人生的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人生的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
人生的作文 篇1
在人生的漫漫長路中有人告訴我：人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發現、並加以利用！
他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待着自由的出現，等待着，等待着
有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的'開朗，以你的毅力，還有一個和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖；生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走着，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐不住了
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪！讓他隨着風雨去吧！我現在一無所有。
從此之後，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終於累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯？為什麼所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應去尋求自由？為什麼不告訴我真正的答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪？我該何去何從？我獨自落淚了。
是啊，我從開始就錯了，我向命運低頭了，我認命了。可誰又可以放蕩不羈？誰又能解釋自由的含義？
一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自己當成珍珠，因為我現在知道了自己的價值。我只是一塊一文不值的泥巴。可我卻忘記不了當時的夢想和憧憬。
我帶着矛盾在煙霧瀰漫中、在波濤洶湧中消失
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風盪漾，在水中聆聽
當微風拂過時，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路！！！
人生的作文 篇2
大自然的神祕莫測，只有經歷風雨我們才能領略；人間的酸甜苦辣鹹，只有經歷風雨我們才能嚐盡；家庭的悲歡離合，只有經歷風雨我們才能體會；人生的真諦，只有經歷風雨我們才能感悟。
今天，我爬上了一座高聳入雲的險山，此時此刻，我心裏好不得意。可是，我無意中發現了一朵長在巖石縫中的野花，這朵花是那麼的平凡和普通，也是那麼不容易引人關注。它不像其它花那樣美麗動人，也不會成為任何作家筆下的讚美。可是，當我看見它的時候，卻被它的一種不屈不撓的毅力所震撼。它生活在巖石縫中，如果它沒有遠大的理想、堅定的信念、鍥而不捨的堅持，歷經艱難困苦的勇敢與毅力，恐怕就不會取得這樣的成功。
正如冰心所説：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的小泉，灑遍了犧牲的血雨。”挫折是人生的.一筆財富，是促使你成功的一種良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
“王侯將相寧有種乎？”不錯，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎？我們就舉胡爺爺的例子，難道他就是天生當主席的命嗎？我會十分肯定地對大家説：“胡爺爺完全是經歷了幾十年風雨，通過自己的努力和毅力，最終收穫了果實！”
我要説：“不經歷風雨的花得不到最終的明豔，不經歷風雨的人得不到最終的成功！”
人生的作文 篇3
書者，精華也。才女張充和曾説過：“書籍是前人傾其一生所成智慧的結晶，而我們，只須在前人基礎上用讀書讓我們的人生絢麗”。
沒有人可以隨隨便便就成功，但也沒有人可以不讀書就成功。沒有書本的人生是不完整的，我們需要從書本中汲取營養，汲取力量，為我們騰飛做準備。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”是何等豪邁壯闊！誰沒有那樣的夢，誰又不想讓人生活得絢麗！
你以為你是天才可以不用讀書，可人家卻認為你是不願讀書的庸才。
讀書，讀出“他日遂順凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”的自信；讀書，讀出“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的書生意氣；讀書，讀出“待到秋來九月八，我花開後百花殺”的氣魄；讀書，讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生，因這些而多姿多彩。
如果將人生比作小船，那書本便是唯一的船槳，奮力支撐着我們，向前，向前，再向前。儘管有時尋找不到讀書的意義，但也請別灰心，人生的路還很長，而絢麗的.人生往往就隱藏在這之後。
