【精選】五年級微笑作文錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級微笑作文10篇，歡迎大家分享。

五年級微笑作文 篇1

我見過的微笑不止一種，有無數種，但我只確信一種甜蜜的笑，這種笑我從未見過，他的笑中透露出了關懷、希望。

我有一個朋友，她成長得很快樂，每次都考全班第一，但不知這次怎麼回事，她在英語成績上落隊了，全班她最差，英語老師出乎意料，於是下課找了朋友説話，她怕李靜會傷心，所以一步步都很小心，這時的英語老師急了，説：”你英語只考了59分，你真是讓我大吃一驚，這不是普通考試，這是期終考試，希望你好好反省。“老師本以為他會大哭，但老師錯了，李靜是個樂觀主義者，任何事情也不會讓她哭訴，不止這樣，這件事讓我都感覺很奇怪，她居然笑着對老師説：”下次我會努力，謝謝老師關心。”那淡淡的微笑，讓誰也會沉浸在這個笑裏。

微笑讓大家都變成了樂觀主義者。

五年級微笑作文 篇2

有一天上語文課，劉老師微笑着走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這麼好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師説：“這是我們班付晶峯同學寫的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習。”同學們微笑着頻頻點頭，並且伸出大拇指誇獎我，我也高興的笑了。

回家以後，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，並且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等於將來，你不繼續努力，別人就會超過你。

老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學們的讚揚，心情更加沉重，怎麼也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長徵的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。

五年級微笑作文 篇3

H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對此談虎色變。

全球都陷入了一種恐慌的狀態，面對這樣的情況，世界各地都呼籲微笑面對生活，積極應戰甲型H1N1流感，打勝這一戰。

最近，我常常通過報紙，網絡瞭解疫情的發展情況，帶着沉重的心情我翻閲着報紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。

這樣一張照片觸動了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩，這張笑臉是多麼燦爛，我想這就是來自他心中最真實的微笑，同樣生活在這樣一個世界，何不以微笑面對生活呢？他的微笑願能給他人帶來快樂，願能得患者帶來安慰與鼓勵。

面對H1N1，我們需要堅強，請大聲説：“我們都很堅強，都能用微笑面對它！”

在香港維景酒店，那裏的人們也同樣很堅強，被隔離的人們於外界隔着玻璃窗互相鼓勵，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們温馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時14分，維景酒店終於解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最後時間合影留念。

這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對生活。

世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對未來美好的生活。

世界衞生組織已宣佈：“病情已得到了平穩，呼籲人們面對疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對，用微笑面對生活，必能取得最後的勝利！

五年級微笑作文 篇4

微笑，每個人都在不禁意間就會微笑。當乘客上公交車時，售票員會對他微笑;當顧客進飯店準備吃飯時，服務員會對他微笑;當分別已久的兒女回到家中時，家人會對他微笑;當走進教室時，老師會對他微笑~~~~

微笑，會為世界增加一份快樂;微笑，會為世界增添一些色彩;微笑，會為世界增進一份生機;微笑，會讓中國人變的更年輕，更美麗!

有一次，我們測800米，也就是操場的兩圈，當我跑完一圈後，已經是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時，朋友在一邊給我加油，她給了我一個那樣燦爛的微笑，我頓時渾身充滿力量，像是脱了僵的野馬，跑的那樣快，我如願的獲得了第一名!

當太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最温暖的微笑;當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的微笑。

做什麼事，只要笑一笑，沒有什麼大不了的!

五年級微笑作文 篇5

微笑是臉龐在開花，給予大家的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的温暖；微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來生機盎然的暖春……無論何時、何地，我們都要帶着微笑出發。

十分開心自己是一名愛笑的女孩。人人都説，愛笑的女孩具有親和力。因此，我的身邊有許多朋友。當我看到熟人時，我都會微笑地打聲招呼；當別人對我提出些許建議，我都會對她微笑地點頭，表示我的感謝；每次從牀上爬起，都會握緊拳頭，雖然小聲卻自信地説：“新的一天開始啦！加油！”每當面臨挫折，我都會面帶微笑，用手抹乾淚珠，帶着哭腔卻堅定的説：“沒事的`。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個教訓，對吧！”帶着微笑出發，會讓我們堅定信念；帶着微笑出發，會讓我們信心倍增；帶着微笑出發，即使遭到挫折打擊、身受委屈，也會用微笑化解委屈，排解心中的痛苦。

