸見狀只好帶我出去玩，來安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶着我來到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來到河邊玩水。

忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。

五年級暑假作文 篇3

真好！又到暑假，又回到那清新美麗的鄉村！這裏有數也數不清的稀奇事讓我着迷，也有許許多多讓我不好意思説出來的糗事。現在我就偷偷告訴你一件，但你可不能告訴別人啊。還是在兩年前暑假的一天，我告別了枯燥繁重的學習生活，和姐姐來到了鄉下。還沒等我坐下來，比我大半歲的堂哥就悄悄向我報告“敵情”：在老屋後面有一隻馬蜂窩。姐姐見我眼睛發亮，一個勁兒地在旁邊偷偷直笑。第二天早上，趁奶奶不注意，我們三人便悄悄來到屋後，一隻茶杯大的蜂窩掛在一根橫着的竹竿上，還有幾隻馬蜂在外面蠕動着。觀察完“敵情”，我們開始檢查裝備：姐姐穿着嬸嬸給她過生日買的淡綠色長裙，拿着竹掃帚；堂哥拿着一根長長的竹竿，身上卻穿着一件大大的棉衣。“唉，小心中暑”我和姐姐悄悄議論着，“真是個鄉巴佬……”瞧！看我的。我穿上了一套“擊劍服”，戴着一頂紅帽子，手拿電蚊拍，一代女俠來也！準備完了，我帶着隊員來到陣地。“哼，馬蜂窩也不是很大嘛！進攻！”“殺呀！”堂哥衝了上去，竹竿立馬捅向蜂窩。“嗡”地一聲，十幾只馬蜂從裏面冒出，氣勢洶洶地向我們撲來。“快跑！”躲在後面的姐姐見勢不妙，扔下掃帚拔腿就跑。堂哥呢？他在哪兒？我一看，堂哥早就跑到旁邊蹲着，腦袋縮進大棉衣中了。懦夫！我不怕，一代女俠。“衝呀！”我狂喊着，舉起電蚊拍向前衝去。“唉喲喂！疼。”一隻馬蜂在我臉上蜇了一下，痛得我一扔電蚊拍，轉身就逃，哪裏還顧得上俠女的形象。姐姐躲在廁所裏喊：“妹，蜂子怕水……”沒聲了，一隻馬蜂飛進了廁所，姐姐嚇得“啊！”大叫了一聲……我從東跑到西，從西跑到東，最後跳進小溪裏，一頭扎進了水裏。大約過了十秒鐘，我感到悶得慌，抬起頭來，媽呀，馬蜂還在外面，怎麼辦？馬蜂蜇了真痛。我就這樣一直呆在水裏不敢出來，最後還是奶奶把我從水裏撈出來的。 “蜂子最怕火了。”後來奶奶告訴我説。但是我再也不敢去捅蜂窩了。

五年級暑假作文 篇4

星期天，我做完了作業，百無聊賴，就對爸爸説：“爸爸，不如我們們來進行講笑話比賽，好嗎？”爸爸也正閒得無聊，就説：“好!輸了可不許哭鼻子。”我笑着説：“才不會呢!”於是，我倆制定了遊戲規則。規則如下：一人講，另一人聽，聽的人禁止發笑，違規就被罰刮鼻子一下。

比賽開使了。爸爸先講，他面部表情極其誇張地説：“我要給你講一個又恐怖又悲傷的故事。聽好了，從前，有一個鬼，他死了。”他一字一頓地説完，我一下被他的無厘頭給逗笑了，被爸爸颳了一下鼻子。

輪到我講了，我非常專業地拿出一支筆，邊寫邊講：“晶對品説:‘你們家難道沒有裝修?’由對甲説:‘你什麼時候學會倒立了?’也對她説:‘當老闆了?出門還帶祕書!’”我又接着説：“ 兵對丘説，兄弟，踩地雷了吧,兩腿沒了?”爸爸這回繳械投降了，他怎麼也憋不住了，哈哈大笑了起來。我狠狠地颳了一下他的鼻子。我們又講了很多笑話，比賽以我的最後一個小笑話結束，最後是我大獲全勝。我也把這個笑話分享給大家。

故事是這樣的，小白兔蹦蹦跳跳到麪包房問：“老闆，你們有沒有一百個小麪包啊？”老闆：“啊，真抱歉，沒有那麼多。”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到麪包房：“老闆，有沒有一百個小麪包啊？”老闆：“對不起，還是沒有啊。”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到麪包房“老闆，有沒有一百個小麪包啊？”老闆高興的説：“有了，有了，今天我們有一百個小麪包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個！” 哈哈!你笑了嗎？

五年級暑假作文 篇5

暑假裏的一天，科學老師讓我到學校幫忙，於是我踏進了離別已久的校園。校園的變化令我大吃一驚：原來領操台的地面上矗立起一座流光溢彩的學術苑，透過大大的窗户，看到的是一間間獨特的開放教室。我興奮地衝了進去。

老師派給我的任務是揉紙團，我心想揉紙團多容易呀，於是我拿起報紙揉了起來。我也不管自己拿的是單張的還是雙張的，只要是報紙我就揉，沒一會兒，揉出來的紙團就像山一樣高了，可是它們卻不聽話地忽忽悠悠散落了下來。哦，原來是揉得太鬆了！唉，前面都白乾了！我只好把報紙撿起來重做。我邊做邊想：牆上貼上報紙團，那會是一番什麼景緻呢？我太好奇了，真想馬上就看到！片刻的功夫我就滿頭大汗、腿痠手軟了。我真想放棄啊，耳邊卻彷彿傳來了激烈地辯論聲：“你難道忘了自己的.誓言：寧願犧牲自己的幸福，也要給別人帶來快樂嗎？”“得了吧，沒聽説過：想輕鬆就輕鬆嗎？”但我知道：集體的利益高於一切！對，我決定不放棄。周圍的同學越來越少，我既要揉紙團，又要剪膠帶，還要糊紙，真是太忙亂了。頃刻間豆大的汗珠順着我的臉頰嘀嗒嘀嗒地流淌着，我也顧不上擦。終於經過我們不懈地努力，牆上聳立起一座壯麗的高山。

開學了，同學和老師參觀學術苑的時候，大家紛紛讚揚：“瞧這假山做得多漂亮呀！”、“這是假的嗎？我還以為是真的呢！”聽到這些稱讚，我的心裏甜滋滋的。暑假裏吃的苦、受的累也都被拋到九霄雲外了，但我卻深刻地理解了集體的利益高於一切的寓意！