我始終比較信奉着這樣一句話，是英雄就該金戈鐵馬，是雄鷹就該展翅翱翔，是學生就該努力讀書，人生的絢麗與否，不在於你每天吃多貴的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美麗，而在於，你每天讀了多少本書，你的內心是多麼的充實寧靜，用書本來充盈人生、絢麗人生。
也曾看見，高考過後的姐姐，是怎樣小心翼翼地擁抱着那些書本哭泣。輕輕地攤平那褶皺的書角，視若珍寶般將它們放進書框裏，然後，含淚笑着奔向她的大學。
我相信，絢麗的人生需要用書本描繪，也相信，我們的人生並不是盛放在盤子裏紅紅綠綠的蛋糕，等待別人來劃分切割，我們將會以勤奮描繪燦爛，用執着書寫絢麗！
人生的作文 篇4
我們在生活之中，常常面臨限制的挑戰。它像一道枷鎖，鎖住那些意志不明確的人，走向唯一的道路；讓人們感到身陷囹圄卻無力掙脱，最終只能束手就擒。
限制也分成許多不同的面向，法律，是限制；習俗，也是限制，對我來説，沒有比“時間”更能和限制劃上等號的東西了。”我們常覺得時間不夠用是因為我們沒有 注意到一件事，那就是時間不會和你一樣停下來休息。”對於事物總有自己一套理論的心理學大師佛洛伊德曾這麼説過。平心而論，時間的確不會裹足不前，而且它對世界上所有的存在亦是公平無虞的，不論你是一國之君或是一介販夫走卒，都無法在春秋代序的時間長流中，為自己立下一個註腳，它真正告訴了你我限制的真諦；沒有曖昧、沒有例外，就只是一長一短的指針給予你最真實的世界。
從小到大，打從在襁褓中嗷嗷待哺開始，每一分，每一秒我們都感受着時間再清楚不過的脈動，“滴答，滴答”那規律的輕喘便跟着我們一輩子。每一個人都有和時間最緊湊的接觸較量過，包括再平凡不過的我。
那是在多年之前的盛夏時分，我還只是身高不滿一百六十公分的瘦弱小孩，在小學的桌球比賽中，和對手捉對廝殺到延長階段。十三比十二，且雙方各拿下一盤，對手一百七十公分的身高加上渾重的殺球，我只能倚靠身子靈活，咬牙苦撐着。時間消磨着雙方的體能和意志，在快如閃電的.球影交錯中，終於，一道黃光從我身旁飛過，我死命伸長了右手，攔到了球，卻無力拉回，在這喘息間的一瞬，我明白，我輸了那不足一秒的瞬間。
時間，是限制，是束縛，是阻礙，是挑戰，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也給了我們回憶、勇氣、痛苦及快樂。我們唯一做的，就是在有限的時間，做無限的開拓，創造不被限制的精采人生。
人生的作文 篇5
鶯飛蟲行，草長萍移，日升日落，潮來汐退，四季輪迴，萬物都擁有自己的命運，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。
縱觀古今，歷史為我們呈現精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”；同樣是仕途不順，有人憾然離場，有人發出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄歎息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經拉開，各路人馬在上面“你方唱罷我登場”。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽剛，或哀婉，或沉鬱，我們卻能輕易發覺，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。
自信，可以改變一個人的命運。
華羅庚從小數學就學的不好，可他從未放棄對數學的熱愛，經過刻苦努力，終成一代數學大師；牛頓小時候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表揚，而他則會受到一頓責罵，可他從未放棄學習的熱忱，苦心鑽研，終於構建經典力學體系，成為近代物理學的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數字，一個蘋果嗎？不，除了不懈的努力外，最重要的.是他們對自己抱有不可戰勝的信心，認為自己一定會成功。自信是激發他們不斷進取的力量之源，是他們活的靈魂！
自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球；自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒；自信是亞里士多德“我愛我師，我更愛真理”的狂言……
張海迪身患殘疾，卻從沒自甘墮落，自學4門外語，翻譯多本着作，還自學鍼灸，治療一萬多名病人，不得不説，自信給了她重新綻放笑容的力量。“殘疾怎麼了，我要做得比正常人還好”！一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓鬚眉。
舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰羣儒，舞橫槊以賦詩，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠。自信讓我們的人生迸發出絢爛的光芒。播撒一個信念收穫一種態度，播撒一種態度收穫一種命運。自信的信念予我們自信的態度，自信的態度終會予我們以自信的人生！