小時候，我最喜歡日本漫畫作家筆下的兩部動漫的女主人公，她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻，從四年級起就肩負着戰勝邪惡的使命。但她有一種獨特的魔力。這種魔力任何人都擁有，卻沒有她的那般美好，那就是微笑。當太陽再次升起，她都會微笑地對自己、對家人、朋友説：“早上好！”當自己遇到困難，她的脣角邊都會泛起令人温暖的微笑，堅定地説：“一定沒有問題的！”而另一個小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此，她和木之本櫻一樣，都擁有令人快樂、温暖的微笑，無論是和同伴享受喜悦還是一起身處困境，她都會揚起純真的笑臉，勇敢地、無畏地、開心地向前方奔去。

人的一生中，不可能一帆風順；生活中，困難、挫折也難以避免，但“只要笑一笑，沒什麼事情過不了”。

微笑是彩虹，在陽光下折射七彩光芒；微笑是花朵，在綠葉下閃現獨特美麗；微笑是種子，在土壤下萌發鮮嫩綠芽；帶着微笑出發，讓自己快樂、愉悦，身心釋放，也能使身邊的人開心度過每一天。

五年級微笑作文 篇6

陽光透過薄薄的雲層，射在大地上，卻沒有平時那麼熱，而是非常的柔和、温暖。

我的同桌，是一個活潑開朗的小男孩，他有兩個大似葡萄的眼睛，有一對又粗又濃的眉毛，有一頭烏黑的頭髮，還有一個大鼻子與一個不大不小的嘴巴，如果他願意的話，可以成為我們班的班草，並且可以在學校魔方界稱“老大”。上學期，他代表班級參加了魔方大賽中獲得了一等獎。

小蔡也非常愛打籃球，我和他經常在一起打籃球，雖然我們有時不在一個隊，但我們都盡心盡力去搶球，投球，傳球與接球。

記得有一次，我、小天、小王與小蔡一起去打球，對方非常厲害，可是小蔡完全不怕，帶球突破，一個三步上籃，籃球就飛進了球框，到了下半場，我是我們隊技術最差的一個，總是給我們隊拖後腿，分值也越拉越大，我從心底裏痛恨自己：不會打球就不要打啦，非要讓自己出醜是嗎？這樣怎麼對得起自己的隊員呢？小蔡似乎也看出了我的想法，走到我的身邊，對我微微一笑，説：加油！那微笑迷人而温情。説完又握着拳頭向我做了一個力量的手勢。

那是無言的激勵！我頓時信心十足，為了隊員，為了勝利，為了那充滿力量的拳頭。我使出了全力，小蔡也開始發揮自己的實力，我隨着小蔡，相互傳球，最後把比分拉了回來，成功地戰勝了對方。

那一次微笑，給了我力量，給了我温暖。我銘記在心。

五年級微笑作文 篇7

生活中到處都有歡聲笑語，有人的笑是開心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開心，最為驕傲。

記得有一次，學校裏舉行期末考試，老師給了學生們幾天的複習時間，並囑咐同學在家認真複習，爭取取得優異的成績，來回報老師對同學們的付出。

我回到家後，便開始了努力的複習，我把媽媽買的幾套卷子做完了。爸爸又給我買了一些各科的複習資料，語文、數學、科學、品德等一樣不差。我利用三天的時間讀完了所有的複習資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學來找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也複習了好久，出去玩會。等到考完試之後，老師發下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師教我做人要開朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂觀的微笑。

等到下一次考試前，我吸取了教訓，認真複習，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒出家門玩過。有一次，我做一張複習試卷時，我不會做，便過去請教爸爸。爸爸語重心長地對我説：“自己好好再想一想，就會做了。”我聽了爸爸的話，半信半疑，回到房間，我又想了想，終於想出了答案，我露出了燦爛的微笑。

馬上又到了考試的時候了，我做完卷子認真檢查了一遍，交了試卷。又到了髮捲子的時候，這次我考了一百分，我開心極了盡情的放聲大笑，這就是收穫成功的微笑，

通過這件事，我終於懂得了什麼是成功的微笑。

五年級微笑作文 篇8

生命中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，也許是一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸……在我的生命中，就有那樣一個微笑，讓我難以忘記。

那是一個炎熱的夏天，正好趕上暑假，我和媽媽正在大連遊玩。幾天愉快的，旅行過後，我們準備返回了，於是就準備乘坐公交車趕往碼頭。

我們提着大包小包的東西上了公交車，天哪，車上擠滿了人，哪能容的下提着這麼多東西的我們呢？

經過一路的顛簸，車終於到站了，我吃力地提着兩個大箱子，艱難的在人潮擁擠的車上一步一步的挪動着。這時，一個戴着眼鏡的阿姨看到了我，微笑着對我説：“小朋友，我來幫你提吧！”説着，便提起了我的箱子。我有點不好意思，但那位阿姨燦爛的微笑卻讓我無法拒絕。隨着擁擠的人羣，我們下了車。

