難忘的教訓作文15篇(精選)

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的教訓作文，歡迎閲讀與收藏。

難忘的教訓作文1

我曾經受過許多教訓，我也記不清了。但是這次教訓，使我終身不能忘記。

為什麼我接觸媽媽的時候那麼多？而接觸爸爸的時候那麼少，那是因為他總是愛對我發脾氣。

今天下午我正寫着一篇吃冰糖葫蘆的作文，但是我不知道冰糖葫蘆的特點，於是我向媽媽借用了一下手機，想從別人的優秀作文裏摘抄幾句優美的句子。

於是我開始寫起來了，就在這時，爸爸邁着沉重的腳步走了過來，用嚴厲的目光看着我説：“你在幹嘛呢？”

我連忙放下筆，吞吞吐吐地説：“我、我在寫作文。”他連忙把我推開，突然把目光投向了我的作文，又看了看手機。

我心想：完了，我這次真的完了。他猛烈地拍了下桌子，語重心長地説：“你根本是在抄別人的`作文，就算抄了，有什麼用？害的也是你。”

我頓時一動不動，眼淚從我的眼眶裏擁了出來。

我望着他那着急，而又失望的表情。心裏頓時慌亂起來，我想認錯，但是我又沒有那種勇氣。

爸爸慢慢地走了出去，我重新提起筆開始寫作文。

這次教訓讓我明白了一個很重要的道理，抄了別人的作文，害的是你自己。自己寫的作文，那才是實實在在的。

難忘的教訓作文2

在我的記憶裏，我永遠忘不了那次難忘的教訓，它將永遠的啟迪着我如何做個誠實的孩子。

記得那是在我讀二年級時，那天語文老師把測驗的試卷發下來了，並叮囑同學們要帶回家讓家長簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎麼辦呢？忽然我靈機一動，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會以為我考了96分。看着自己改的“傑作”，我會心的笑了。

放學的時候，因為我還沒抄完家庭作業，所以就晚了，於是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問了一些我的學習情況，接着王老師叫我把今天剛發下來的卷子拿出來。忽然王老師的笑容消失了説道：“這個分數不對哦！”媽媽聽後，拿過試卷一看，哎呀，我的傑作被發現了。

當時媽媽非常生氣，回到家以後，爸爸狠狠的訓斥了我一頓。我把作業做完以後，媽媽來到我的'身邊，語重心長地説：“一個人做錯了事，但只要勇敢面對，是可以原諒的。學習也是這樣的，一次沒考好不代表永遠都考不好，只要你自己找出問題並改正，成績也會提高的，人一定要誠實。”

於是我下定決心做一個坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過去很久了，但我仍然難忘。

難忘的教訓作文3

在我的腦海中，有一次難忘的教訓。

記得六歲的那年，因為我要尋找樂趣，差點就葬身在熊熊烈火之中。

六歲那年，我有了一種尋找樂趣的心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在，我便跑到爸爸媽媽房裏拿來火柴和一些紙，我發現火柴盒上寫着“小朋友不要玩火”，但是我沒理它。為了尋找樂趣，管不了許多！我拿出一根火柴，在火柴盒側面擦了一下，啊，點燃了。我用一張紙蓋在火柴上，紙燃燒起來。我為了讓火燒得更旺，在火上不停地加紙。我玩得很開心，擔卻不知危險正在一步一步地逼來。火越竄越高，我想把火撲滅，但已經來不及了。火苗把周圍的箱子點燃了，我的.手也被燙了一下，我就顧不了那麼多了，一直喊救命。這時，爸爸媽媽回來，從廚房裏端來一盆盆水，往火上撲。火終於滅了，我變成了大花臉，手上也鼓起了兩個水泡。我癱坐在地上，我的嗎呀，如果不是爸爸媽媽及時回來，不知道會有什麼後果！

我真是死裏逃生！從此，我再也不敢玩火了。我得了一個難忘的教訓：不要為了尋找樂趣而不想後果！

難忘的教訓作文4

每當我看到抽屜裏那塊新橡皮時，心裏總有一種深深的愧疚之感。

那是一個炎熱的夏天，我讀一年級的時，姑媽把我從學校裏接到她開的小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣，心裏想：“姑媽有那麼多錢，我拿5角買一塊橡皮有什麼關係？”於是，我趁姑媽忙着找顧客的時候，搬來一張凳子爬了上去。當時，我心裏“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬幣放進了自己的口袋。這時，姑媽看到我趴在桌子上，便笑眯眯的走過來，問道：“乖乖，你爬到桌上幹什麼呀?”我慌得低下頭，吞吞吐吐地説：“唔......唔，我......要......喝開水。

”姑媽聽後，把我抱了下來，給我倒了一杯水，又忙着招呼別的客户了......

晚上，媽媽發現我的`書包裏多了一塊新橡皮，便狠狠得打了我

從此，我牢牢地記住了這次深刻的教育，並把那塊嶄新的橡皮放進了我的抽屜裏，讓他時時刻刻提醒着我......

難忘的教訓作文5

回想起那一次的事情，可真是一次難忘的教訓。

那一次，我放學回家，寫作業的時候，看着旁邊的手機，突然我萌生了一個想法：要不我就玩一下手機，反正媽媽的.飯也沒有那麼快就能燒好，她也不會注意到我。説幹就幹，我拿起手機，點開微信，向下一滑，點開遊戲。我的手指不停的在屏幕上“飛舞”着，一邊玩，一邊興奮地嘟囔着：“真好玩，這可比做作業有意思多了。”

過了一會兒，我戀戀不捨的放下手機。唉！剛才那局遊戲要是再來一次，我肯定不會那麼菜了。我又情不自禁地拿起手機，玩了起來。

時間一分一秒地過去了，媽媽很快就把飯燒好了，然後悄悄地走進房間，可我還沒有察覺到。等媽媽走進我的房間，我才聽到腳步聲，但為時已晚。媽媽看到我作業沒寫多少，還在玩手機。氣得握緊雙手，使出了“獅吼功”：“作業還沒做完，就在玩手機，你到底想幹嘛！”

唉，當時要是我沒偷玩手機的話，我就不會被媽媽這麼罵了。我暗暗下決心：以後再也不能在沒寫完作業的時候寫作業了。

難忘的教訓作文6

叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們都爭先恐後地擠出教師進行課外運動。一個個都歡呼雀躍，玩的很開心。

只聽見啊的一聲，同學們停了下來，循聲望去，原來是甲在踢足球，他飛起一腳，球正好打到了乙的頭，而乙又正好是準備去甲班上課的語文老師，只見甲立馬緊張地跑到老師的面前，一臉誠懇的表情向老師説了一聲對不起，其實他很害怕老師發火，會責罵他，他小心翼翼地扶起坐在地上的老師，把老師身上的灰塵撣掉，老師看着玩的滿頭大汗的甲，語重心長地説：現在是課間，課間就是希望你們能夠放鬆一下自己，而不是讓你們這麼玩，不然待會上課的時候，不會這麼快靜心下來，而且還容易感冒，懂嗎？甲聽了以後，心裏很不是滋味，然後立馬收起足球，他笑嘻嘻地對老師説，我以後再也不會這樣了，在課間我會進行適當的課間活動，給同學們樹立一個好的'榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。

叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學們又開始了一堂新的課程，相信這種事情不會再出現第二次了

難忘的教訓作文7

今天，試卷發下來那一刻，我一點都不開心，因為只有九十分。我又害怕又難過，怕媽媽懲罰我，因為我這幾次考試成績都不是很好。我忐忑不安地回了家。

剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天覆習時讓你重點做了填空題和讀拼音寫漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過，想想以後該怎麼做！”媽媽的語氣好凶，沒辦法，我只好站到了牆角。我心裏默默地想着：以後不能這麼粗心，一定要仔細再仔細。

過了好長時間，媽媽叫我過去，拿了一根長竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來。打完後，媽媽説：“你在以後的學習上有什麼想法和目標？要記住捱打時的.疼痛。”“以後做作業、讀題目要仔細，多閲讀，多寫作。給自己準備一本錯題本，把錯題整理在上面，及時改正。”我小聲地説。媽媽又説：“讀書是給自己讀的，要成為優秀的孩子，就要付出更多的用心、細心和耐心。”

這真是一次難忘的教訓！

難忘的教訓作文8

現在想起那件事，我還有一點害怕。

那一天，我和我的“好朋友”一起去爬山。我們一步步的向山中間的平地上爬去，一陣風吹過，送來花的清香，小鳥站在枝頭，彷彿也在和我們打招呼。到了山中間的平地上，我們坐下來休息了一會兒就決定返程。