“小朋友，你的箱子。”阿姨把箱子遞給了我，臉上的笑容依然那麼燦爛。阿姨扭過身要走，我的嘴張了張想要道謝，可有點不好意思。猶豫中，阿姨已經走出好遠。

“阿姨”我大聲叫住了她。

“怎麼了？小朋友？”

“阿——姨，謝謝您。”終於，我把話説出了口。

“沒關係，不用謝。”那燦爛的笑容依然在她臉上盪漾。

我一直望着她離去的背影，心中滿是陽光。

直到今天，我的腦海裏依然時不時的浮現出阿姨那燦爛的微笑……

五年級微笑作文 篇9

有人説，微笑是人所能做出的最美的表情，因為它不但包含着一切正能量，同時，還向他人傳遞着愛。目前，我的人生雖僅僅過去了十三個春夏秋冬，但我一直深信，對我來説，我已經見到了世上最美的微笑。

前不久，小區裏來了一批掃地的大伯大媽，每天，都能在小區的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來就侃天侃地的大媽相比，沒人見過他與別人説話，更沒人聽到過他的聲音，但幾乎人人都得到過他的微笑。我第一次遇到他時，是在趕去上輔導班的途中。當時，我急急忙忙的趕着路，視線中一切人的嘴脣都抿成一條直線，在我眼中一閃而過。但當我減慢速度經過那棵我最喜歡長在一個十字路口處的楓樹時，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷着一種對勞動者的尊敬，在我正準備埋頭趕緊離開時，一抹特殊的弧度出現在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對我笑！一下子，我呆住了，當我再次恢復行動能力後，我趕緊尷尬地鼓動那已經有些僵硬的肌肉，也向他報以一個想必是極難看的笑。那天剩下的時間裏，我只要一想到這個笑臉，就會覺得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個來自陌生人對你的微笑，其實可以傳遞一份你想不到的愛。而這份愛，可以是安慰，也可以是鼓勵，或是祝福。小小的一個微笑裏，藴含着一種能讓人感受到希望的能量。

後來，我也多次遇到過這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，衝我輕輕笑一下。當我因考試成績不錯而暗自高興時，就是這個微笑，一下就讓這份快樂翻了個倍；當我因與朋友不和而暗自傷心時，這個微笑也一下衝淡了所有的憂傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個十字路口，那棵楓樹下，我就能拾到一天中的第一份快樂。

然而，一天早上，我經過樹下時，一下子彷彿丟失了什麼一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開。可那種感覺卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什麼。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒見到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專程起早去轉了一圈，卻只看到那棵楓樹。“老伯呢？他去哪了？”我看着楓樹，但它只是搖擺着，無言。

那位老伯，就像許多我童年時的玩具一樣，躲進了時光裏，不見了。看着樹下那片乾淨的土地，我突然明白了什麼，於是，在那天早上，我開始學會對着別人微笑。老伯，您的愛，就由我來傳遞！

五年級微笑作文 篇10

微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢着微笑的人們是最美麗的，充滿着微笑的社會是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會在傳遞微笑中變得更加和諧！

用微笑傳遞愛心。一個調皮好動的小孩在路上不小心撞到了你，你會怎麼辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎麼這麼不長眼！”還是蹲下來和藹的説：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以後小心點。”我想這兩種語氣產生的效果一定不一樣，前者會使小孩產生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會在他心中留下陰影，後一種語氣就會使小孩感受到社會的友善，社會的温暖，而他也會學這種方式、這樣的微笑，並且把他傳遞給更多的人！

用微笑傳遞樂觀。醫院中有很多身患絕症的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經美好的願都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫生、護士如果能在每次給們做檢查時給他們一個微笑，給他們一個堅定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創造生命的奇蹟！5·12四川特大地震災害發生後，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞着微笑，他們用微笑傳遞着堅強，他們用堅強與死神抗爭，最終創造出了一個又一個生命的奇蹟！

傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞着關愛與親情；老師給學生的微笑，傳遞着信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞着快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞着信任；同學之間的微笑，傳遞着友情；交警對行人的微笑，傳遞着關心；陌生人之間的微笑，傳遞着社會的和諧！

微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存於心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會上各種生鏽的齒輪變得靈動。

傳遞就如接力賽，一環接一環，讓每一份值得珍重的微笑在社會中傳遞，讓社會在微笑中變得更加和諧！