可是，意外的事情發生了。當我們小心翼翼的向下走去的時候，可是，剛走了一半，我和好朋友竟發現我們走錯了地方。地下沒落腳的地方，我們站在那進退兩難。“要不我們再爬上去吧！”我大膽提議道。但此時的我沒想到意外也隨之來臨。

爬上去這對於我的好友來説，就是小菜一碟，他“三下五除二”就站在了高處。而我無論怎麼往上使勁，都爬不上去。反而是我抓着的.泥土漸漸鬆動了。過了一會，隨着泥土的滑落，我也快速地往下墜。“啊……”山谷迴盪着我悽慘的聲音。

不知過了多久，我漸漸醒來了，一醒來就看見我雙臂上全是血，都流到了地上。我疼得齜牙咧嘴，慢慢地爬了起來。

啊，這件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了：不要頑皮，安全第一。

難忘的教訓作文9

那是一個風和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。

人常説：“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”而此時的我早已把學校的制度忘在腦後，向我的一羣“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時17分的時候發生了。當我從樓梯上飛速而下的時候，被另一端跑來的一位同學撞倒了。雖然倒地時並不太疼，但是強大的慣性已經令我苦不堪言——我受傷了。

我痛苦地在地上痙攣着，旁邊的同學已將我裏三層外三層地圍起來。雖然他們“人多勢眾”，但面對受傷的我只是你看看我，我看看你，一時竟束手無策，我只能躺在地上痛苦地呻吟着。最後，我被幾個同班同學一瘸一拐地攙扶回去。

我仔細觀察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經被蹭掉。雖然有着衣服的' “層層防護”，但由於壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮。可想而知我受到了多大的力量。

事後，媽媽傷心地摟住我，説：“孩子，以後下樓不要跑，要學會自己保護自己啊!”

這件事雖然已經過去了，但只要一看見那個傷疤，我就想起媽媽的一番話：“下樓不要跑，要學會自己保護自己。”我一定要做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。

難忘的教訓作文10

記得上一屆的校運會,我參加了跑步比賽,那一次給了我一個難忘的教訓。

校運會開始了，輪到我跑步時，我信心十足，毫不慌張，聚精會神地盯着發令員手上上的發令槍。“預備------砰！”一場龍爭虎鬥的比賽開始了，我起步慢了，跑着跑着，我知道壞事了，但已經來不及了。我咬緊牙關，握緊拳頭，竭盡全力，全力以赴，跑得滿頭大汗但最後還是隻在第三個衝過了終點線。頓時，拉拉隊們“加油！加油！”的聲音都不見了，他們都失望透了。最後，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。剛才拉拉隊那些興奮得差點都衝上跑道的.氣氛全沒了，全都被我的成績給打垮了。因為我開始的時候東張西望，沒有專心致志地跑，得意洋洋，滿以為能拿冠軍，很輕鬆就拿冠軍，但事實並不是這樣，所以後來我失敗了。

這個難忘的教訓，一直深深的印在我的腦海裏，因為它使我明白：做任何事都不能太輕敵，人外有人，天外有天，驕傲會使人落後，無論有什麼事情都要專心致志地去對待！

難忘的教訓作文11

小學生活就像一個五味瓶,擁有酸甜苦辣鹹。惟獨二年級給我留下了深刻的教訓。

回顧往事，上小學二年級時，平時的成績都算可以，本以為這學期三好學生的寶座可以穩拿，可沒想到的事發生了，數學期末考試的成績很不理想，居然得了92分，小學低段的優秀率應該是95分。每想到這我都會歎氣一聲，更何況我的投票數都佔到了第一。這時的老師和藹可親地對我説：“周元元，沒有關係的，下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多，因此我把這次的教訓化為了無形的動力，促進我天天向上。

果然，這無形的`動力讓我取得了可喜的進步。三年級與四年級都評上了三好學生，因為每次在期末考試時都想着：“二年級的教訓還不夠嗎?這是多麼的可惜呀?”於是，我都認真做題，認真檢查，就取得了好成績。

這是一次深刻的教訓，但它讓我懂得了：這次的教訓是好的，它會讓我產生一種動力，會讓我天天努力，會讓我天天向上!

難忘的教訓作文12

俗話説，晴帶雨傘，飽帶乾糧。聽了這句話我就會想起那次難忘的教訓。

那是一個星期六，我去妹妹家玩，她對我説：“老姐要不要帶雨傘呀？”我對她説：“你瘋了！大晴天的又不下雨，帶什麼雨傘呀？”於是我們就去花園裏玩了，正當我們玩得高興時，太陽公公失去了笑臉，白雲姐姐和烏雲哥哥換班，風婆婆也被狂風叔叔趕走了。嘩嘩……嘩嘩……我們的'眼睛被沙子迷到了，睜也睜不開，不知怎麼的，沒過幾分鐘就下起了傾盆大雨，我和妹妹冷得站不起來了，我們像個落湯雞似的，好狼狽，周圍的東西都在嘲笑我和妹妹，它們説道，誰叫你們不帶雨傘呀！現在冷了，沒避雨處了，活該!哈哈哈......哈哈哈……妹妹埋怨的對我説：“老姐都怪你説不一定下雨，現在都下了，而且是傾盆大雨耶！”我不好意思得對妹妹説：“對不起呀！老妹，你就原諒我吧！”老妹説：好吧！就原諒你，不過你得請我吃東西，算你欠我的！好吧！我答應她了。我倆開心的笑了。

通過這次教訓，我終於懂得大人們常説的那句話：晴帶雨傘，飽帶乾糧！意思是説：晴天帶雨傘是為了防雨，飽帶乾糧呢？是肚子吃飽時帶上點乾糧防餓！以後我出門時一定會記住這句話的。

難忘的教訓作文13

那一刻，讓我懂得了時間的寶貴，那一刻，讓我深深後悔，你一顆，讓我受於終生。

記得小學三年級暑假的時候，老師給我們留下了許多作業，這些作業壓的我們喘不過氣來，我只想，反正有2個月的時間，寫這些作也沒問題，慢慢地2個月的暑假即將玩的時候，我才想到有許多作業沒有做，在剩下幾天裏，我連忙加趕作業，早起晚睡還是沒有把作業寫完。

開學了，每位同學都高興的來到學校，而我呢，收作業的時候，我給課代表説：“我沒寫哇沒作業，你給來是説收全了”，萬萬沒想到，老師檢查作業查出來我沒有寫完作業，老師狠狠的訓了我一頓，老師還打電話告訴了家長，回家後又訓了我一頓。

我心想他們怎麼這麼壞，後來才明白，其實他們並不壞，訓我，是教育我，是關心我。

這兩頓訓，讓我明白了，我們要做時間的主人，要好好的利用時間，珍惜時間，不能浪費一分一秒，俗話説“時間是金錢，時間是生命。”我們要把握好自己的.生命。

從此以後，每到放假，我第一件事先做作業，在玩，經過努力，先玩後做的壞習慣沒有了，而產生了先做後玩得好習慣養成了，我真高興。

這難忘的教訓，給我帶來了很大的啟發，我會永遠記住住難忘的啟發。

難忘的教訓作文14

星期三上午，老師讓我們寫數學試卷。寫最後一題時，我被一個“攔路虎”攔住了，儘管苦思冥想，絞盡腦汁，就是想不出來。於是，我的腦子裏萌生了一個念頭：抄別人的呢，但是我怕被別人發現，告訴老師，因為老師很嚴厲，老師知道了不教訓我才怪呢？但是隻剩最後一題了，寫起來就大功告成了，怎麼辦？思來想去，決定看別人的。於是，我找來一個同學作業，原封不動地抄上去，想都沒想，就交上去了。

上第二節課時，我抄同學作業的事被細心的老師發現了。只見老師的臉上表現出一副恐怖的樣子，彷彿要把人吃了似的.，我的心“撲通、撲通”地跳。“徐加東”，老師嚴厲地叫道，我的心頓時“跳”了出來。“你寫的作業為什麼式子不對，答案對了呢？”霎時，我臉色蒼白，六神無主，不知説什麼好。過了好一會兒才反應起來，我小聲地説：“我是抄別人的。”“為什麼抄別人的？不會你可以請教同學、老師，怎麼可以不動腦筋一字不動地往上抄。”頓時，我滿臉通紅，淚流滿面，老師這一番意味深長的話，我銘記在心，至今難忘。

因為這件事，老師嚴厲地批評了我，所以，從那以後，我再也沒有抄過別人的作業。我知道：“知錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯”這句話的深刻含義了。